观察日记指导及范文

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1、写写观观察日察日记记作文指作文指导导 教材分析：三年教材分析：三年级级学生已学生已经经学写学写过过日日记记， ，观观察日察日记记无非是日无非是日记记的一种，并没有特的一种，并没有特别别的的格式，只是在内容方面格式，只是在内容方面侧侧重重讲观讲观察。本次察。本次习习作，我与科学作，我与科学课课中中观观察的小察的小动动物相物相结结合，合，让让学生学生选择选择自己最感自己最感兴兴趣的小趣的小动动物写一写，物写一写，写出自己写出自己观观察中的新察中的新发现发现。 。 学学习习目目标标： ：让让学生交流已写的学生交流已写的观观察日察日记记，在，在此基此基础础上再写一上再写一则观则观察日察日记记。写完后，

2、学生。写完后，学生间间互相互相读读一一读读， ，评评一一评评，并根据同学的意，并根据同学的意见见，修改自己的，修改自己的习习作。通作。通过这过这次次习习作，作，继续继续培培养学生写日养学生写日记记的良好的良好习惯习惯。 。 教学重点、教学重点、难难点：点：选选材要精，中心才能突出材要精，中心才能突出， ，围绕围绕一个内容，一件事，一种情景，一点一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有感受写，有详详有略。有略。 教学教学过过程：程： 一、范文欣一、范文欣赏赏 10 月月 25 日日 星期日星期日 晴晴 “ 说说它是条牛，无法拉它是条牛，无法拉车车走，走，说说它力气小它力气小，却能背屋跑。，却能

3、背屋跑。”同学同学们们，猜猜它是，猜猜它是谁谁？对对了，它就是我了，它就是我们们科学科学课课中介中介绍过绍过的的蜗蜗牛。牛。蜗蜗牛小小的，身上背着一个螺旋形的壳，牛小小的，身上背着一个螺旋形的壳，头头上上长长着两着两对对触角，一触角，一对对短短的，一短短的，一对长长对长长的，的，长长的触角的触角顶顶上上长长着一着一对对芝麻大的眼睛，它芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有的嘴巴只有针针尖那么点大，吃起尖那么点大，吃起东东西来一西来一动动一一动动的，真有意思。的，真有意思。 我的小我的小蜗蜗牛是个小牛是个小懒懒虫，它虫，它总爱总爱睡大睡大觉觉，白天，我怎么弄它，它都不理我，只，白天，我怎么弄它，它都不理我，

4、只顾顾自己自己闷头闷头大睡，大睡，这这下我可不高下我可不高兴兴了。突然，了。突然，我想到，在科学我想到，在科学课课上上杨杨老老师师教教给给我我们们的一的一个好个好办办法。我先拿来一个空瓶子，瓶子里装法。我先拿来一个空瓶子，瓶子里装上一些水，接着我把小上一些水，接着我把小蜗蜗牛扔牛扔进进水里，然后水里，然后我在旁我在旁边边仔仔细细的的观观察，慢慢地等待。大察，慢慢地等待。大约过约过了六、七分了六、七分钟钟，小，小蜗蜗牛牛动动起来了，不一会儿起来了，不一会儿，它就爬出了水面，沿着瓶子，慢慢地，慢，它就爬出了水面，沿着瓶子，慢慢地，慢慢地往上爬。慢地往上爬。 我得意地笑了，我想：你我得意地笑了，我想

5、：你这这小小的小小的蜗蜗牛，和我斗，牛，和我斗，还还不是得乖乖地听我的。不是得乖乖地听我的。 (富春江小学富春江小学 三（三（4）班）班 刘刘泽强泽强) 二、二、师师生共生共评评。 。 三、出示三、出示【 【习习作要求作要求】 】 你能把你能把观观察到的事物写察到的事物写进进日日记记里里吗吗？先？先交流一下写日交流一下写日记记的方法，再写一的方法，再写一则观则观察日察日记记。要。要观观察自己最感察自己最感兴兴趣的，要写自己最想趣的，要写自己最想写的，看写的，看谁谁在在观观察中有新的察中有新的发现发现。 。 四、四、【 【习习作指作指导导】 】 1、可以写什么？、可以写什么？ 板板书书 蜗蜗牛牛

