《《第二课小鸟小鸟课件》小学音乐湘文艺版五年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第二课小鸟小鸟课件》小学音乐湘文艺版五年级下册（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小鸟，小鸟,双溪中心小学 张书杨,动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，下面我们再来看一组关于小鸟图片,相思鸟,画眉鸟,丹顶鹤,海鸥,红头啄木鸟,猫头鹰,百灵鸟,学唱歌曲 小鸟，小鸟,树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。,1、里面描绘了什么景物？2、用怎样的情绪去演唱这首歌曲？,欢跃、亲切地、活泼地、,欣赏小鸟，小鸟,思考问题,两部分（A+B）,3、歌曲可分为几个部分,再次欣赏小鸟，小鸟,思考问题,4、这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？,6/8 拍，它是以八分
2、音符为一拍，每小节有六拍6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱,1,2,3,4,5,6,学习打拍,A. 小鸟欢快跳跃的节奏（注意休止符的停顿）B. 小鸟自由飞翔的节奏（注意附点的时值）,曲调每一句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？,答：弱拍起第六拍起唱,2、根据你的想象，这两个乐段分别应该用什么样的声音、力度演唱？,第一乐段表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戏的情景第二乐段展现的是小鸟展翅高飞的情景,第一乐段用跳跃有弹性的声音演唱，表现小鸟的活泼跳跃；,1、两个乐段展现出怎样的情景,第二乐段用连贯的声音表现小 鸟在空中飞翔优美舒畅的姿态,知识扩展,思考我们可以添加什么，看起来使 春天更具有生机活力呢?,牛羊、蝴蝶、蜻蜓,1、要有积极乐观向上的生活态度。要努力学习科学文化知识，早日实现梦想，为社会做贡献。,2、保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。,对我们的启示,
