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1、单元总结能力提升,经济生活 探究,阶段复习 整合,单元达标检测（三）,单元达标检测(三),huAsuAusclu单元总结“能力提升puAsulusclu笛经济生活探究|溺阶段复习整合西颜里一相国里一里证一厚一匹东一东一述|宙，单元达标检测(三)|pstsuAsclu经济生活探究e理论准畿1.割裂效率与公平关系的危害(D效率与公平是统一的。二者具有一致性,效率是公平的钧质前提,公平是提高经济教辜的_务证。(Q)如果把公平理解为人人平均,结果会奖檗罚勤,既不利于提高效李,也掩害了实现社会公平的_物质基础“;如果忽视公平,分配不公“,效率的提高也会失去良好的环境,甚至导致严重的社会问题。psuAsu
2、lusclu2.处理效率与公平关系的意义处理好效率与公平的关系,既有利于促进经济发展,又有利于保持社会稳定hutsulusclu探究提示1.教材Pr“探究问题1“提示:(0效率是公平的物质前提,公平是提高效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。(2)继续实施以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度,提高劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。puAsulusclu2.教材Pn“探究问题2“提示:收入分配公平对效率有重要影响。如果厂内分配制度有利于调动职工的生产积极性,就会提高效率,促进企业经济效益的提高。因此,企业
3、在分吊上必须羲顾效率与公平,在设计分配方宵时,既要拉开收入的差距,以促进效盐的提高,问时又委将差距控制在一定范图内,做到分配的公平与公正,防止收入差距过分悬殊。Q)略。puAsulusclu3-教材Prs“探究问题“提示:(0“输血性“兼顾了公平但没有激发效率的提高,所以最终没有使村民摄脱贫困。“开发性“改变了在扶贫上的平均主义,调动了人们自主脱关致富的积极性,加快了脱贫的步伐,从而使该村村民过上了幸福的生活。这视“乃发笙“皆扶贫方式,佳效辟与公平有机地统一起来。(Q)略。hutuAusclu国口队段复习&$。RH。小EEA门aeXH8e0口_阮9|深招颖n5河aL嘛颜觊anex丽国藿矗ani
4、eenrfew!奚HShsl408Waaoml医命R“【52agxCouusaririetpuAsuAsclu单元整合一、社会再生产的顺利运行.认识社会再生产的过程社会再生产过姬包捕生产、分配、交城、消费这样相互联系的四个环节.其中直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交挨是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。huAsuluscl2.社会再生产环节的措施与现实意义环节措施与意义企业制定正硝的经营成略,依靠科技返步和等理创新,提高劳动生产率。国家应该优化产业结构,经济结构,促进经济发展方式的掀施|转变,实现叉伏又好发展。生改革收入分记制度,维承社会公平,从而扩大内需,调动产劳动者积极性。健全和完善市场经济体制,加强政府的宏观调控,维护市场秩序葛义|团生产汪定消贵,生产发展有利于提高人民的生活水五
