《吉林省通化市八年级生物上册 5.1.2线形动物和环节动物课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市八年级生物上册 5.1.2线形动物和环节动物课件 （新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习提问： 1.腔肠动物的主要特征是什么？ 2. 扁形动物的主要特征是什么？,你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病,学习目标： 1.理解蛔虫的形态结构特征。 2.了解蛔虫感染人的过程。 3.记住线形动物的特征。,第二节线形动物和环节动物,预习：阅读教材6-7页解决下列问题1.划出蛔虫形态特征和生活： 生活环境： 形态结构： 蛔虫的消化管简单，怎么获取营养？在小肠里生活为什么不会被消化？2. 人为什么会得蛔虫病？3.记住线形动物的主要特征。,雌虫,雄虫,蛲虫,丝虫,知识运用： 1.活的蛔虫呈现（ ） A白色或浅黄色 B乳白色或粉红色 C浅绿色 D浅灰色 2雌、雄蛔虫
2、在形态上的区别是（ ） A雌虫较大，尾端向腹面卷曲B雄虫较小，尾端尖直 C雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲 3蛔虫生殖能力强大，雌虫每天可产卵约（ ） A5万粒 B10万粒 C20万粒 D30万粒,4蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ） A有口无肛门 B有小肠大肠C有口有肛门 D有肛门无口5寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（ ） A蛲虫 B钩虫 C绦虫 D蛔虫,6下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 （ ） A早晚刷牙、洗脸B注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C不喝生水，饭前便后洗手D不随地大便,知识梳理：生活习性：蛔虫 形态： 线形动物 形态结构：结构： 其它线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等线形动物的主要特征：,知识运用： 如何预防蛔虫病，说出原因。,复习 线形动物的特征。,学习目标 1、学会观察蚯蚓的外形和运动。 2、记住环节动物的特征。,观察蚯蚓 目的：观察蚯蚓的外部形态及运动。 步骤： 1、观察外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。 思考： 1、蚯蚓的身体是否对称？ 2、身体分节对身体有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？ 3、体表粘液有什么意义？在实验过程中为什么体表保持湿润？,总结并记住环节动物的特征。,
