八年级物理下册 《电能》课件 人教新课标版

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1、人教版义务教育课程标准实验教科书,八 年 级 物 理,8.1 电能,第八章电功率,一、引入新课,二、电能的来源,三、电能的应用,四、电能的计量,这是什么地方?,江西丰城发电厂,中广网南昌9月7日消息(记者袁国荣 通讯员陈文燕)7月份以来,受持续高温和江西经济快速增长的影响,全省最大的火力发电厂江西丰城发电厂六台机组始终处于高负荷状态运行。8月份发电量达到12.6亿千瓦时,占全省发电总量的31.6%,创丰城电厂建厂以来的历史最高纪录。,报道中说的发电量达到12.6亿千瓦时是什么意思呢?,发电量是指生产的电能, 千瓦时则是电能的单位,丰城发电厂是个火力发电厂,生产电能的原料是煤炭。电能是由化学能转

2、化来的。,你还知道几种发电?,一、电能的来源,生物质能发电,垃圾焚烧发电,地热发电,柴油发电,太阳能发电,水力发电,风力发电,核发电,潮汐发电,电能在现代社会中的广泛来源:,发电机,电池,电能,还有潮汐发电,地热发电等,将各种形式的能转化为电能,将化学能转化为电能,我们已经知道了“电”是从哪儿来的,那么它又去哪儿了呢?,二、电能的应用,电能动能,电能动能(热能),电能热能,电能光能,电能热能,电能动能,电能在现代社会中的广泛应用:,电灯热和光,电视机-光能、声能,电风扇-动能,洗衣机动能,电脑光能、声能,电冰箱冷热变化,电能的应用,各类用电器在生产生活中把电能转化成其他形式的能,电能的优点:来

3、源广泛,容易输送,使用方便。,各种电气设备、电子仪器的使用,能转化为能。,能转化为能。,能转化为能。,电,声、光,电,动,电,动、热,练一练,能转化为能。,能转化为能。,能转化为能。,电,动,电,热,电,光,练一练,我在抄录用户的用电量,智能抄表器,电能是怎样测量出来的,又是如何计量的?,姐姐,你在干什么?,三、电能的计量,(一)电能的单位,1、俗名:度 2、学名:千瓦时, 符号:kWh 3、焦耳,符号:J,1度=1kWh=3.6106J,电能用符号 W 来表示,灌溉农田330m2,采煤105kg,炼钢1.6kg,电车行驶0.85千米,一度电能做什么呢?,洗衣机工作2.7个小时,电脑工作5小时

4、,生产“彩电”0.3台,生产铅笔90支,生产方便面170包,生产毛毯2条,10盏节能灯工作100小时,一度电的用处,机织棉布11m,生产化肥0.7kg,(二)电能的测量电能表,1、作用:测量用户消耗电能的仪表,2、读数:,红圈里的数字是小数点后面的数字,单位:kWh,即:度,3、计量:电能表计数器上两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。,若下图的数字是刘明同学家月初时电能表的示数,下面的数字是月末时电能表的示数,则刘明家这个月用的电是 kWh。,87.8,149.8kWh,237.6 kWh,练一练,认识电能表及参数:,千瓦时,即 电能的单位,计数器,电表转盘,表示这个电能表应该在220V的

5、电路中使用,标定电流为5A,短时间内电流不超过30A。,表示每消耗 1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转。,各式各样的家用电能表,新式电能表,IC卡电能表,电子式电能表,电子式预付费电能表主要优点 IC卡预付费用电,先买电,后用电; 长期工作不须调校;IC卡预付费用电; 一户一卡,具有良好的防伪性; 剩余电量不足报警; 超负荷报警; 能记录用户所发生的最大负载; 可显示用户的当前负荷; 采用数码管显示,插卡即显示电量;,1、一用电器消耗了3.5kWh的电能,合为 J。,课堂随练,2下列电器工作过程中,把电能转化为动能的是( ) A手电筒 B发电机 C电饭煲 D电动机,D,1.26107,

6、3、有一个社会实践活动小组,参加社会实践活动时,来到某居民楼中,看到其中有一户的电能表的表面如图所示,这几位同学发表了以下几种意见,你认为正确的是( ) A.这个电能表接在照明电路中通过的电流是10 A B.这个电能表接在照明电路中通过的最大电流是10 A C.这个电能表每小时消耗的电能是300 kWh D.这个电能表中间铝盘转过3转,所计量的用电器消耗 的电能是3.6104 J,D,丰城市供电局 户名: 地址:,4下表是小明同学家本月的电费单据:,据此单据,你可以从中获取哪些数据信息?(写出两条),上月抄表数2722;,本月耗电量207 KWh;,当地电费单价0.40元/ KWh等,付费期限:20115 户号:31095620,学到了什么?,换算关系 1kwh=36106 J,1、来源:发电厂,其他形式的能,用电器,2、应用:,电能,4. 测量:电能表(电表、电度表) 、,作用:计量用电器一段时间内消耗的电能,常用单位:千瓦时(kwh) 国际单位: 焦耳( J ),电 池,电 能,第一节电能,电能,其他形式的能,3. 单位:,作业:,课本P41页 动手动脑学物理 第二、第三题。,同学们再见,

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