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1、,培训导师：顾樾 时间：2007.4.21,管理哲学与企业经营,（知识产权 请勿复制）,2,3,国际教育联盟培训专家组成员暨新加坡HR大学客座教授；中国当代名人研究院教育培训中心主任暨教育培训委员会秘书长、上师大HR研究所研究员、上海浦东经理学院培训室主任；中华培训网专家；法国JB国际商业集团首任培训师；顾先生拥有20年企业管理与10年培训专业经验；在李嘉诚和荣毅仁集团投资期间，曾任重要职务，在法国JB国际商业集团、中信国际集团与韩国乐天集团任CEO15年实战磨练，积累大量资料与案例；后任美国SRI公司授权中国首席管理咨询师；参与管理系列课程编写，其企业咨询与管理、管理技能提升模型、企业工作质
2、量等研究成果已融入培训理论与咨询实践中，颇受理论界和企业界认同与好评，被誉为“将西方管理理念在中国本土化和实用化”管理专家培训特点： （采用最新参与互动培训方式） 讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、测试练习、角色扮演、观摩学习、管理游戏、情景模拟、讨论交流、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等,主讲嘉宾简介,4,情景教练式 (问题引导式培训),在战争中学习战争- 毛泽东,潜能开发 演练感悟 群体智慧 案例再现 现场解答 技能提升,5,目录,一、哲学与管理哲学 二、管理哲学与管理 三、经营周期与哲商 四、传统和各国模式 五、企业变通与和谐 六、管理哲学与提升,
3、6,开场白,问题：,1.将军与士兵有什么重要区别？ 2. 阿凡提、爱因斯坦、林肯思考：他们分别代表什么哲理 ?管理哲学有什么重要含义？,7,哲： 智者的学问 哲学：研究事物本质及其运行的法则1. 对立统一 2. 量变质变 3. 否定之否定,一单元、哲学与管理哲学,8,管理哲学的要义,1.最高主管基本信仰，观念及价值偏好 2.是激发信仰、观念、原则与价值动力 3.对管理本质问题进行思考并指导实践 4.是带领和引导许多人走向成功的科学,9,管理哲学位置图,哲学,管理哲学,管理,N技能,10,管理哲学作用,1.归元性2.性 3.分析性,11,一、客观线 二、主观线 三、扩展线 四、均衡点,模型与应用
4、,1.建立员工对企业认同感2.有效建立企业机制3.管理层次对应管理哲学,12,1.价值 2.方法 3.选择 4.三效,检验与调节,13,经营链,方法,经营 诊断,操作,人员,经营与诊断,14,一单元：小结与练习,一、 要点整理,三人学习,二、学以致用：我认为在工中有下列问题需要讨论,15,二单元、管理哲学与管理,领导: 指挥、带领、引导和鼓励部下为实现共同组织目标而努力的过程,管理: 设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程,16,者,影响力,精神+利益,管理哲学分析,管 理 目 的,17,三点一线分析法,方法,行为 方法 分析,动机 因果 内因 外因,主观,客观,18,
5、古代中国,管己 仁爱 精神 修身、齐家、治国、平天下,现代管理,管人 考核 激励 绩效 沟通 团队,处理人和 社会关系,管理哲学区别,19,古代中国哲学分析,道家,“道”，万物本原 规律,非攻 兼爱 冲击世袭制,伦理 大一统 世道人心,研究制胜规律, 兵家尚凶,锐意改革 “法”“术”“势”结合,儒家,共同特点,类别 主体 客体 方法,墨家,法家,兵家,在共同时代和思想基础上，反思与管理的问题,20,中国佛学 (宗教哲学),大乘佛学,宇宙的心 事物是虚幻的 的,逃脱生死轮回， 再生中解脱,心的表现 业是因，报是果,每个有感觉生物都有佛性,万物都是“无”“空” “涅盘”,业与果,禅,名称 内容,菩
