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1、120182018 年各地最新高考语文模拟试卷分类汇编年各地最新高考语文模拟试卷分类汇编实用文本部分实用文本部分江淮十校第三次联考江淮十校第三次联考 阅读下面的文字，完成 79 题。材料一： 2018 新年伊始，直播答题迅速掀起了一波全民答题热潮，直播答题 APP 通过疯狂烧钱 吸引用户参与。各大直播答题平台的玩法基本一样，由主持人出题，网友在线面答，通常每 场共 12 道选择题：在指定时间内全答对的人可以瓜分巨额奖金。事实上，“知识变现”的狂欢 并不是一场撒钱的慈善活动，“答题者”看到的是利益，“出题者”看到的同样是效益。看直播 从花钱到赚钱的转变激起用户热情，即答即提现的高效性增加了用户的
2、参与意愿。 直播兴起后，“低俗”“无厘头”一直是撕不去的标签。在吃了“低俗网红”的亏之后，直播 答题似乎是一条相对符合政策的安全道路。在网友点灯熬油答题“变现”的时候，已有直播答 题平台拿着流量数据实现了商业变现包场式广告赞助纷沓而至。1 月 9 日，美团 100 万 元冠名花椒“百万赢家”中午场，映客的芝士超人的首个广告则被趣店以 l 亿元拿下。 直播答题仍在探索期，最终能否产生出持久的民生红利，还需要时间的考验。但需要提 醒的是，娱乐永远是娱乐，我们不能让娱乐打乱正常的生活节奏，也不能幻想，通过直播答 题让全民知识有多高的飞跃，更不能做一夜暴富的梦。（摘编自央视直播答题为何突然火了）材料二
3、：材料三： 国家新闻出版广电总局近日发出通知指出，今年以来，一些网络平台以视频直播方式 开设互动有奖问答节目，吸引大量网民参与抢答，在促进知识传播的同时，也产生了一些不 容忽视的社会问题。国家新闻出版广电总局要求各级管理部门采取有效措施，规范网络直播 答题节目管理，网络直播答题的内容要大力弘扬社会主义核心价值观和社会主义先进文化， 传播健康有益的知识，不得传播国家法律法规禁止的内容，不得传播格调品味低下的内容， 不得宣扬拜金主义和奢靡之风；未持有信息网络传播视听节目许可证的任何机构和个人， 一律不得开办网络直播答题节目；直播答题节目主持人应当具备广播电视节目主持人相应的 条件，具有高尚的道德品
4、质和良好的业务素质。 通知要求，各级新闻出版广电部门要会同有关部门，对已开展的网络直播答题活动进行 清理整顿；加强对合规网络直播答题活动的监管，引导业态有序平稳发展，防止过度炒热；要 把日常监管、定期巡查与网民举报结合起来，对违法违规问题即发现、即处置；建立方便广大 网民参与监督的举报制度；及时曝光典型案例，引导网民理性参与网络直播答题活动；督导 合规网络直播答题平台切实履行主体责任。2（摘编自新华网：官方加强管理网络直播答题）材料四： 题目，是直播答题的基础，题目出得好坏，直接决定节目水平高低。然而纵观当下直播 答题节目，出题水准堪忧。比如有的出现事实错误，硬把“肉夹馍”划成江苏小吃；有的内
5、容无 聊，要求回答“西瓜视频”四个字共有多少笔画，毫无知识性；甚至还有些在事关国家主权问 题上出现严重误导，令人匪夷所思。 有人认为，不过是一两道题出得不好，没什么大不了。然而在直播答题过程中，动辄上 万乃至几十万人同时在线，一旦题目内容包含严重错误或不良导向，不仅可能歪曲事实、误 导不知情的观众，甚至会对互联网领域的文化生态产生冲击和不良影响。一味强调娱乐性、 互动性，而忽视题目设置本身的严肃性、严谨性，无疑会让问答跑偏，令知识失色。 把题库扎扎实实做好，是直播答题进一步发展的首要前提；而泾渭分明地区分真正的知 识和垃圾信息，则是做好题库建设的最基本要求。（摘编自人民网：别让垃圾信息玷 污“
