升旗演讲稿(争创雷锋式的好少年)

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1、尊敬的老师,亲爱的同学们:尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!大家好! 为了弘扬雷锋的精神与品质,因此,确定了本次升旗仪式的主题是为了弘扬雷锋的精神与品质,因此,确定了本次升旗仪式的主题是“争做争做 雷锋式的好少年雷锋式的好少年” 。 雷锋,一个中国人熟悉的名字、是一个永远响彻耳旁的名字。这么多年过雷锋,一个中国人熟悉的名字、是一个永远响彻耳旁的名字。这么多年过 去了,从雷锋生活的那个年代到现在,社会和人们的生活已经发生了很大的变去了,从雷锋生活的那个年代到现在,社会和人们的生活已经发生了很大的变 化,可是有一样没有变,雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响化,可是有一样没有变,雷锋这

2、个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响 了时代的最强音。围绕这个年轻人的事迹引发的精神生活大讨论,轰轰烈烈、了时代的最强音。围绕这个年轻人的事迹引发的精神生活大讨论,轰轰烈烈、 绵延至今、名扬海外绵延至今、名扬海外 雷锋代表的精神,大部分是来源于一种爱,爱党、雷锋代表的精神,大部分是来源于一种爱,爱党、 爱祖国、爱人民,也爱自己的亲人。爱祖国、爱人民,也爱自己的亲人。 在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双 手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸

3、屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双 手,主动关掉了教室里、走廊上的手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸,积极回收废品变废为宝。他们伸 出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关 爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示, 让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力: 他

4、耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们 可爱学生的闪光心灵。可爱学生的闪光心灵。 在社会中,在公交车上为老人小孩让座;捡起地上的一片纸;帮助有困难在社会中,在公交车上为老人小孩让座;捡起地上的一片纸;帮助有困难 的老人;为灾区捐钱;礼貌地向老师、认识的人问候,这些都是道德的体现。的老人;为灾区捐钱;礼貌地向老师、认识的人问候,这些都是道德的体现。 我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德 水平就会得到一次

5、升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。水平就会得到一次升华。长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为 代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。 同学们,我们要学习雷锋叔叔,发扬雷锋精神,争创雷锋式的好少年,让同学们,我们要学习雷锋叔叔,发扬雷锋精神,争创雷锋式的好少年,让 我们把雷锋精神化为实际行动,在雷锋精神的引导下,在时代的感召下健康、我们把雷锋精神化为实际行动,在雷锋精神的引导下,在时代的感召下健康、 快乐的成长;让我们的身边拥有更多的快乐的成长;让我们的身边拥有更多的“雷锋雷锋”,一起携手共同创造一个美好的,一起携手共同创造一个美好的 世界!世界!我的讲话完毕,我的讲话完毕, ,谢谢大家!,谢谢大家!六年级四班全体少先队员六年级四班全体少先队员

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