2012版高中生物全程复习方略配套课件阶段评估滚动检测(六)(人教版湖南专用)

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1、(六) 必修13 (90分钟 100分),第卷(选择题 共50分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.在0.5 mL培养液中放入5只大草履虫,然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出如图所示的结果,对这一结果的分析,错误的是( ) A.大草履虫的增长呈现出“S”型增长 B.大草履虫放入瓶内第三天时增长率最大 C.在第四天至第六天中,种群的出生率约 等于死亡率 D.该培养液中大草履虫种群的K值大约为400只,【解析】选B。第二天时,种群数量约是K/2,种群增长率最大。第三天时,种群数量约为K值,死亡率和出生率相等,增长率为0。,2.(2011太原模拟)下列有关物种

2、多样性的叙述错误的是 ( ) A.物种繁多使复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性 B.生物多样性程度越高,各类生物的生存机会就越多 C.生物种类越繁多,引起病虫害的几率就越大 D.生物种类繁多,可以在有限的资源条件下,提高系统的生产力 【解析】选C。生物种类繁多,生态系统抵抗力稳定性强,引起病虫害的几率较小。,3.(2011四平模拟)“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类,一旦进入自然生态水域,就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊,图中的曲线能准确表达其种群数量变化特点的是( ),【解析】选A。在自然界中,种群不能无限地增长,因为随着种群数量的增加,制约因素(捕食、食物供应、传染病流

3、行等)的作用也在增加。所以在自然环境中,所有生物的种群增长是一个“S”型曲线。,4.生活废物中常有生活污水、洗涤剂、生活垃圾、塑料袋等,对其处理的描述不正确的是( ) A.未经处理便直接排放到河流的污水含有机物多,会引起水质富营养化 B.腐生性细菌和腐生性真菌产生一些有害气体,应该除去这些腐生生物,以利于污水处理厂处理污水 C.生活垃圾是土壤污染的重要因素,且有机物降解时还会吸引害虫传播疾病 D.塑料袋、一次性饭盒等制品不易降解,对环境污染较大,应减少使用,【解析】选B。处理有机物污染时可以用微生物将其分解,杀死微生物不利于污水处理。,5.(滚动单独考查)如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物

4、质交换示意图,下列叙述正确的是( )A.都必须通过消化系统才能完成 B.人体的体液包括内环境和细胞外液 C.细胞与内环境交换的为养料和氧气 D.可表述为:细胞可与外界环境直接进行物质交换,【解析】选C。A项中,必须经过循环系统,是代谢废物的排出,不经过消化系统。B项中,人体的体液包括内环境和细胞内液。C项中,表示内环境中的养料和氧气进入组织细胞的过程。D项中,高等动物细胞不能直接与外界环境进行物质交换,必须经过内环境。,6.为了降低一种真菌对果树的毒害,园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似,但毒性较低的真菌,从而使果树增产,园艺家利用的原理是( ) A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.共

5、生 【解析】选B。引入的真菌与原真菌形态结构和生理特征相似,但二者属于两个物种,故属于竞争关系。,7.(2011祁阳模拟)在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括( ) A.通过兔子细胞呼吸释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D.流入到狐体内的能量 【解析】选B。每一个营养级中所同化的能量为本营养级的总能量,而兔子粪便中的能量,并不是兔子同化的能量。兔子同化的能量去向为自身呼吸消耗、被下一营养级狐利用和狐粪便中的能量。,8.(滚动单独考查)关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是 ( ) A.父亲色盲,则女儿

6、一定是色盲 B.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲 C.母亲色盲,则儿子一定是色盲 D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲,【解析】选C。色盲是伴X染色体隐性遗传,其特点是母患、子必患。A项中,父亲色盲,女儿不一定是色盲。B项中,祖父母都色盲,儿子一定色盲,孙子不一定是色盲。C项符合伴X染色体隐性遗传母患子必患的特点。D项中,外祖父母都色盲,其女儿色盲,外孙女不一定是色盲,但其外孙一定是色盲。,9.下列群落演替的说法中,错误的是( ) A.群落演替使物种多样性增加 B.群落演替提高了植被对太阳能的利用率 C.群落演替越到高级阶段越困难 D.群落演替使群落稳定性提高 【解析】选C。群落演替使生物群落

7、的发展和环境相协调,使物种多样性增加,群落结构更复杂,提高了植被对太阳能的利用率,使群落的稳定性提高。C项中,群落演替越到高级阶段,群落的自我调节能力越强,演替变得越容易。,10.(滚动单独考查)科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( ),A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 【解析】选C。胰岛素具有降低血糖的作用,注射后可引起低血糖,甚至昏迷;生长激素能促进动物的生长,其促进生长的原理是:促进蛋白质的合成及软骨生长;

