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1、1新概念一共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对 单数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标： （1）达到初中或高中一年级的英语水平 （2）掌握英语初级语法 （3）应对一般的日常对话 （4）掌 握 800 至 1200 个单词，其中的 800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。 上册(168 课) 上册所学单词在 600 左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数 ，会学习到较多的生活用词。 语法点归纳： (1) 1-68 课本中出现的时态：Lesson 3134 现在进行时Lesson 37-40
2、第一次出现 be going to 的将来时Lesson 5156 一般现在时Lesson 6776 一般过去式第几课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me 2,Is this your?1, 要求学生灵活运用句型：Is this your? 2，pardon 和 excuse me 的用法 3，L1、2 课的单词及 L1 的课文要求能背诵。3-43,Sorry,sir. 4,Is this your?1, 继续巩固句型：Is this your? 2，新句型：祈使句 My_, please. 否定句 This is（not）_. 3，L3、4 课的单词及 L3 的课文要求背诵25
3、-65，nice to meet you 6, What make is it?1, 主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is 2，了解一些常见国籍的拼读 3，This is （一般用于将某人介绍给他人的句式） 4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问 好） 5，认知一些汽车的品牌 6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求 背诵7-87,Are you a teacher? 8,Whats your job?1, 重点句型： Are you ?/ Whats your job?/ What nationality are you?Im（介
4、绍自己：名字，国籍以及职业等） 2，I am 的缩写（Im） 3，不定冠词 a, an9-109, How are you today? 10, Look at1,重点句型： How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话) 2，如何问候他人（How is ?） 3，nice to see you .(见面时的客气话) 4，Look at（看）。 5，第三人称代词与 be 动词的缩写。 6，L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。（L10 的单词 是形容词，且相互之间是反义词）11-1211, Is this your shirt? 12, Whose is this/that
5、?1, Whose _ is that/this? 句型的掌握 2，掌握带形容词性物主代词的 This is 句型。 3，所有格的认知和掌握 4，Here you are 的灵活运用。 5，L11、12 的单词、L11 的课文及 my、your、his、her 要求背诵13-1413,A new dress 14,What colors your?1, 掌握 What colors _?句型以及回答。 2，掌握一些常见颜色。 3, 学习 Here it is.并复习 Here you are. 1，And 连接两个动词的用法。 2，单词和课文要求背诵。315-1615,Your passpor
6、ts, please 16,Are you?1, Is this your?的复数形式 Are these your?及 What colour are your？ 2，Are you?你是吗?（国籍的询问） 3，名词变复数规则的初步认知和掌握。 4，基本颜色的巩固。 5，单词和课文要求背诵17-1817,How do you do? 18,What are their jobs?1, 如何用英语介绍多个人。 2，掌握 How do you do?的意思以及如何回答 3，What are their jobs?(询问职业) 1，可数名词复数的不规则变化 2，人称代词的单复数的掌握其运用。19-
7、2019,Tired and thirsty. 20,Look at them.1, 掌握句型：Whats the matter? 2, 用于形容词描述物体。 3，掌握 Be 动词 am is are 的用法。 4，单词及课文要求背诵。21-2221,Which book？ 22,Give me/him/her a1, 掌握 give sb sth.（单数） 2, 掌握用 one 来代指前面提到的事物。 3，学习疑问代词 Which。 4, 掌握人称代词宾格及其用法 5，单词及课文要求背诵。23-2422,Which glasses? 23, Give me/ him/her some1, 掌
8、握 give sb sth.（复数） 2，指示代词 this，that 以及其复数形式 3，掌握用 ones 来代指前面提到的复数事物。 4，单词及课文要求背诵。25-2625,Mrs. Smiths Kitchen. 26,Where is it?1, 掌握 there be 存在句型。 2，掌握介词 in 、 on.的用法。 3，熟悉一些固定搭配和词组：on the right/ leftIn the middle of. 4, 掌握定冠词 the 和不定冠词 a 5，单词及课文要求背诵。427-2827, Mrs. Smiths living room. 26,Where are the
