《高考地理二轮专题复习_第一部分_专题二 常见三大类地理图像图表的判读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理二轮专题复习_第一部分_专题二 常见三大类地理图像图表的判读课件（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 常见三大类地理图像图表的判读,【备考指南】 近年的高考试题中，基本类型的图像日趋复杂，图中隐含的信息量越来越大，对判读能力的要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式不断变化)，更增大了图像的识读难度。因此要注意培养以下能力：认识数据与图形之间的关系的能力；根据图表和数据解释说明有关概念的能力；根据有关数据信息解释相关问题的能力。复习中应关注图形的多角度转换，重视判读方法的运用和归纳，达到“以不变应万变”的目的。,(2013大纲文综，12)下图示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。读图完成12题。,地理事物分布图判读,1该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了
2、( )。A扩大市场份额 B分散投资风险C建立营销网络 D利用廉价原料 2该公司研发中心选址考虑的首要因素是 ( )。A交通 B人才 C市场 D资金解析 第1题，该公司在中国多地投资建制造企业东密西疏，其主要是为了产品便于就近销售，扩大市场份额。第2题，企业研发中心应属技术导向型部门。答案 1.A 2.B,(2013上海地理，2930)根据上海第一产业有关数据与三大产业产值比例变化图，回答34题。,32000年到2009年上海农业产值不断增加的主要原因是 ( )。种植业科技投入增大 渔业产值有增有减 农业服务业有所增强 农业人口持续减少A B C D,4根据上海社会经济发展现状和图表数据，上海农
3、业发展的趋势可能是 ( )。耕地面积保持稳定 牧业产值将持续下降 从业人口有所减少 农业产值比例将上升A B C D,解析 第3题，本题考查地理图表的判读能力。根据表格数据分析：2000年到2009年上海农业人口减少，耕地面积减少，但是农业产值却呈现上升趋势。农业产值的不断增加主要得益于农业科技的进步，农业科技进步提高了农业的生产效率；同时农业服务业的发展，也促使了农业产值的增加。所以本题选择A选项。第4题，根据三大产业产值比例变化图分析，上海第一、二产业的产值比重降低，第三产业的产值比重上升，上海社会经济发展迅速，经济发展水平不断提高，城市化水平提高，所以将使大量农业用地转化为非农业用地，将
4、导致耕地面积进一步减少，农业从业人口继续减少，牧业产值将持续下降。农业产值的增长低于二三产业产值的增长，所以农业产值的比例下降。所以本题选择B选项。,答案 3.A 4.B,(2013北京文综，5)图为地球大气受热过程示意图。读图，回答第5题。,5大气中 ( )。A臭氧层遭到破坏，会导致增加B二氧化碳浓度降低，会使减少C可吸入颗粒物增加，会使增加D出现雾霾，会导致在夜间减少解析 若臭氧层破坏，臭氧减少，大气吸收的紫外线太阳辐射应减少。二氧化碳能吸收红外线长波辐射，若浓度降低，吸收的地面辐射会减少，温室效应减弱。可吸入颗粒物增加可以消弱到达地面的太阳辐射减少，雾霾增加大气逆辐射增强。答案 B,近几
5、年的地理高考试卷，读图分析类的题型在高考地理试题中所占分值比重很大。很多试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，无图不成题”。同时，不同的图表或文字相互结合，对考生运用图表获取地理信息的能力提出了很高的要求，一方面要求能够根据地图叙述地理事象和特征，进行分析和判断、归纳和总结，另一方面还要求考生能够对图表信息中的隐性信息进行提取和对无效信息进行排除，进而得出正确的结论。 各种图表以“新”“变”“热”为主。“新”主要是形式新颖，以及图表反映的地理事物(事件)新；“变”主要是将原有的一些图形进行形式的变化，从而变成了新图，这是近年高考试卷的亮点之一；“热”主要是图表所反映的地理事物是国内外的热点问
6、题，考查理论联系实际，解决现实生活、生产及社会经济等问题的能力。,地理分布图在图形系统中所占比例大，类型复杂多样，主要有政治区域图(如世界政区图、中国政区图等)、自然要素分布图(如世界气候分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、降水量分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国工农业要素分布图、中国铁路分布图、人口分布图等)、区域综合图(如南方地区矿产、铁路和城市等多要素分布图等)。按照地理事物在图形中分布的范围和形状，将分布图分为以下三种类型：,考点一 三种地理分布图的判读,掌握 核心知识,(1)点状地理分布图：表示的地理事物是标定在图上离散的点。表示分布地点：如我国水电站的分
7、布(只表示其空间位置)。表示类别：用不同图例，如我国有色金属矿产的分布。表示数量：用定位符号的大小来区分(或同时在符号旁边注明绝对数量)。 (2)线状地理分布图：常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、洋流、等值线等。带箭头的表示动态，不带箭头的表示静态。线段的长短、粗细表示量的大小。读线状地理分布图要注意事物的起止点、事物的沿途变化和事物的走向。注重同一空间不同地理事物之间的联系，认识不同事物之间的内在联系，形成地理事物空间位置和相互影响的结构体系。,(3)面状地理分布图：表示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物。表示分布范围：在地图中用封闭的界线，或一种图例表示某种呈面状分布事物的范围
8、。表示类别：在某种地理事物的分布范围内，用不同的颜色或图例，在各个范围内用不同图形加以区分类别。表示数量：常用散点法(点数多少)、等值线法。读面状地理分布图，要明确事物的地理范围。,角度1 点状、线状地理分布复合图的判读 1(2013杭州市二模)中原城市群是以郑州为中心，以洛阳为副中心，以开封、新乡、焦作、许昌、平顶山、漯河、济源等地区性城市为节点构成的紧密联系圈。中原城市群内各城市联系日益紧密，基本形成了以郑州为中心的通达的交通网络。据此并结合下图回答(1)(2)题。,探究 命题角度,(1)下列关于图中城市等级或服务范围的叙述，正确的是 ( )。 A图中显示的城市共有5个等级 B郑州的服务范
