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1、第第 3 课课 远古的传说远古的传说【学习目标学习目标】 1了解炎黄联盟的形成、琢鹿之战,知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。2掌握黄帝、炎帝的发明,了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3理解、掌握“禅让”的含义,知道大禹治水的故事。【教学重点教学重点】知道原始农业的兴起和发展;知道炎帝、黄帝的传说;知道大禹治水。【教学难点教学难点】远古传说与历史事实的区别;正确认识尧舜禹时期“禅让”的含义。【基础知识基础知识】 一、炎黄联盟一、炎黄联盟1时间:时间:四五千年前,中国进入部落联盟时期。2基本情况基本情况相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落,如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之 间展开攻伐,又
2、不断合并,进而结成部落联盟,并推出部落联盟首领。 3炎黄联盟炎黄联盟 黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争,最后炎帝失败,归顺黄 帝,两大部落结成联盟。4炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战,黄帝部落运用指南车,在战鼓的激 励下冲锋陷阵,最终打败蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领。5影响影响炎黄部落以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖, 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明二、传说中炎帝和黄帝的发明1炎帝的贡献炎帝的贡献传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,
3、学会煮盐,教人们通商交换;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。2考古发现考古发现西安半坡、河南仰韶等遗址发现了大量彩陶如尖底瓶、陶罐等,充分证明当时已有 较高的制陶技术。3黄帝及其贡献黄帝及其贡献(1)简介:黄帝,姓公孙,名轩辕。(2)贡献:相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学 会炼铜,发明了弓箭、指南车。仓颉发明文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的 妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。4考古发现考古发现考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地距今 8000 至 5000 年的遗址中,发 掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。这些发现,印证了我国原始社
4、 会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让三、尧舜禹的禅让1尧、舜、禹成为部落联盟首领尧、舜、禹成为部落联盟首领相传在黄帝之后,黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河泛 滥、洪水成灾,三个部落走向了联盟,尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。2禅让制禅让制(1)含义:将部落首领位子传给贤德之人。(2)过程:尧年老时,征求各部落首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜 在位时,派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。3大禹治水大禹治水(1)方法:用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。(2)精神:禹全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过 10 多年的努力,终于解 除了水患。(3)尊称:禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹” 。