《《第3节_物质的组成课件》初中化学沪教版九年级上册_7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第3节_物质的组成课件》初中化学沪教版九年级上册_7（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质组成的表示,沁源县第二中学 任青香,液氧,水,干冰,氧化铜,氯化钠,用化学符号表示：,铜,用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子，称为该物质的化学式。,学习目标,1.知道化学式能反映物质的组成2.了解化学式表示的意义,写化学式,温馨提示：,谁的化学式写的又快又对,氧化物：,其他化合物：,化合物,单质：,纯净物,只有纯净物才能用化学式表示其组成,化学式的书写必须依据实验的结果,一种物质只能用一个化学式来表示,思考,从微观角度观察,H2O,水分子 2个氢原子、1个氧原子,Fe,金属铁 铁原子,CuO,氧化铜 铜原子氧原子 11,物质组成与化学式的关系示意图,悟化学式,观察：化学式与分子结构
2、的关系,表示水这种物质,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,试一试,析化学式,宏观： 1、表示一种物质 2、表示该物质的组成元素是什么 微观： 1、由分子构成的物质，化学式还能表示该物质的一个分子(分子式) 2、表示该物质中原子(微粒)的个数比,化学式示的意义,说一说：下列化学式的意义,铁 铁元素 一个铁原子,氧气 氧气由氧元素组成 1个氧分子 1个氧分子中有2个氧原子,Fe表示,O2表示,SO2表示,二氧化硫 二氧化硫由硫 、氧元素组成 1个二氧化硫分子 1个二氧化硫分子中 有1个硫原子和2个氧原子,奥美拉唑 化学式：C17H19N3O3S
3、 1. 2. 3.,利用化学式分析,1.说出下列符号的意义或用化学符号表示：3H2_ 5P_2Mg2+_ 3SO42-_两个氮原子 三个氧分子四个钠离子 二个氢氧根离子_,三个氢分子,五个磷原子,2N,3O2,2个镁离子,3个硫酸根离子,4Na+,练习应用,2.说出下列微粒的意义并用化学符号表示：,一个氢原子,两个氢原子,一个氢分子,两个氢分子,H,2H,H2,2H2,3、说(写)出符号或符号的文字含义 （）H表示： _ （）Fe表示：_ （） 2个氢原子_ （） H2表示：_ （） 2H2 _ （）mMg_ （）6.021023个铁原子 _ （）nP2O5 _,2H,个氢分子,m个镁原子,6
4、.021023 Fe,n个五氧化二磷分子,氢元素、一个氢原子,氢气、一个氢分子,铁、铁元素、一个铁原子,（2013福州，10.）用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）,中考链接,（2012山西，21）用化学用语填空氢元素_；2个氮分子_；钙离子_；,中考链接,（2013山西，21）用化学用语填空： 氧元素_；2个氧分子_；钠离子_；,中考链接,(2014山西）21（1）用化学用语填空：氢元素 ; 2个氢分子 ; 氢离子 ; （2）“老陈醋“是山西特产，其中含有3%-5%的醋酸，醋酸也称乙酸，化学式为CH3COOH，CH3COOH表示的意义有： ；,中考链接,学习如逆水行舟不进则退，愿大家每天都进步着，进步着.,谢谢大家！,
