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1、,西南交通大学,认识心理学-心理学性质,走进心理学,宁维卫 教授,心理研究与咨询中心,1,.1 心理学性质 为什么要学心理学？,西南交通大学, ,心理学和一个人的成长，组织与社会 和谐发展密切相关。,一个人要适应社会，在生活、学习、 事业上取得不断进步，就必须掌握心 理学知识。,1,.1 心理学性质,西南交通大学,心理学是一门研究人类及动物的行为与心理现象及其规律的学科。,包括理论心理学与应用心理学两大领域。,行为,认知,情绪,1,.1 心理学性质,西南交通大学,心理学分支科学,基础心理学,应用心理学,普通心 实验心 生理心 理学 理学 理学,人格心 发展心 咨询心 教育心,理学,理学,理学,
2、理学,1,.1 心理学性质,西南交通大学,人心是否可测？,1,.1.1 人心是否可测,西南交通大学, ,心理现象无法直接进行观察和测量。,人的心理现象是可以观察和研究的。,通过对行为的观察和分析，可以客观地观察人的心理并分析 其规律。,1,.1.1 人心是否可测 例1：生物反馈训练,西南交通大学,通过采集个体的生理指标，经生物反馈仪将生理指标转换成声音和图像的 信号，学习利用想象放松、腹式呼吸等方法，使个体逐渐学会有意识地调控自 己的心理生理活动，达到调整肌体功能、身心放松愉悦的目的。,1,.1.1 人心是否可测 例2：心理沙盘治疗,西南交通大学,应用非语言的象征方式使来访者表达出潜意识中的内
3、容。治疗老师可以根 据来访者摆放沙盘的种类、位置以及造型等分析来访者投射出的心理问题，从 而达到一个更有效的诊断和治疗效果。,1,.1.2 心理学家,西南交通大学, ,心理学者参与多种与人相关的工作。 可以说，有人的地方就有心理学。,1,.1.2 心理学家,西南交通大学,多数心理学家通过对特定情境的研究，探讨人们的行为原 因。譬如，我们为什么要这样思维和行动，情绪是如何发展的 在一个社会群体中人们是如何相互影响的，等等。,，,1,.1.2 心理学家,西南交通大学,心理学的应用范围很广：,以专业领域命名的心理学分支学科有：航 空心理学、社会心理学、教育心理学、健 康心理学、军事心理学等；, ,以
4、被研究的人群（或个体）命名的有：动 物心理学、工业心理学等；,以心理学从业者命名的有：临床心理学、 咨询心理学、运动心理学等。,心理学家的工作领域,1,.1.2 心理学家,西南交通大学,根据不同的职业领域，出现了不同类型的心理学家。如：工业- 组织心理学家帮助企业与组织更好协助，帮助他们提高生产效率,，协助他们与受雇人员及客户建立良好的合作关系。,咨询心理学家帮助人增强信心，,提高成就动机，开发自我潜能。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学, ,人的心理系统是极为复杂的。可以从不同角度来加以把握。,个体心理包括意识领域与无意识领域两大部分。,认识过程 情绪过程 意志过程,心理过程 意识
5、领域,个体心理结构,个性倾向性,无意识领域,个体差异,个性心理特征,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学, ,意识是人所持有的心理反映的高级形式。它具有意识性、能 动性和社会制约性。,在意识领域，心理学家通常从心理过程和个性差异两个方面 着手分析。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,无意识是难以被主体觉知 的心理现象。如睡梦中产 生的心理现象。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,从人的心理的动态-稳态这个维度来看，可以区 分出心理过程、心理状态和心理特征。,1.1.3.1,心理过程是指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现,实的反映过程。,心理过程包括认识过程、情感
6、过程和意志过程，这三个过程 既互相区别又互相联系。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,讨论：知、情、意、行的关系,控制、调节情，提高知。,是在知的基础上，在情的推动下产生的； 它能提高认识，增强情感，磨练意志。,产生情、意的基础,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学, ,心理状态，指心理活动在一段时间内会出现相对稳定的持续 状态。,心理状态既有暂时性、又有稳固性。是心理过程与个性心理 特征统一的表现。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学, ,心理过程都在一定的心理状态的背景中进行，都表现为一定的 心理状态。如注意的分心与集中；
7、思维的明确性、迅速性和“ 灵感”状态；情绪的激动与沉着；意志方面的果断与犹豫等。,心理状态是某种综合的心理现象，所以它往往又成为某种个性 特征的表现，反映出一个人的个性面貌，因而心理状态的特征 又往往成为一个人的个性心理特征的表现。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,心理特征（个性心理特征），是指一个人的心理过程进行时经常 表现出来的稳定特点,包括知、情、意等方面。它是后天形成的。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,讨论：心理过程、心理状态和心理特征的相互关系, ,心理现象的各个方面并不是孤立的，而是彼此互相联系着。不仅在认识 情感、意志过程之间，而且在个性心理特征和心理过
8、程之间也密切联 系。没有心理过程，个性心理特征就无由形成。同时，已经形成的个性 心理特征又制约着心理过程，在心理过程中表现出来。,、,个性特征和心理过程是同一心理现象的两个不同方面。我们要深入了解,人的心理现象就必须分别地对这两个方面加以研究。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,1.1.3.2 个性心理,个性心理是显示人们个别差异的一类心理现象。个性心理反,映了人与人之间差异的稳定的特征。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,由于各个人的先天因素不同，生活条件不同，所受的教育影,响不同，所从事的实践活动不同，因此这些心理过程在每一 个人身上产生时又总是带有个人特征；这样就形成
9、了每个人 的独特个性。,个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合。它集,中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,个性倾向性是推动人进行活动的系统，是个性心理结构中最活,跃的因素。个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、理想、信 念和世界观。个性倾向性被认为是以人的需要为基础的动机系 统。它决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的 趋向和选择。,自我（自我意识），是个人对自己的自觉因素。通俗的来说， 自我是个体心理世界的司令部。具有复杂的心理结构。,1,.1.3 个体的心理现象,西南交通大学,对心理学更系统的解释：,心理学研究心理过程及其机制、个性心理特征的形成过程及其机 制、心理过程和个性心理特征相互关系的规律性。,西南交通大学,THANKS,走进心理学,PPT编辑：王鲜胤,
