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1、1金优试卷金优试卷语文联考（六）语文联考（六）一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535 分）分）(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 l3 题。中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉，至隋唐臻于完备，历经变革延续至晚清。监察制度对我国古代国家治理十分重要，保障了公正、有效的政治法律秩序。从御史与谏官之间的关系来理解，我国古代监察制度体系演变主要经历了三个历史阶段：秦汉时期形成了御史与谏官并存的复合性监察制度体系；隋唐时期御史与谏官相辅相成，复合性监察制度体系臻于完备；宋以后谏官制度逐渐衰徽，及至明清时期形成了以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度
2、体系。 。监察权本于天道，又以现实法律为依据，体现了天下整体性价值，具有最高权力的属性。监察制度延续了“史官”的历史传统，御史为“史官”之一种，谏官中的给事中也多兼任“起居注”(记事史官)。秦统一后所建立的监察制度，虽然历经改造，但是监察官仍以天下治道作为最高职务原则，以报效社稷为己任。监察官对上级负责，对君主负責，更要对天下黎民和国家社稷的整体利益负责；不仅对现实负责，还要对历史负責。监察官依据法律行使职权，无所恣意，亦无所屈从，被其监察的高官显贵不能凌驾于其上，纵然君主也不能干涉其对具体事件的处理。中国古代的盛世善治，大多是监察制度运行最好的时代，例如唐朝初年 的“贞观之治” ，得益于君主
3、奉法而治，监察官严明职守。监察官独立行使职权的方式，使之具有超越于被监察者的权威性，足以震慑权贵。御史和谏官大多是服务君主的近侍，逐渐发展成为职事官保留了侍从君主左右或奏章直达君主的特权。他们在监察京官或是巡察地方时，均为君主的代表，其官品虽低却独立行使职权，接对君主负资獅史在行使纠弹权力时，奏章可以直达君主；对于大事主，面陈奏章。为避免职务干涉，御史甚至可以绕过御史大夫等御史台长官，直呈君主御史台长官都在御史的监察范围内。御史为保护举报人，避免被纠举人以权势威胁举报人，甚至可以“风闻奏事” ，其权威性足以纠察官邪、肃正纲纪。中国古代监察制度是国家治理体系的重要一环，对保障良好的政治法律秩序有
4、着不可或缺的作用,但是它也不可能超越整个改冶法律体制。皇权对察制度有着构建之功，也有君主起到约束、规谏的价用，但约束最高权力的监察制度能否发挥功能，却深受君主个个人的影响。此外，在复杂的政治权力环境中，少数监察官或依附权贵，或为利益所诱惑，制度虽称良善也难达预期。（摘编自张生古代监察制度权威有效的成因 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ）A.中国古代监察制度源远流长，四周始到晚清，对国家吏治起到了积极的作用。B.中国古代监察制度体系演变主要体现在由复合性体系到单一性体系的变化。C.监察权本于天道，是至高无上的、公平公正的，天道是监察官行使监察权的依据。D.监察官
5、按照法律行使职权，被监察的高官显贵甚至主都不能凌驾于其上。1.(31.(3 分分)B(A)B(A 项项“对国家吏治都起到了积极的作用对国家吏治都起到了积极的作用”于文无据。于文无据。C C 项天道不是监察官行使监察权的依据。项天道不是监察官行使监察权的依据。D D 项项“甚至君主都不能凌驾于其上甚至君主都不能凌驾于其上”与后文与后文“皇权对监察制度有着构建之功，也有侵蚀的危险皇权对监察制度有着构建之功，也有侵蚀的危险”矛盾矛盾) )2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ）A.文章从古代监察制度的产生及沿革谈起，然后重在论述监察制度权威有效的成因。B.“贞观之治”的事例，说
