《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2

上传人:bin****86 文档编号:55678366 上传时间:2018-10-04 格式:PPT 页数:24 大小:614KB
返回 下载 相关 举报
《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2_第1页
第1页 / 共24页
《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2_第2页
第2页 / 共24页
《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2_第3页
第3页 / 共24页
《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2_第4页
第4页 / 共24页
《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《25伯牙绝弦课件》小学语文人教2001课标版六年级上册课件_2(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,杨柳依依,巡司镇中心小学 平雨川,芳草萋萋 雨雾蒙蒙 炊烟袅袅 雨雪霏霏 清风徐徐 明月皎皎 春雨潇潇 白雪皑皑 杨柳依依 流水潺潺 霞光灼灼 ,25. 伯 牙 绝 弦,朗读课文,注意停顿,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,初解绝弦,“伯牙绝弦”是什么意思?,弦:琴弦。,绝:断绝。,文章中哪里提到了“伯牙绝弦” ?,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,谓:称为;认为,以为;评论。,钟子期死了,伯牙认为世界上再也找不

2、出比钟子期更了解他的人了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。,反复朗读,深刻理解,1、文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音?,伯牙善鼓琴,钟子期善听。,擅长,善于。,善哉:?,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”,伯牙弹琴,心里想着高山,钟子期说:“你弹得太好了。就像巍峨泰山屹立在我面前。”,志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,伯牙弹琴,心里想着流水,钟子期说:“太妙了!这琴声如奔腾不息的河水从我心中流过。”,伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”,炊烟袅袅 雨雪霏霏 清风徐徐 明月皎皎 春雨潇潇 白

3、雪皑皑 杨柳依依 ,伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:“ 善哉, !”志在 ,钟子期曰 :“善哉, !”,伯牙所念,钟子期必得之。,不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确道出他的心意。,何为 “知音”,理解自己心意,有共同语言的人。,伯牙当时是楚国著名的宫廷乐师,名满天下,虽然听者众多,但却始终觉得无人真正听懂他的琴声,所以他独自一人来到山涧排遣内心的孤独和寂寞,他却万万没有想到此时,此地,此人-钟子期,一个山野村夫竟如此懂得他的琴声!,此时伯牙心情怎样?,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。,伯牙命童子把瑶琴取出囊来,放于祭石台上,盘膝坐于坟前,挥泪两行,抚琴一操。那些看者,闻琴韵铿锵,鼓掌大笑而散。伯牙问(子期父亲):“老伯,下官抚琴,吊令郎贤弟,悲不能已,众人为何而笑?”钟公道:“乡野之人,不知音律,闻琴声以为取乐之具,故此长笑。”,此时伯牙心情怎样?,摔断瑶琴凤尾寒, 子期不在对谁弹。 春风满面皆朋友, 欲觅知音难上难。,子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号