6、知识”）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）( ) A直播答题 APP 用户对直播答题平台增加包场式广告赞助商产生反感，这使接近三 分之一的直播答题 APP 用户卸载过直播答题 APP。 B二线城市的直播答题 APP 用户是直播答题 APP 用户的主力军，无论是用户分布还 是用户渗透都处于城市直播答题 APP 用户第一位。 C直播答题是一种娱乐方式，不是真正的知识传播，也不是真正的知识变现，所以 直播答题让网民知识飞跃以及一夜暴富都是不可能的。 D. 国家新闻出版广电总局的通知要求是从各级管理部门、相关部门以及网友等的角 度来诠释规范直播答题节目的责权利方面的内容。 8下列对材
7、料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分）( )( ) A直播答题 APP 即答即提现的高效性提高了使用直播答题，APP 用户在线答题的兴趣， 这也保证了这些用户今后会继续使用直播答题 APP。 B绝大部分用户是为了参与直播答题才安装直播答题 APP 的，只有小部分用户是之 前安装，这说明直播答题疯狂烧钱吸引用户很有效果。 C直播答题是一些网络平台以视频直播的方式开设互动有奖问答吸引网民答题的节 目，关涉到直播答题平台、网友和广告商的经济利益。 D网络在线直播答题的积极方面是能促进文化知识传播，消极方面是所出题目有知 识错误，而这些知识错误使相关部门对直播进行监管。 E. 合规的网络直播答
8、题平台必须具备有信息网络传播视听节目许可证以及拥有 高尚的道德品质和良好的业务素质的专业主持人。 9.请结合材料简要概括直播答题如何才能真正传播知识。（4 分） 江淮十校第三次联考江淮十校第三次联考 7.A【解析】A 项，“对直播答题平台增加包场式广告赞助商产生反感卸载直播答 题 APP”错误，用户卸载直播答题 APP 的原因会很多，平台增加包场式广告赞助商产生反 感只能是其中一种，但不是全部，所以卸载直播答题 APP 的用户不能全是因为“反感”使 然。 8B、C（答对一项得 2 分，答对两项得满分 5 分）【解析】A 项，“保证了这些用户 今后会继续使用直播答题 APP”错误，从图表中有三分
9、之一的用户卸载过直播答题 APP 可 以看出，“即答即提现的高效性”未必能让直播答题 APP 用户继续使用该程序。D 项， “这些知识错误使相关部门对直播进行监管”有误，从材料三可以看出，相关部门对直播3进行监管除了题目出现知识错误外，还有传播的思想、开办直播答题的资格和主持人业务 素质等诸方面。E 项，“专业主持人”错误，从材料二可以看出，“合规”的“规”就是 信息网络传播视听节目许可证，主持人不是规定要求的，同时“通知”要求主持人有 “良好的业务素质”而不是“专业主持人”。 9【解析】回答问题时注重思考几则材料中对直播答题的具体看法。比如材料一， 介绍了直播答题的相关情况：直播答题的玩法；
10、直播答题的本质是为直播找一条符合政策 的安全之路，直播答题的经济利益涉及到答题者、平台、广告商等三方；直播答题让全民 知识有高的飞跃以及答题者一夜暴富都是不可能的。这则材料涉及到直播答题中有关知识 方面的内容是有关题目的问题。材料三，介绍了国家新闻出版广电总局对直播答题的监管 问题，涉及到文化知识的是有关传播健康有益的知识问题；材料四主要是从直播答题题库 质量的角度议论的，主要观点是直播答题题库要传播真正的知识等。由此可以总结出答案 内容。 【答案】远离低俗。传播的知识要高雅，也不能拿金钱为噱头。加强监管。管理部门 采取措施，规范直播答题节目的管理，直播答题的节目内容要坚持正确的导向，传播健康
11、 有益的知识。做好题库。直播答题的基础是题目，不能把垃圾信息作为知识进行传播。 （每点 2 分，任答两点得满分 4 分）天成大联考天成大联考 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一： 今天的儿童是网络时代的原住民，他们从小就生活在智能手机和社交媒体的环境之中。 不过，近年来随着儿童用网上网的普及，由于不当使用、缺乏教育引起的网络安全问题也日 益受到社会关注，前段时间引爆网上的杭州四年级小学生因玩王者荣耀跳楼事件等，都成社 会焦点话题。 为了实地了解当下少年儿童网络使用状况和遇到的安全问题。今年，来自广州市多所 学校的儿童代表组成网络安全调研小分队，去到多家学校进行主题调研。儿童代表们在调研
