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1、 伊旗第三小学 二 年级 上 册语文学教案 课题: 拍手歌 主备人：林海燕 备课时间： 9.8 上课时间： 使用教师：林海燕 学学 习习 目目 标标1.认识 13 个生字，会写两个字。 2.准确，熟练 朗读儿歌。3.有保护动物的意愿。 德德 育育 目目 标标1.路队整齐不喧哗 2.站队快静齐第一课时第一课时双双 目目 标标1.认识 13 个生字，会写两个字 2.路队整齐不喧哗导导 入入 新新 课课1、课前三分钟，展示动物图片，介绍动物生活习性。 2、创设情境，谈话导入。师：今天真热闹，在一片茂密的大森林里，那热闹非凡。原来，动物们聚在一起开会呢！孔雀正展开她那美丽的尾巴，想和锦鸡比美呢，雄鹰拍
2、打着有力的翅膀在蓝天飞翔，多 可爱的小动物呀，你们喜欢吗？学习过程学习过程个性化设计个性化设计 （红笔批注）（红笔批注）问问 题题 引引 入入自自 主主 学学 习习1.大声朗读课文，遇到不认识的字，想办法来解决。2.学习生字，出示本课 13 个生字，开火车拼读。3.开火车读词语，大声，准确。4.再次读课文，课文描写了哪几种动物，描写了一幅什么画面？5.指名读课文，每人读一节，同学评价。6.同桌互读儿歌，先左边后右边，读的好要表扬，读的错了，要纠正。 7.同桌展示读课文，评价哪一组同桌读的好，读出韵律美。8.教师示范写生字“歌，丛”9.教师小结，并让孩子看自学单上的儿歌。板书设计：板书设计：教教 学学 反反 思思安全提示：集队迅速静又齐。
