《《听花儿与少年课件》小学音乐沪音版四年级下册课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《听花儿与少年课件》小学音乐沪音版四年级下册课件(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
走进青海,花儿与少年,开动小脑筋: 1、这首乐曲是由几个部分构成?哪几部分相似?,2、请大家比较一下乐曲各部分的不同?,2/4拍,3/4拍,明快 跳跃,连贯 流畅,活泼 欢快,抒情 优美,3、请问作曲家为什么要在一首乐曲中运用两种拍号?,(三部分,一、三部分相似),(两种拍子交替使用,能使乐曲的音乐形象 格外显得丰富多彩。),“花儿” 是发源于青海的一种民歌,广泛流传于我国西北的青海、甘肃、宁夏、新疆四省(区),其曲调高亢悠扬,歌词淳朴清新,歌曲表达自由率真,有“西北之魂”之称。“花儿”不是指我们生活中的美丽花朵,“花儿”是中国民歌中山歌的一种。为什么取名叫做“花儿”,一是因为歌词、歌名中有大量的花名,二是各族老百姓对它的喜爱,所以叫“花儿”又称作“少年”。在阴历五、六月间,各族百姓聚集在一起,开展“花儿会”,大伙儿一起载歌载舞。,花儿,