6、 提,二谛义,道生哲学,沉思、静虑 强调 ,目的,修行成佛 精神修养 顿悟 见道,21,管理哲学评判标准, 度,作 用 率,行为折 射,合格成员公式,22,反映,判断,行为,结果,环境变量与控制,环境,管理哲学分析角度,23,二单元：小结与练习,一、 要点整理,三人学习,二、学以致用：我认为在工中有下列问题需要讨论,24,1.周期率与支配力 2.哲商与企业发展 3.企业四期的特点 4.企业发展四个点,三单元、经营周期与哲商,25,社会,企业与社会,26,企业经营曲线,27,哲商,是判断意识与行为的标准和对事物认识、判断和处理的是衡量分析企业经营能力和方法核心,企业领头人个体的作风与性格;往往影
7、响和指导群体,并形成企业哲商,28,哲商与企业发展,敢商,财商,逆商,智商,机遇点,点,运气点,智慧点,29,哲商与性格成本,哲商:是判断意识与行为的标准; 性格成本: 心智模式形成的结果,权威哲学：领导的偏好与选择，可成为 的来源,30,心智模式,是深植在人们心中，对周围世界的看法与价值观并影响人们如何采取行动的一种,邻人偷斧的故事,31,行为结果,哲商分析, ,组织设施,收集信息,主 观,客观,低,高,高,目标值,32,哲商辅导技巧,高,低,主 观 与 ,环境和资源,1.,3,2,4,高,33,性格成本模型,生产成本,成本,性格成本,思路决定出路 性格决定命运,34,特 点,行为标准,经理
8、,同事,下属,说明,价值观/全局性思维,关注客户/质量,诚信/责任/承诺,解决问题能力/授权,力/ 力,忠诚度/ 度,团队建设/沟通/激励,知识/专业技能/智力,主动性/工作速度,管理哲学/心智模式,等级标尺：,12345,管理哲学评估测试表,综合/判断,低,高,35,三单元：小结与练习,一、 要点整理,三人学习,二、学以致用：我认为在工中有下列问题需要讨论,36,四单元、传统和各国模式,传统管理模式普遍存在“等、推、混”三现象 各级目标混乱，决策失误频繁 领导随心所欲，企业缺乏信用 普遍漠视人性，激励无法到位 内部纷争不断，团队人心涣散 重复雷同错误，员工筋疲力尽 拒绝新生事物，缺乏创新动力
9、,37,中国传统管理思想,1顺道 2重人 3 4. 守信 5利器 6求实 7对策 8节俭 9 法治,38,道儒法 管理应用,道家，顺应规律，把握大方向儒家，担负起启发教育的职责法家，按规章制度，井然有序,39,各国模式比较,日本 美国 阿拉伯 以色列,40,管理哲学四核心,德,仁,智,41,四单元：小结与练习,一、 要点整理,三人学习,二、学以致用：我认为在工中有下列问题需要讨论,42,现代企业3.3模式,+,五单元、经营与变通和谐,43,六单元、管理哲学与提升,执行力,是完成任务的学问提升力,是100%以外范围内提高素质与效率的科学”；换言之，提升力可以达到200、300%.甚至更多， 提升
10、力可大幅度提高企业的工作效率、投入与产出比.,不提升就是落后，而落后就要挨打,44,研究目标,提升力研究目标: 企业如何发展与进步,1.模型 2. 应用 3.公式 4. 原理 5. 技能 6. 流程,理论与应用,45,练习,姓名： 小组：（昵称） 分数： 1. 中国人性格: “不诚实和相互不信任是中国人两大特点” 亚瑟亨史密斯2. 儒家君子只顾表面自制，对别人普遍不信任，这种不信任阻碍一切信贷和商业活动的发展 马克斯韦伯3. 十九世纪山西票号通行大江南北，西到圣彼得堡，东到神户大阪，没有中央银行监督，但信誉很好，没赖过账 山西票号与中国商业革命,分析:,46,总结,一、 要点整理,三人学习,二、学以致用：我认为在工中有下列问题需要讨论,47,“商战名家网“ ：http:/
