《《4_燃烧与灭火》课件小学科学粤教粤科版六年级上册（2012年7月第1版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《4_燃烧与灭火》课件小学科学粤教粤科版六年级上册（2012年7月第1版）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、燃烧与灭火,锅着火了，赶紧盖上盖子！,盖上锅盖就能灭火？,物质的燃烧,在日常生活中，哪些地方利用了燃烧？,活动1,液化石油气,煮饭、炒菜,木材、树叶,蜡烛,照明,烧水、取暖,能够燃烧的物质叫做可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。,燃烧的条件,怎样才能使物体燃烧起来呢？ 下面用几个实验来证明。,实验一：点燃一根生日蜡烛，观察实 验，并说说看到了 什么？为什么会发生这样的现象？说明了什么？,点燃生日蜡烛，蜡烛就在燃烧，过一会儿蜡 烛燃完了，也就没有可燃烧的东西（可燃物 ），它就不再燃烧了。,从而说明：燃烧需要可燃物,实验二：将两根燃烧的蜡烛固定在实验桌上。用烧杯罩住 其中一支燃烧着的蜡烛，观察发生了什
2、么现象？ 说明了什么？,露在空气中的蜡烛一直在燃烧，而烧杯中 的蜡烛火焰慢慢变小，最后熄灭了。,没有氧气蜡烛就不会燃烧。 （也就是说燃烧需要氧气）,小精灵,实验现象：把铁片加热一会儿，铁片热了，火柴也被烫热了，它就燃烧起来。,实验说明：燃烧需要一定的温度,回顾,实验：,把一根火柴放在铁盘或铁片上，用酒精灯加热，观察会发生什么现象。这说明了什么？,同时具备,可 燃 物,氧 气,温 度,只有这三个条件同时具备，燃烧才会发生。缺少了三个条件中的一个，燃烧就不会发生，正在燃烧的可燃物也会熄灭。,答：如果不继续往炉里添煤，等煤烧完了，炉火因为缺少可燃物 不能继续燃烧。,答：如果把炉门关得严严的，一点气也
3、不通， 因为缺少氧气，炉火不能继续燃烧。,答：如果把炉里正在燃烧的煤取夹出来， 因为炉外的温度低，达不到煤燃烧所需的温度，煤不能继续燃烧。,1.如果不继续往炉子里添煤，炉火还能继续燃烧吗？为什么？,2.如果把炉门关的严严的，一点也不通气，炉火还能继续燃烧吗？为什么？,3.如果把炉里正在燃烧的煤夹出来， 煤还能继续燃烧吗？为什么？,让木炭燃烧得更旺,实验步骤：扇风，让木炭充分与氧气接触 实验现象：木炭燃烧得更旺，发出红光 。我的结论：加大氧气的输送会使燃烧物烧得更旺,燃烧对人类有利的一面,讨论,燃烧也有对人类有害的一面，火灾会烧毁财物，危及人畜生命，给人类造成巨大损失。,思考：生活中用火不慎着火
4、了，我们要如何来灭火？ 通过控制燃烧的什么条件灭火？,想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？,1、“盖”、“沙子”、“罩”、“喷CO2” 能够氧气与可燃物隔离。 2、“吹”、湿布”、 “扇” 可以降低温度至可燃物燃烧的 着火点以下。 3、“剪”可以去掉可燃物。,你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？,灭火就是,破坏燃烧的条件,1清除或隔离可燃物。 2隔绝氧气(或空气)。 3使温度降到着火点以下。,灭火就是破坏燃烧的条件,1可燃物。 2氧气(或空气)。 3温度达到着火点。,燃烧的条件,灭火的原理,满足其一,缺一不可,【日常生活】,1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？,盖上锅盖，隔绝空气而灭火。,2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火？,用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，同时水吸热降低可燃物的温度。,3扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？,清除可燃物。,几种常用灭火器的灭火原理和适用范围,泡沫灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,防止火灾发生,课后思考：生活中我们应该如何防止火灾的发生？,