9、围最大 C开封市的服务范围比洛阳市的大 D图中高速公路扩大了焦作市的服务范围 (2)郑州市是中国首批确定的三个商贸试点城市之一。郑州商品交易所是中国成立的第一家商品交易所，该商品交易所内交易的商品主要是 ( )。 A机械产品 B电子产品 C服装 D农产品,解析 第(1)题，从图中可以看出，中原城市群共有4个城市等级，郑州是省会城市，服务范围最大；开封与洛阳都是地级市，且洛阳是中原城市群的副中心，相比之下，可能较开封的服务范围更大；图中高速公路并未经过焦作市。第(2)题，河南省是我国的农业大省，所以郑州商品交易所内交易的商品主要是农产品。答案 (1)B (2)D,角度2 面状地理分布图的判读 2
10、(2013烟台模拟)读美国部分农业带分布图，回答(1)(2)题。,(1)图示地区的小麦区与我国哪一地区的小麦播种时间相同 ( )。A宁夏平原 B东北平原C河西走廊 D华北平原(2)美国棉花带的自然条件和下列哪一地区的棉花生产的自然条件相似 ( )。A长江流域棉区 B中亚棉区C新疆棉区 D尼罗河流域棉区,解析 第(1)题，图中小麦区种植冬小麦，和我国的华北地区相同，其他地区都以种植春小麦为主。第(2)题，美国的棉花带位于亚热带地区，水热条件优越，和我国的长江流域棉区条件相似，其他地区都是降水稀少、光照充足的地区。答案 (1)D (2)A,地理统计资料及图表是大量真实地理信息的数字化和形象化的形式
11、，是地理信息的社会交流工具。它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程，是地理规律、地理事物在区域内发生、发展的具体体现，具有较强的时间动态性。地理统计资料及图表，按照表述形式的不同，可以分为结构图、坐标图、表格三大类，还可以进一步细分如下：,考点二 三种地理统计图表的判读,掌握 核心知识,常见的结构统计图类型及其构图特点,结构统计图的判读技巧 (1)看清图例和图中的文字说明，了解该图反映的地理项目。 (2)归纳总结地理事物的结构特征。首先仔细读图，认识结构图的组成要素，认识各要素的比例及比例大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征。 (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分
12、析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系。 (4)对地理事物结构特征进行综合分析，揭示问题，作出评价，提出解决问题的建议和对策。,2常见地理坐标统计图的判读技巧(1)二维坐标图在进行二维坐标图的判读时，要把握以下几点：认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图注内容，分析横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，柱状图侧重表示地理事物的绝对数量。根据“柱”或“线”的高矮，读准对应的坐标数值，分析其变化趋势。读图时不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分
13、出发展的不同阶段、增减趋势和程度，并对地理事物峰值、谷值及谷峰变化进行分析，否则,就无法总结出地理规律。如人口变化特点，不一定是呈现稳定增长或一直下降的趋势，有可能呈现波动增长，需结合图示信息准确解读分析。当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、辨析。特别要看清纵坐标单位数值，不能简单以“柱”或“线”的高矮来比较大小。判读坐标的变化趋势时不能有定势。如横坐标不一定总是向右增大。(2)三维坐标和平面正三角坐标图用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将它们统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标(如下图)。,平面正三角坐标图由一个等边三角形构成，判读和分析时，需要把握几个关键
14、：图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”。各构成要素所占比重的总和必须是100%。构成要素只有三项。三项要素在数轴上的比例按由低到高的方向是一致的，即均按顺时针或逆时针由0%100%。(3)多维坐标图多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成。(如下面的三种坐标图),风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的。坐标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说明风频率越大。一般而言，要能读出一个地方的最大风频和最小风频，以此结合有关城市和工业布局知识。 3统计表格的判读技巧地理表格是地理数据的主要呈现形式，是考查考生阅读、理解材料和灵活运
15、用地理知识解决实际问题能力的主要载体。解读表格题最关键的是灵活运用表格数字，从数字中找出表格所反映的地理事物或现象的规律。解读时要注意以下几点：,第一，仔细阅读表格，充分把握表名的中心内容。表名表达了图表所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之间的关系，透过表名往往可以发现一些重要信息。第二，抓住主要线索，综合分析地理规律。表格集中展示了多项地理要素，但也有主次、轻重之分。主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要要素。第三，对地理统计数据进行定性、定量分析。解答表格题通常重视认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律，也就是从理性上做定性认识。大多数表格题直接就可以观察分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化。,若题目要求进行定量计算，就必须整理数据、计算数据，做出信息的数量或等级的定量认识，并进一步完成定性分析。例如，表格给出了位于我国东部季风区的某地各月降水量，要求确定该地所处的干湿地区，解答此题必须把各月降水量逐月累加，由定量到定性分析。解答表格题是做定性、定量分析，还是仅做定性分析，因题而异，解题时要灵活掌握。第四，注意对表格中地理事物进行横向类比分析。类比分析地理事物的相同、相异、相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻地认识地理事物特点。,在阅读表格时，一定要弄清表格所反映的地理事物，并且进行横、纵向对比，分析事物的变化过程。,