6、明监察制度运行有效君主应奉法而知、检察官应严明职守。C.文章第二段提出检察权有最高权力属性，为后文论证检察官独立行使职权提供论据。D.文章第四段从皇权和监察官本身两个方面论证了监察制度的功能有被消解的可能性。2.(32.(3 分分)C()C(不是为后文提供论据不是为后文提供论据, ,监察权有最高权力属性监察权有最高权力属性”和和“监察官独立行使职权监察官独立行使职权” ，都是监察制度，都是监察制度权威有效的原因权威有效的原因) )3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ）2A.监察制度及其附属机构的设置，是为了维护国家利益、保障公正的政治法律秩序。B.无论是符合性体系，还是单一
7、性体系，监察官监察都具有权威性，足以震慑权贵论述类文本阅读 中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉论述类文本阅读 中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉。C. 检察官行使权利时代表君主，虽官品低却可以绕过御史台长官直接独立行使职权。D. 在复杂的政治环境中，若监察官依附权贵或为利益所惑，监察制度很难达到预期目的。3.(33.(3 分分)C()C(不是什么情况下都可以不是什么情况下都可以“绕过御史台长官直接独立行使职权绕过御史台长官直接独立行使职权” ，原文的意思是，原文的意思是， “为避免职为避免职务干涉务干涉”时御史才能时御史才能“绕过御史大夫等御史台长官，直呈君主绕过御史大夫等御史台长官，
8、直呈君主”)”) (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，14 分)阅读下面的文字，完成 46 题。疯狂年代疯狂年代刘慈欣物理学教授叶哲泰走上批判台时，他那神情分明在说：让我背负的十字架更沉重一些吧！红卫兵们让他负担的东西确实很重，戴的高帽子是用一指粗的钢筋焊成的，胸前那块牌子是从实验室的一个烤箱上拆下的铁门。押送叶哲泰上台的红卫兵是两男四女。两个男青年是物理系理论物理专业大四年级的，叶哲泰曾是他们的老师；那四名女孩子都是大学附中的初二学生，这些穿着军装扎着武装带的小战士挟带着逼人的青春活力，像四团绿色的火焰。一名男红卫兵转向批判对象：“叶哲泰，你精通各种力学，应该看到自己正在抗拒的这股伟大的
9、合力是多么强大，顽固下去是死路一条！老实回答问题：在六二至六五届的基础课中，你是不是擅自加入了大量的相对论内容？”“相对论已经成为物理学的古典理论，基础课怎么能不涉及它呢？”叶哲泰回答说。“你胡说！”旁边的一名女红卫兵厉声说，“爱因斯坦是反动的学术权威，他有奶便是娘，跑去为美帝国主义造原子弹！要建立起革命的科学，就要打倒以相对论为代表的资产阶级理论黑旗！”叶哲泰忍受着头上铁高帽和胸前铁板带来的痛苦，不值得回应的问题就沉默了。叶哲泰的妻子，同系的物理学教授绍琳从台下的前排站起来，走上台。她身穿一件很不合体的草绿色衣服，但熟悉绍琳的人联想到以前常穿精致旗袍讲课的她，总觉得别扭。“叶哲泰！”绍琳指着
10、丈夫喝道，却连其中的颤抖也放大了，“你没有想到我会站出来揭发你，批判你吧！？”她转向台下，“我们应该认清爱因斯坦相对论的反动本质，它提出的静态宇宙模型，否定了物质的运动本性，是反辩证法的！它认为宇宙有限，更是彻头彻尾的反动唯心主义”听着妻子滔滔不绝的演讲，叶哲泰苦笑了一下。“低下头！”一名男红卫兵大声命令。被批斗者都要低头，但叶哲泰要这样，那顶沉重的铁高帽就会掉下去，以后只要他一直低着头，就没有理由再给他戴上。但叶哲泰仍昂着头，用瘦弱的脖颈支撑着那束沉重的钢铁。“低头！你个反动顽固分子！”旁边一名女红卫兵解下腰间的皮带朝叶哲泰挥去，在他脑门上精确地留下了带扣的形状，但很快又被淤血模糊成黑紫的一
11、团。他摇晃了一下，又站稳了。“叶哲泰，这一点你是无法抵赖的！你多次向学生散布反动的哥本哈根解释！”“这毕竟是目前公认的最符合实验结果的解释。”叶哲泰说，在受到如此重击后，他的口气还如此从容，这让绍琳很吃惊，也很恐惧。“这个解释认为，是外部的观察导致了量子波函数的坍缩，这是反动唯心论的另一种表现形式，而且是一种最猖狂的表现！”“是哲学指引实验还是实验指引哲学？”叶哲泰问道，他这突然的反击令批判者们一时不知所措。“当然是正确的马克思主义哲学指引科学实验！”一名男红卫兵说。“这等于说正确的哲学是从天上掉下来的，这反对实践出真知，恰恰是违背马克思主义对自然界的认知原则的。”“什么？！反动！反动透顶！”
