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1、小学四年级优质课外阅读 (一) _ 在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去 游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水， 城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲” ，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像 一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳 拍照留（恋 念） 。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条， 随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所 以便有了“环洲烟柳”之美称
2、。 再赏“樱洲” ， “樱洲”其实是个洲中洲。 “樱洲”上种满了樱花，因此提名 为“樱洲” 。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一 丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁 花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花 海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红” 。可在“樱洲”上，只要有樱花就足 以让人怀念。 玄武湖，真是一幅美丽的画卷！ 1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 （1 分） 2、我会用“ ”画出文中（ ）里正确的字。 （2 分） 3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。 （3 分） 无数
3、色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。 （ ） 相互衬托着，显得很有情趣。 （ ） 形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ） 4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“”从文中画出两个比喻句来。 我还能自己写一个比喻句： 。 （4 分） 5、文章是一篇游记，是按 的顺序写的。读完这篇文章，我知道 了“环洲”之美美在 ， “樱洲”之美美在 。玄武 湖的美犹如 。 （4 分） （二）郑州夜景 我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。 每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。你瞧，路边那装潢考究的霓虹灯 多色变幻、流光溢彩，与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起，汇成了灯的 海洋、光的世界。马路两边
4、到处是三三两两饭后散步的人们，他们走着看着， 说着笑着，显得那样悠闲，那样轻松。远远望去，街道上的灯、车、人构成了 一幅奇特的工笔画。 此时，你若来到绿城广场，一定会为那里的美丽景色所吸引。广场上随处 可见的是可爱的串红，似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。 在灯光的映衬下，它们有的披着满头金发，有的把五彩衣裙系在腰间，有的像 在风中向你点头招手，还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己半边俊美的脸颊。 也许，这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚，竟然一朵比一朵美，一朵比一朵艳。 如果把眼前的这些花看作一大幅画的话，如此淋漓尽致地展示夜的美，那画家 的本领可真了不起。花儿散发出的清香，伴着微
5、风，飘出很远，很远 如果你的运气发了，正赶上喷泉开放，你便会欣赏到在别处很难一见的喷 泉夜景。圆形的喷水池里，喷泉随着音乐有节奏地变幻着，时而像海湾一样此 起彼伏，时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线，时而像海鸥扇动翅膀， 交错交换，时而像一把把利剑直插云霄在灯光的照耀下，喷泉一会儿呈红 色，一会儿呈蓝色，一会儿又呈紫色，简直比彩虹还要美丽。若是有风吹来， 水珠便纷纷扬扬地争着跳到你的脸上、身上，使你感到心旷神怡。 这就是郑州美丽而迷人的夜景，确实如人们所说的：“夜晚郑州行，人在 画中游。 ” 20、写出近义词 奇特 确实 俊美 考究 19、文中划“”的句子运用了 修辞，请在文中用“ ”再划
6、出 2 个这样的句子；文中划“ ”的句子运用了 修辞，请你运用这种修辞 写一句话。 20、 “广场上随处可见的是可爱的串红，似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名 字的美丽的花。 ”这句话写出了花儿们的特点，下面哪一个不是它所描写的特点？ （ ） A、颜色多 B、数量多 C、姿态多 D、品种多 21、本文的开头与结尾有什么联系？ 22、本文主要写了郑州 、 、 的美丽夜景，表达了作者 的思想感情。 23、联系上文体会一下“夜晚郑州行，人在画中游。 ”这名话的含义。 （三）收易拉罐的小男孩 星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不， 不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天
7、是星期天，他们会来收的。”朋 友说。“谁?”“两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应 （yn yn）声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮 叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里 折（zh zh）腾。 十分钟光景，孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关 门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个 摞（luu）一个地放得整整齐齐。 我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的 14 岁左右，在推一辆装了不少 空罐子的手推车；那个小的大约只有 10 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着
8、。朋友讲这 是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了， （ ）是刮风下雨，（ ）大雪纷飞，次次不落。 “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚 （zhun zhn）钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这 能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说 是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后 面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。 突然，我涌上一
9、个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说:“嗨，男子汉们，将 来你们这辆车就叫易拉罐号吧!” 1认真读短文，用“_”画出文中带点字的正确读音。（3 分） 2选择正确的词语填写在文中的（ ）里。（2 分） 尽管还是 无论还是 3“介意”的意思是_。（1 分） 4短文主要讲哥儿俩想用_买_，就利用星 _。（3 分） 5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什 么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫易拉罐号”？（4 分） _ _ （四）_ 离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上， 眺望家乡的景色。 往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。 往南看，是广阔
10、的田野。田野里长着玉米、高梁、稻子、棉花。一条笔直 的公路穿过田野，通向远方。 往西看，是美丽的果园。你瞧，山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直 像一片火似的。还有那苹果，满树累累硕果，把树枝压成了弓形，这些大苹果， 有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。 那山楂树上辍满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。那种叫“水 晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的，而那种叫“红玫瑰”的， 则紫中带亮、活像一串串紫色的珍珠。 往北看，是一条大河，河上架着铁桥，河里有帆船，还有小轮船。 我们的家乡多么美好，多么可爱啊！ 这篇文章是围绕哪句话写的？用“”把它划
11、出来。（分） 在短文前面的横线上加上一个恰当的题目（2 分） 作者是站在 ，观赏家乡的景色。作者 按 的顺序观赏的。（分） 第四节写 、 、 和 等几种景物。（分） 把你喜欢的句子抄下来，再简单地说说你为什么喜欢？（分） （五）最贵的项链 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝 石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着 小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜 台上，兴（xng xng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币 而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作
12、礼物送给她。自从妈妈去世 以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链 的颜色就像她的眼睛一样。 ” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好， 在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。 ” 小女孩连蹦带跳地回家了。/ 在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝 色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买 的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。 ” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起 的。 ” 店主接过盒子，精心将包装重新
13、包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给 出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/ 1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“-”） 2、根据意思从文中找出相应的词语。 形容非常的谨慎和小心。 （ ） 实实在在，一点不假。 （ ） 3、 根据文章内容填空。 小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ” 、 “ ”这两 个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。 根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思， 一是 ；二是 。 4、概括第一段段意 5、想象写话。 （4 分） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中
14、“出神” 一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ （六）一件难忘的小事（13 分） 某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯， 能见度却很差。 临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽 车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六 十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出 停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。 我（环顾 注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车 雨刷下。纸条下写明自己的姓名、电话，希望车主同我（联系 联络） 。 事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。 “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。 ” “没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。 ” “不，是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来，我把钱寄给你。 ” “不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我（感动 感激） 。 ” “这是应该的，这笔费用应由我支付。 ” “不，人和人之间还有比金钱