8、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,加速物质的氧化分解,因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。,11.(滚动单独考查)如图所示为一些细胞,如果皮肤A接受刺激,下列有关叙述不正确的是( ),A.可引起细胞E收缩 B.兴奋在神经细胞B上传导速度较在F处快 C.在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号 D.一般情况下,细胞E单独构成效应器 【解析】选D。从皮肤A细胞E的反射弧结构完整,因此,皮肤A接受刺激,可引起细胞E收缩;兴奋在神经纤维上以电信号形式进行传导,而在神经元之间传递存在电信号化学信号电信号的转换,所以兴奋在神经纤维上的传导较在F处快;效应器由传出神经末梢及其

9、所支配的肌肉或腺体组成,因此,单独的细胞E(肌肉细胞)不能构成效应器。,12.(滚动单独考查)如图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是( ),A.a细胞具有识别特定抗原的能力 B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原 【解析】选B。a细胞是吞噬细胞,b细胞是T细胞,能够接受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞。在效应T细胞的进攻下,c细胞裂解死亡,这属于特异性免疫。d细胞属于效应T细胞,不能产生抗体。,13.表中是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数据不能得出

10、的结论是( ),A.上一营养级能量的50%被鳞翅目幼虫同化 B.食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长 C.鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要消耗第一营养级 1 047.5 J的能量 D.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分通过呼吸以热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的,【解析】选A。A项中,鳞翅目幼虫食物中的能量有50%被鳞翅目同化,而不是上一营养级50%的能量被鳞翅目幼虫所同化。B项中,62.85/419=15%。C项中,鳞翅目幼虫同化的能量是419209.5,能量传递效率最大是20%,所以至少消耗第一营养级的能量是(419209.5)20%=1 047.5 J。

11、D项中,由于能量一部分以热能形式散失,生物不能同化热能,能量在生态系统中的流动是单向的。,14.(2011芜湖模拟)下列关于人口数量动态的描述中,错误的是( ) A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率 B.年龄组成是预测未来人口动态的主要依据 C.人口数量问题既有其自然生理基础,又有其社会制约因素 D.不同人口种群出生率的差异主要是生殖年龄与个体数,【解析】选D。本题主要考查种群数量的变化与种群特征的关系。一个国家或地区的全部人口可以看做是一个种群,它同样具有其他种群特征,这些特征都会影响种群的大小、发展等变化。人类自身的出生率,其大小并非仅由人类自身的生育能力决定,关键

12、要看该国家或地区的人口政策及人们的生育观念。,15.下列研究的问题不属于群落水平的是( ) A.梧桐山的鸢尾每年新增的个体数 B.深圳红树林的范围和边界大小 C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 【解析】选A。群落水平上研究的问题不仅是群落的丰富度,还有群落中的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。,16.(2011许昌模拟)如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中正确的是 ( ),A.表示流经生态系统内部的总能量 B.一般情况下,三级消费者增加1 kg,至少需要生产者 100 kg C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转

13、,所以能量流动具有单向性 D.从能量关系看+,【解析】选C。本题主要考查能量流动的特点。表示第二营养级的同化量,流经生态系统的总能量是生产者光合作用固定的总能量,要大于;三级消费者增加1 kg,至少消耗生产者的量,需以最大传递效率计算,即120%20%20% =125 kg;能量流动的特点之一是单向流动,主要原因是生物间的捕食关系不可逆转;从能量关系看:+呼吸消耗,所以+。,17.如图表示森林生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落,箭头表示物质循环的方向。下列有关叙述错误的是( ),A.过程表示绿色植物的光合作用 B.若缺少甲,生态系统的物质循环将不能正常进行 C

14、.流经该生态系统的总能量为甲、乙、丙、丁所含能量的总和 D.适当增加各营养级生物的种类,可提高生态系统的抵抗力稳定性,【解析】选C。由乙和大气间以双向箭头相连可判断乙为生产者,则丙、丁分别为初级消费者、次级消费者,甲为分解者;流经该生态系统的总能量为乙固定的太阳能总量。,18.如图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定,【解析】选B。生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的能量和物质来自b,并可传给c,所以a是消费者,b为生产者,c为分解者。,19.(滚动交汇考查)下列关于基因频率、基因型

15、频率与生物进化的叙述正确的是( ) A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 C.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率等于a基因的频率 D.一个群落中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,【解析】选C。A项中,控制一对相对性状的基因频率的改变说明物种在不断进化。B项中,色盲基因频率男女比例相等。C项中,Aa自交不改变基因频率,A基因的频率等于a基因的频率。D项中,一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1。,20.(滚动单独考查)在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,设想利

16、用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐的水稻品种,用到的育种方法和技术应有( ) 诱变育种 单倍体育种 转基因技术 组织培养技术 A. B. C. D.,【解析】选B。玉米的抗旱、抗盐基因通过基因工程的技术导入水稻的体细胞,经过植物组织培养形成一个个体,这样的个体是杂合子,需要经过单倍体育种,变成稳定遗传的纯合子。,21.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”的相关操作,错误的是( ) A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻振荡几次 C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数 D.应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数,【解析】选D。酵母菌培养时要严格遵循无菌条件,为了保证酵母菌在培养液中分布均匀,计数前从试管吸取培养液时需将试管轻轻振荡,在培养后期由于酵母菌数量过多,培养液需要先稀释后再计数,每天定时吸取计数但量不一定相同。,

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