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1、尿裤子案例 一个小男孩亮亮，他上的是寄宿制学校，刚上二年级上学期两个半月，出现经常尿裤 子的现象，主要发生在语文和数学课上。而且还偷同学的小东西，也偷老师桌上用来奖励 的糖。故班主任请来家长了解情况，发现家里并没有发生什么问题，去医院检查也没有生 理问题。那是怎么回事呢？原来是因为有一次的语文作业，他字写得好，老师在本子上盖 了 5 个印章，还批注了一句“写得太漂亮了！” 。所以孩子从此之后以此为标准，写作业时 不停地擦，所以速度就慢下来了。不仅做家庭作业慢，课堂作业也是如此。所以语文老师 经常把他叫到办公室去写作业，数学老师也是。本来一年级的时候同学关系很好，但现在 老是被叫到办公室去，同学
2、们都觉得他是成绩差的同学，是坏孩子，都不跟他玩。有一次 语文老师把他叫到办公室去写作业，回到教室就快上课了。他一上数学课就跟老师说想去 上厕所，老师就说你下课在干嘛，先到后面站着，等我讲完了再去。结果他没忍住就尿了 裤子，老师觉得孩子很可怜，马上就叫他去找生活老师换裤子。结果去的时候生活老师正 在忙，顺便叫他帮忙，然后夸他真乖。以后他上语文、数学课就老爱尿裤子，因为这样就 可以出去玩了。以前除了语文数学课他都在办公室，其他什么课都不上，只有尿了裤子才 能出去玩。为了缓解跟同学之间的关系，所以他要偷老师的糖去和同学一起吃。一二年级 的孩子本来就没什么收拾，一支铅笔、一块橡皮什么的经常容易掉，因为
3、同学对他印象不 好，所以就说是他偷的。 要帮助这个孩子，必须扰乱他的信念系统，告诉他除了字写得漂亮外还有其他标准， 比如会读、会写、写得快等等，写得漂亮不是唯一标准。 宁瑶 五年级上期 曾经是班委，经常帮着班主任做事，做事认真、踏实，老师很喜欢。由于忙其他的事 去了，没有在规定的时间交班委竞选稿，所以本期就不是班委了。学习的状态发生了很明 显的变化，课堂上的小测试，分数从原来的中上水平一下子就滑到了中下，平时的作业错 误率也极高，学习没有积极性。她觉得只有当班委才是最值得骄傲的，只有当了班委才应 该严格要求自己，要比别人做得更认真，做得更好。 其实，除了争当班委，成为班委，老师会喜欢，你把自己该做的事做好，对自己严格 要求，老师一样会喜欢，同学一样会觉得你很棒！
