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1、细菌,生活中我们可能有过这样的经历，由于感染细菌而生病，或者不小心吃了被细菌污染的食物引起了疾病等。因此，有些人就谈“菌”色变。细菌真的有这么大的危害吗？,1.描述细菌的形态结构特征。 2.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 3.说出细菌的生殖方式。 4.通过了解细菌发现的过程和巴斯特的实验，认同科学的发展与技术的进步密切相关。,这两幅人体图片拍摄的是什么？,电镜下 头发上看到的细菌,电镜下 皮肤上看到的细菌,阅读故事,思考问题 探索微观世界的先驱-列文虎克 微生物学之父-巴斯德 1.和同学讲一讲细菌被发现的故事。 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？ 3.读了故事，你对科学发现
2、的过程有什么新认识?,细菌的发现,探索微观世界的先驱-列文虎克 他惊叹地记录道：“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”，“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!,列文虎克 放大275倍的显微镜 观察记录,列文虎克发现细菌至关重要的一点是什么?,探索微观世界的先驱列文虎克,技术进步对科学发展有巨大的推动作用。,经典的鹅颈瓶实验,细菌的形态和结构,细菌的个体十分微小，大约只有10亿个细菌堆积起来，才有一粒米那么大，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。,细菌的外部形态,球菌,杆菌,螺旋菌,球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态，但是它
3、们的基本结构是相同的。,细菌的内部结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,未成形的细胞核,荚膜,细胞膜,拟核,有遗传物质DNA,鞭毛,细胞质,细胞壁,细菌与动物和植物细胞的结构有什么区别呢？,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,细胞质,细胞核,细胞膜,细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细胞虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。,细菌有哪些特殊结构？,长有鞭毛的细菌,长有荚膜的细菌,鞭毛：细菌的“运动器官”,荚膜,荚膜：有保护和营养的作用,鞭毛,适宜的条件 下萌发,恶劣的环境下休眠,芽孢,细菌,芽孢,细菌,细菌的生殖,细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成
4、两个细菌。,20分钟-30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的繁殖速度是相当快的。,细菌,细菌的发现,列文虎克最早发现了细菌,巴斯德通过实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来的细菌产生的,基本形态,球状球菌,杆状杆菌,螺旋状螺旋菌,结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区，原核生物,营养方式：绝大数细菌只能利用现成的有机物生活,生殖方式：分裂生殖,对不良环境的适应：形成芽孢,C,1. 下列关于巴斯德的叙述，不正确的是（ ） A. 巴斯德被称为“微生物学之父” B. 巴斯德阐述了细菌是由原来存在的细菌产生的 C. 巴斯德还发现了细菌、乳酸菌和酵母菌等 D.巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法,2.
5、 下列关于细菌的说法，不正确的是（ ） A. 细菌的基本形态有杆状、球状、螺旋状 B. 细菌的个体非常小，大约10亿个细菌堆积起来才有一颗小米粒那么大 C. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D.有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜,C,3.大肠杆菌的细胞结构与桃树相近，都有细胞壁；但大肠杆菌与桃树的营养方式却截然不同。主要区别是（ ） A.是否能独立成活 B.是否能进行呼吸作用 C.是否能将无机物合成有机物 D.生命活动是否消耗能量,C,4.肺炎双球菌侵入人体肺部后，由少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症。这一过程是通过（ ）实现的。 A.产生芽孢 B.细胞生长 C.孢子生殖 D.分裂生殖,D,细菌的分布很广泛，无处不在。,