6、样样子、叫醒、牙子、叫醒、牙齿齿、伺养、伺养、杂杂技演技演员员、胆大、吃什么、旋（年、胆大、吃什么、旋（年龄龄） ） 蚂蚁蚂蚁样样子、子、团结团结、信息素、触角、大、信息素、触角、大力士（搬力士（搬东东西）西） 蚯蚓蚯蚓怕水、怕水、钻钻土、（胆小）、再生、益土、（胆小）、再生、益虫虫 小金小金鱼鱼样样子、子、颜颜色、呼吸、吃色、呼吸、吃 2、怎、怎样样写？写？ （ （1）内容要真）内容要真实实，所，所见见所所闻闻要要贴贴近自己的生近自己的生活。活。 （ （2） ）观观察要察要细细致，叙述才能具体，要致，叙述才能具体，要对对小小动动物的外形、色彩、特点、物的外形、色彩、特点、动动作等仔作等仔细观

7、细观察，察，观观察是写好作文的一个重要因素。察是写好作文的一个重要因素。 （ （3） ）选选材要精，中心才能突出，材要精，中心才能突出，围绕围绕一个内一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有容，一件事，一种情景，一点感受写，有详详有略。有略。 （ （4）想象合理，）想象合理，结结合自己的感受，合自己的感受，进进行合理行合理的想象，写出新的想象，写出新鲜鲜感。感。 3、欣、欣赏赏科学科学课课中小中小动动物的碟片。物的碟片。(帮助学生成帮助学生成为为生活的有心人，激生活的有心人，激发观发观察的察的兴兴趣，挖掘趣，挖掘发现发现的的潜能潜能)。 。 五、分小五、分小组讨论组讨论， ，说说说说我要写的

8、小我要写的小动动物。完物。完成作文小成作文小练练笔。笔。 我我们们的身的身边边有着有着许许多有趣的事情，只要我多有趣的事情，只要我们们善于善于观观察，善于思考，就能察，善于思考，就能发现发现无无穷穷的奥的奥秘。秘。 1、 、这这段段时间时间，我，我观观察了察了 。 。 2、我从、我从这这些角度些角度进进行行观观察：察： 。 。 3、在、在观观察中，我惊喜地察中，我惊喜地发现发现 。 。 六、学生六、学生习习作，教作，教师师巡回指巡回指导导。 。 学生作品展示：学生作品展示： 小小 金金 鱼鱼 富春江小学富春江小学 三（三（4）班）班 余余晓晓婷婷 “眼睛大呀，游来游去不眼睛大呀，游来游去不说话

9、说话呀，看呀，看见见了小虫子啊，了小虫子啊，呜呜一口吃掉它。一口吃掉它。”你猜它是你猜它是谁谁？对对了，它是小金了，它是小金鱼鱼。小金。小金鱼鱼可漂亮了，它可漂亮了，它总总是穿着漂亮的色彩明是穿着漂亮的色彩明丽丽的外衣。有的小的外衣。有的小金金鱼鱼穿着穿着红红色的外衣，有的小金色的外衣，有的小金鱼鱼 穿着黄色的外衣，有的小金穿着黄色的外衣，有的小金鱼鱼穿着金色的穿着金色的外衣，有的小金外衣，有的小金鱼鱼穿着五彩的外衣，穿着五彩的外衣，还还有的有的（开（开头头用用谜语谜语，生，生动动有趣。有的，有的，有趣。有的，有的，有的，有的，还还有的有的写出了小金写出了小金鱼鱼的漂亮。）的漂亮。） 多么美多

10、么美丽丽的小金的小金鱼鱼，多么可，多么可爱爱的小金的小金鱼鱼。你。你们们想不想自己来养一养想不想自己来养一养这这些可些可爱爱的的小小东东西呢？西呢？让让我来向你我来向你们们介介绍绍介介绍绍吧！先吧！先拿来一个干拿来一个干净净的的鱼鱼缸，接着在里面冲入干缸，接着在里面冲入干净净的水，然后把小金的水，然后把小金鱼鱼放放进进去，最后去，最后给给小金小金鱼鱼一些一些鱼鱼食就行了。食就行了。记记住哦，一次只能放几住哦，一次只能放几颗鱼颗鱼食，小金食，小金鱼饿鱼饿一点没关系，吃得太一点没关系，吃得太饱饱了了，它会，它会胀胀死的。看，小金死的。看，小金鱼鱼在水里快活地游在水里快活地游来游去，它的嘴巴不停地来

11、游去，它的嘴巴不停地动动着，好像在不停着，好像在不停地喝着水，在不停地吃着地喝着水，在不停地吃着东东西，科学老西，科学老师师告告诉诉我我们们，其，其实实小金小金鱼鱼不是在喝水，它是在呼不是在喝水，它是在呼吸呢。吸呢。 我喜我喜欢欢小金小金鱼鱼，它是一种令人喜，它是一种令人喜欢欢的小的小动动物。物。 小小 金金 鱼鱼 富春江小学富春江小学 三（三（4）班）班 郑郑源源 “圆圆眼睛，眼睛，阔阔嘴巴，尾巴要比身体大。碧嘴巴，尾巴要比身体大。碧绿绿水草水草衬衬着它，好象一着它，好象一朵朵大大红红花。花。”你你们们猜猜猜它是猜它是谁谁？它就是可？它就是可爱爱的小金的小金鱼鱼。 。 我喜我喜欢欢小金小金鱼

