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1、第第 3 课课 远古的传说远古的传说【学习目标学习目标】 1了解炎黄联盟的形成、琢鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。2掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。【教学重点教学重点】知道原始农业的兴起和发展；知道炎帝、黄帝的传说；知道大禹治水。【教学难点教学难点】远古传说与历史事实的区别；正确认识尧舜禹时期“禅让”的含义。【基础知识基础知识】 一、炎黄联盟一、炎黄联盟1时间：时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期。2基本情况基本情况相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之 间展开攻伐，又
2、不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。 3炎黄联盟炎黄联盟 黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄 帝，两大部落结成联盟。4炎黄战蚩尤炎黄战蚩尤后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战，黄帝部落运用指南车，在战鼓的激 励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。5影响影响炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖， 海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明二、传说中炎帝和黄帝的发明1炎帝的贡献炎帝的贡献传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，
3、学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。2考古发现考古发现西安半坡、河南仰韶等遗址发现了大量彩陶如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有 较高的制陶技术。3黄帝及其贡献黄帝及其贡献（1）简介：黄帝，姓公孙，名轩辕。（2）贡献：相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学 会炼铜，发明了弓箭、指南车。仓颉发明文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的 妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。4考古发现考古发现考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地距今 8000 至 5000 年的遗址中，发 掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。这些发现，印证了我国原始社
4、 会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让三、尧舜禹的禅让1尧、舜、禹成为部落联盟首领尧、舜、禹成为部落联盟首领相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为抵御黄河泛 滥、洪水成灾，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。2禅让制禅让制（1）含义：将部落首领位子传给贤德之人。（2）过程：尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜 在位时，派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。3大禹治水大禹治水（1）方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。（2）精神：禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过 10 多年的努力，终于解 除了水患。（3）尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹” 。