12、那女孩儿举起紧握皮带的手指着叶哲泰，“你，是想说有上帝？3！”“我是说不知道，如果上帝是指宇宙之外的超意识的话，我不知道它是不是存在；正反两方面，科学都没给出确实的证据。”这句大逆不道的话在整个会场引起了骚动。“打倒反动学术权威叶哲泰！”“打倒一切反动学术权威！”“打倒一切反动学说！”“上帝是不存在的，一切宗教，都是统治阶级编造出来的麻痹人民的精神工具！”口号平息后，那个小女孩儿大声说。“这种看法是片面的。”叶哲泰平静地说。对于眼前这个危险的敌人，一切语言都无意义了。她抡起皮带冲上去，她的三个小同志立刻跟上，朝上抡皮带才能打到他那不肯低下的头，在开始的几下打击后，他头上能起一定保护作用的铁高帽
13、被打掉了，接下来带铜扣的宽皮带如雨点般打在他的头上和身上物理学家静静地躺在地上，半睁的双眼看着从他的头颅上流出的血迹，疯狂的会场瞬间陷入了一片死寂，那条血迹是唯一在动的东西，它像一条红蛇缓慢地蜿蜒爬行着，到达台沿后一滴滴地滴在下面一个空箱子上，发出有节奏的“哒哒”声，像渐行渐远的脚步。 （选自三体，有删改）4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A. 押叶哲泰上台的两个男红卫兵都是理论物理专业大四年级的学生，其中一人揭发他曾在课程中擅自加入了大量相对论内容，所以说叶哲泰精通各种力学。B. 旁边的女红卫兵让“反动顽固分子”叶哲泰低头为的是让对方屈服并承认问题，一名男红卫
14、兵大声命令叶哲泰是暗示对方甩掉铁高帽，减轻负担。C. 物理学家的血缓慢蜿蜒地爬行，然后一滴一滴地滴着。发出“哒哒”声，这里采用记叙，以动衬静，突出展示了叶哲泰之死给人们带来的巨大震撼力。D. 本文叙述叶哲泰之死，写得有点有面，有声有色，为我们生动形象地揭开了文革的一角，让我们不能不正视过去，反思历史，从而创造更好的生活。4.4. D D 试题分析：试题分析：A A 选，项前后分句间在原文并无因果关系，属于强加因果；选，项前后分句间在原文并无因果关系，属于强加因果；B B 项，针对项，针对“本文相关内容本文相关内容”“一名男红卫兵大声命令叶哲泰低头是暗示对方甩掉铁高帽，减轻负担一名男红卫兵大声命
15、令叶哲泰低头是暗示对方甩掉铁高帽，减轻负担”的认识可能有，也可能无，属的认识可能有，也可能无，属主观臆断；主观臆断；C C 项，采用的表达方式是描写。项，采用的表达方式是描写。5. 小说在刻画叶哲泰这一形象时，突出了他哪些精神特征？请简要分析。试题分析：试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“叶哲泰面对批判不低头不认罪，毅然背负起科学与社会赋予的责任”等情节中概括出其“正义与责任”的性格特征。答：答：.正义与责任。叶哲泰面对批判不低头不认罪，毅然背负起科学与社会赋予的责任正义与责任。叶哲泰
16、面对批判不低头不认罪，毅然背负起科学与社会赋予的责任胆量与勇气。胆量与勇气。叶哲泰面对荒谬和疯狂仍然昂起头，从容镇定地坚持自己的理论与间接。叶哲泰面对荒谬和疯狂仍然昂起头，从容镇定地坚持自己的理论与间接。实事求是（坚持真理）。叶实事求是（坚持真理）。叶哲泰坚信实验，坚信实践出真知。哲泰坚信实验，坚信实践出真知。有气节。面对红卫兵的疯狂行为，绝不动摇和屈服，有气节。面对红卫兵的疯狂行为，绝不动摇和屈服，“高昂着头高昂着头”这一细节集中表现了他对红卫兵扭曲科学和真理的抗争。这一细节集中表现了他对红卫兵扭曲科学和真理的抗争。 6. 小说标题以“疯狂年代”为题，有什么作用？6.6. 从人物形象上看，从人物形象上看，“疯狂疯狂”概括出那个年代对人的异化和对人性的扭曲，如男女红卫兵对叶哲泰概括出那个年代对人的异化和对人性的扭曲，如男女红卫兵对叶哲泰的疯狂殴打，在和叶哲泰辩论时荒诞的逻辑表述，绍琳为了自保对丈夫叶哲泰的