12、鱼，它有很多，它有很多颜颜色，有金黄色，有金黄色，有色，有红红色，有黑色，有白色，有色，有黑色，有白色，有五五颜颜六色，金光六色，金光闪闪闪闪，争奇斗，争奇斗艳艳，（，（这这几个四字几个四字词语词语，写出了小金，写出了小金鱼颜鱼颜色的多色的多样样和美和美丽丽。）。）漂亮极了。它漂亮极了。它们们在水里游来游去，多么快在水里游来游去，多么快乐乐，多么有趣。，多么有趣。 在我的家里，就养着两条小金在我的家里，就养着两条小金鱼鱼，一条，一条是白色的，一条是是白色的，一条是红红色的，每天回家，我都色的，每天回家，我都喜喜欢欢先和小金先和小金鱼鱼玩一会了。我先仔玩一会了。我先仔细细看看看看它，然后用手在它

13、，然后用手在鱼鱼缸上敲一敲，缸上敲一敲，鱼鱼缸缸发发出好出好听的声音，小金听的声音，小金鱼鱼立刻快活地游立刻快活地游动动起来，嘴起来，嘴巴不停地巴不停地动动着，好像在着，好像在说说： ：“小主人，你回来小主人，你回来了，我了，我们饿们饿了，我了，我们饿们饿了。了。”这时这时，我，我马马上扔上扔几几颗鱼颗鱼食下去，小金食下去，小金鱼鱼会游到水面上，嘴巴会游到水面上，嘴巴一一翘翘，一口就把，一口就把东东西吞了下去。吃西吞了下去。吃饱饱的小金的小金鱼摆动鱼摆动着漂亮的尾巴，好像在着漂亮的尾巴，好像在说说： ：“小主人小主人真好，真好，谢谢谢谢， ，谢谢谢谢，我吃，我吃饱饱了，吃了，吃饱饱了。了。”

14、小小 金金 鱼鱼 富春江小学富春江小学 三（三（4）班）班 祝祝圆圆怡怡 在我的家里，养着几条活在我的家里，养着几条活泼泼可可爱爱的小金的小金鱼鱼，一条是火，一条是火红红火火红红的，一条是的，一条是乌乌黑黑发发亮的亮的，一条是雪白雪白的，一条是雪白雪白的，还还有一条是彩色的。有一条是彩色的。多么漂亮的小金多么漂亮的小金鱼鱼，每天它，每天它们们在金在金鱼鱼缸里缸里快活地游来游去，看它的尾巴多么的迷人，快活地游来游去，看它的尾巴多么的迷人，在水中在水中还还一一摆摆一一摆摆的，太漂亮了。的，太漂亮了。 给给金金鱼鱼喂食喂食时时，千万，千万记记住呀，一次只可以住呀，一次只可以给给小金小金鱼鱼吃一点点，

15、要是你多放了吃一点点，要是你多放了鱼鱼食，小金食，小金鱼鱼可不知道可不知道饱饱不不饱饱，它会把你，它会把你给给它它们们吃的吃的东东西全吃个精光，西全吃个精光，这样这样一不小心，小金一不小心，小金鱼鱼就就会被会被胀胀死的。如果死的。如果鱼鱼缸里出缸里出现现了一些一了一些一颗颗一一颗颗的小的小圆圆形的形的东东西，那些是小金西，那些是小金鱼鱼的大的大便，便，这时这时，我就会，我就会为为它它们们清洗清洗鱼鱼缸，缸，给给它它们们换换上干上干净净的清水，小金的清水，小金鱼鱼便又快活地游便又快活地游动动起来了。起来了。 （小作者抓住小金（小作者抓住小金鱼鱼的色彩、怎么吃的色彩、怎么吃东东西西、 、给给金金鱼换鱼换水水这这三个方面介三个方面介绍绍了小金了小金鱼鱼。）。） 美美 丽丽 的的 小小 金金 鱼鱼 富春江小学富春江小学 三（三（4）班）班 包雯菲包雯菲 毛毛绒绒绒绒的小的小鸡鸡， ，爱爱运运动动的小狗，的小狗，活活泼泼可可爱爱的小兔子，的小兔子，色彩色彩鲜艳鲜艳