9、y?1, 掌握 there be 存在句型的复数形式的用法。 2，some 和 any 的用法。 2，对比单数名词和复数名词的区别。 3，单词及课文要求背诵。29-3029,come in,Amy 30,What must I do？1，学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾 L13 和 L21） 1，初步了解情态动词 must。 2，通过 L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动 词的结合 3，单词及课文要求背诵。31-3231,Wheres sally? 32,Whats he/she/it doing?1, 现在进行时的构成以及用法 2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加 ing
10、情况的训练 1，句型：What about ? 2，单词及课文要求背诵。33-3433,A fine day 34, What are they doing?1，学习新介词 with、over，巩固 under、in、on 等 1，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去 e 加 ing 情况的训练。 2，单词及课文要求背诵。35-3635,Our village 36,Where?1，Here is 和 this is 的用法 1，掌握介词 所有格 of 的运用。 2，继续学习现在分词第三中规则，双写。 3，学会用 Where 提问现在进行时并回答。 4，单词及课文要求背诵。37-3837,m
11、aking a bookcase. 38,what are you going to do? What are you doing?1，掌握 be going to 句型。（表示将来） 1，介词 for 的用法。 2，单词及课文要求背诵。539-4039,dont drop it 40,What are you going to do? Im going to1，祈使句的否定形式。 1，句型 put sth somewhere. 2，give sth to sb.(复习 L21 give sb sth) 3，单词及课文要求背诵。41-4241,Pennys bag 42,Is there a/
12、anyin/on that?1，数量词的学习。 2，不可数名词与相应数量词的搭配 3，any 和 some 的用法。 3，There be 句型的疑问形式。 5, 可数名词与不可数名词的区分。 6，单词及课文要求背诵。43-4443,Hurry up 44,Are there any? Is there any?1，情态动词 can 的用法 1，any 和 some 修饰不可数名词和可数名词复数。 2，巩固和掌握 There be 句型的疑问形式。 4，单词及课文要求背诵。45-4645,the bosss letter. 46,can you?1， can you? 句型的熟练掌握。 2，
13、连词 but 一词表转折意义。 3，单词及课文要求背诵。47-4847,a cup of coffee 48,Do you like? Do you want?1， 理解和掌握 Do you like ?和 Do you want?并正确回 答 2， 序数词 1-12 的拼写和朗读，并对比其相对应的基数 词 3， 所学全部介词的掌握。 4，单词及课文要求背诵。649-5049,At the butchers. 50,He likes He doesnt like1， 一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。 2， either 与 too 的用法 3， 重新讲解 some 和 any 的用
14、法。 4， 继续学习序数词 13-24，总结规律。 5， 口语句型：to tell you the truth. 6， 单词及课文要求背诵。教学内容教学目标及要求51-5251,a pleasant climate. 52,What nationality are they?1,1-12 月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握 2，句型：whats _ like in ?Where do you/they come from?What nationality are they？ 3,be 动词与助动词 do 的区别 4， 国家和国籍 5， L51 课的单词及课文要求背诵，L52 的国名要求认
15、读。53-5453,an interesting climate 54,what nationality are they?1，句型 Which_ do you like best? 2, 单个物体看作第三人称单数的情况。 3，国家和国籍 1，东南西北的运用。 2，第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。 6，L53 的课文及单词要求背诵，L54 的生词要求认读。55-5655,the Sawyer family 56,what do they usually do?1，总结第三人称单数动词加后缀的情况。 2，一天中各个时间段的理解和掌握 3，重点词汇：arrive，home，togethe
16、r，usually 4，某一家人的表达方式。57-5857,an unusual day 58,whats the time?1，会提问时间并知道整点回答 2，一般现在时与现在进行时的对比，理解两种时态的 不同含义。 3，复习 it 的不同用法，指时间，天气等 4，乘坐交通工具用 by（步行 on foot）759-6059,is that all? 60,whats the time?1，句型：Is that all? What else do you want? 2，学习主格 I we they 以及复习其对应宾格。 3， 熟练掌握提问时间并知道整点回答。 4， 可数名词复数的变化部分规律。 5，单词及课文要求背诵。61-6261,a bad cold 62,Whats the matter w
