《六年级品德与社会上册《第三单元劳动最光荣》课件1浙教版al》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级品德与社会上册《第三单元劳动最光荣》课件1浙教版al（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最光荣,第三单元,劳 动,第三单元 劳动最光荣,1.谁是最值得尊敬的人,2.劳动需要知识,3.劳动成果要珍惜,前言,人类的发展经历了一个漫长的过程。 原始社会初期，人类以狩猎为主。在与恶劣的自然环境以及豺狼虎豹的斗争过 程中，人类逐渐认识了自然，掌握了生 存与劳动的本领，不断有所发现，有所发明，有所创造人类用辛勤的劳动推动了人类文明的发展。,鸟声的启迪,鹦鹉咿咿呀呀地学主人的腔调,画眉的啁啾(zhuji)何等婉转悦耳,布谷鸟整天在和煦的春风中,鸟声的启迪,惟有那勤恳、踏实的啄木鸟，终日沉默不语，只发出“噌噌噌(cng)”的啄木声，啊！正是在这深沉而持久的劳动奏鸣曲中，它满怀着热情，孜孜不倦地为
2、树木消除着虫害,谁是最尊敬的人,夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”,蚂蚁和屎壳郎,蚂蚁和屎壳郎,科学研究,教师上课,医生看病,清洁工人打扫,建筑工人工作,展示台,“嫦娥一号”,北京奥运会场馆,青藏铁路,万里长城,劳动人民的光辉创造,体验园,在学校，我是集体的一员,在学校你会做哪些劳动,在家里，我是小主人,做家务,在家你会帮助爸爸妈妈做什么家务？,休息一下,小苹果,2.劳动需要知识,“杂交水稻之父”袁隆平,思考：,诸如袁隆平这样的科技专家的工作，与我们幸福生活有哪些联系?你能再举些例子吗？,劳动需要知识,“软件巨子”比尔盖茨,思考：,计算机的发明及软件的开发对整个社会有什么影响？请举例说明。,劳动成果要珍惜,烈日炎炎，农民伯伯还在天剑辛苦劳作，所以，我要_。,无论刮风下雨，警察叔叔，所以，我要_。,老师每天辛勤工作着，所以，我要_。,透视镜,面包的由来,面包的由来 估算一下，做成一片面包，至少需要多少人参与？需要哪些工序？,小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态，所以劳动产生美，美在心灵，美在身体。,
