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1、校园满书香 阅读越幸福,数据分析,韩岗镇中学 孟庆敏,目标导航： 1.了解数据清单的含义。 2.掌握数据的排序操作方法。 3.掌握数据的筛选操作方法。 4.了解数据的分类汇总操作方法。 5.培养善于分析和判断的意识。,一条 记录,学习任务（一）数据清单,完成以下任务： 1、数据清单的定义： 称为数据清单。 2、数据清单的功能： 。 3、数据清单的第一行称为： ，其中的每一单元格为各列的列标志，也称为 。其余的每一行数据叫做 。,学学练,一条记录,字段名,在Excel中,具有二维性质的电子表格,数据的排序、筛选、分类汇总、统计和查询等操作,标题行,数据清单的特点：, 第一行是标题行（字段名），其
2、 余行是清单中的数据，每行表示 一条记录。 数据清单中的每一列必须是相同类型的数据。 在数据清单中，不存在全空行或 全空列 。,讨论：每一个电子表格是否都可以称作数据清单？,否,学习任务（二）数据的排序,操作步骤： 1.选中数据清单。 2.单击“数据”“排序”。,打开电子表格“各小组上交图书统计表”文件，参照课本P8-P9，完成以下任务：按“合计”一行，降序排列，找出最受同学们欢迎的一类图书。,在Excel2000中，排序最多可以使用三个关键字，分别称之为：主要关键字、次要关键字和第三关键字。首先按照主要关键字进行排序，主要关键字的数据项相同的再按次要关键字排序，次要关键字的数据项仍相同的，再
3、按第三关键字排序。,练一练,选中数据清单 1、试根据“上交图书统计表”的“科技类”数量给6个组排序，如出现并列情况，再按“艺术类”数量降序排列。 2、试根据“上交图书统计表”按各类图书的合计量对各类图书的数量进行升序排列。 3、试根据“各小组上交图书统计表”的“文学类”数量 按递减排序，如出现并列情况，在按“艺术类”递 减排序。 ( 两个关键字),1、删去 “各小组上交图书表”中的第9行“合计”。2、只显示“文学类”和“科技类”数量大于10的小组。,学习任务（三）数据的筛选,“与”：两个条件同时满足。 “或”：两个条件同时满足一个即可。,小试牛刀： 1、从“各小组上交图书统计表”中筛选出“文学类”数量小于10且“科技类”数量小于10的小组。 2、从“各小组上交图书统计表”中筛选出“科技类”的数量大于6并且小于10的小组。,知识拓展,怎样取消自动筛选右边的三角号？,“数据”菜单筛选自动筛选前面的对勾去掉即可,知识延伸,注意： 使用“分类汇总”功能时，一定要按分类对象进行排序！,在表格的左上角，有1、2、3三个数字按钮，叫“分级显示级别按钮”。,根据“第五小组捐书统计表”统计“科技”和“文学”两大类图书各交了多少，你能用“数据”菜单中的“分类汇总”命令完成吗？,我的收获,阅读课本P12，总结在“分类汇总”操作过程中，容易出现的错误： 。,拓展作业,谢谢！,