12、后，发布少年儿童网络安全广东倡议： 网络安全你我有责。让我们全社会共同携手，一起构建更加安全、文明的网络空间。同 时让我们小手拉大手，和爸爸妈妈一起约定好，集聚网上正能量！争做中国好网民，让我们 一起行动吧。 （摘编自“网易新闻”）材料二：4图：14 岁儿童与家长网络行为的对比 （摘编自“腾讯网”）材料三： 在第四届广东省网络安全宣传周上，一份来自广东省儿童网民网络素养状况研究报告揭示不少最新情况。 本次调研显示，有超过 23的学龄前儿童（36 岁）每天使用网络的时间在 30 分钟以 上，5 岁时网络使用时间超过 30 分钟的儿童已达到 319。 7 岁的儿童中，235每日上网时间超过半个小时
13、。242曾研究过网络游戏攻略； 610在手机或平板上自主下载自己喜欢的游戏、视频和音乐。89的 7 岁儿童开始主动加网友、qq 群。 儿童使用社交媒体的时间也越来越早。调研显示：3 岁就已经开始使用 QQ 和微信，到 了 7 岁，99%的儿童使用 QQ，15的儿童使用微信。在 12 岁拥有 QQ（879）、微信 （697）的儿童比例超过一半。 引人注意的是低龄儿童微信的接触率，较以往调查有显著提升。49 岁微信比 QQ 拥 有更多的接触。9 岁时儿童微信的接触率已达到 380，超过 QQ 的 312接触率。10 岁 时，QQ 接触率达到 529，正式超过微信 471，自此之后，QQ 成为少年儿
14、童第一社交媒体。 （摘编自“腾讯网”）材料四： “应对少年儿童网络安全问题，需要政府、社会和家庭各界形成合力。”中国青少年宫协 会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波在论坛上呼吁，学校应该将网络安全和媒介素养 教育纳入中小学的课程，积极推动开展网络安全法制教育。随机的零敲碎打式的灌输或劝阻， 效果恐怕不理想。在儿童“触网”低龄化的新形势下，不妨让网络素养教育正式走进学校、课 堂、课本之中，即使在幼儿园、学前班阶段，都该有这种制度安排和教育“标配”。这不仅是形 势和责任所需，更是社会和家庭的呼唤。 “现在孩子对网络的探索意识和自主意识很强，但自控力依然不强，需要家长引导。”张 海波建议，家长要及时
15、了解孩子的上网行为状况，清楚孩子的“数字轨迹”，及时教育。其次， 家长要及早培养孩子的网络安全意识，了解相关知识和法规，并且培养孩子的自控力、辨别 力，通过约定的方式和孩子制定上网行为的规则，让孩子养成健康文明的上网习惯。此外， 家长还要加强自身学习，及时了解潮流文化，改善网络时代的亲子关系。 （摘编自“华龙网”）57下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3 分） A如今的儿童是网络时代的原住民，他们从小就生活在智能手机和社交媒体的环境 之中，网络安全问题也随之产生。 B材料二的图表信息显示，在 8 种网络行为上，14 岁的孩子在与其父母的对比中， 总体来看，超越了家长。 C杭州四年级小学
16、生因玩王者荣耀跳楼事件是引起人们极度关注网络安全问题的重 要原因，并使之成为社会焦点话题。 D材料三的相关信息显示，9 岁时儿童微信的接触率高于 QQ 的接触率，但 10 岁时的 QQ 接触率高于微信的接触率。 8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5 分） A广州市多所学校的儿童代表经过调研发布了少年儿童网络安全广东倡议，振 聋发聩，引起了社会的强烈反响。 B从材料二来看，在 14 岁儿童与家长网络行为的对比中，儿童的表现每一项都遥遥 领先，特别是“研究过网络游戏”这一项，相差悬殊。 C材料三列举大量数据，准确具体的揭示了广东儿童网民网络素养状况，总体来看， 儿童触网的年龄越来越小，令人担忧。 D从材料三中调查的具体数据来看，7 岁儿童接触网络比例最高，范围最广，影响最 大，最具有代表性，所以数据最详。 E孩子对网络的探索意识和自主意识很强
