大班语言《爱发脾气的菲菲》

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1、 爱发脾气的菲菲 一、活动目标 1. 知道坏脾气给他人带来的影响,了解一些有效调控不良 情绪的方法,公道宣泄不良情绪。 2. 知道愉快的情绪有益于身体健康,在讨论交换和游戏活 动中取得积极的情感体验。 二、活动预备 1.爱发脾气的菲菲PPT 课件。 2.优美的音乐、气球、帽子、心情卡。 三、活动过程 (一) 、导入 今天还有一位菲菲小朋友要来和我们一起做游戏,我们一起 来认识一下她吧!咦!菲菲怎么了?(生气了)小朋友们平时 会发脾气吗?怎么发脾气啊? 我们一起看看菲菲的故事吧。 (二) 、讲故事 1、讲述故事第一段,引导幼儿讨论,你喜欢爱发脾气的小 朋友吗?为什么啊? 2、讲述第二段,菲菲碰到

2、什么烦心事啊?她生气后做了什 么事啊?你们能不能帮助菲菲赶走坏脾气? 3、讲述第三段,讨论怎样让自己不生气,帮助幼儿找到唱 歌、跳舞、吹气球、打拳和做游戏等方法发泄自己的坏脾气。 (三) 、帮助幼儿总结消除不良情绪的方法。 1、唱一唱:假如感到生气你就跺跺脚。 2、跳一跳:播放欢快音乐随音乐舞蹈。 3、吹气球:把坏脾气吹到气球里,找方法弄爆气球让会脾 气消失。 4、打拳:把气球吊起来打拳来发泄情绪。 引导幼儿尝试不同的方法,感受公道宣泄情绪后的好心情。 (四) 、游戏坏脾气大王 丢手绢音乐,幼儿围成一圈。找小朋友来扮演“坏脾气大王” , “坏脾气大王”有一顶“坏脾气”脑子,把它给谁谁就会发脾 气。 “坏脾气大王”把“坏脾气”帽子丢给谁,谁就要把追上 “会脾气大王”把帽子还给他,追不到的小朋友就要用自己的 方法赶走坏脾气。 (五) 、结束 小朋友们现在心情怎么样啊?老师这里有好心情(红)和坏 脾气(绿)的心情卡,小朋友们选择一张代表你的心情卡片。 让我们的好心情变成“心情能量”去充满我们的“好心情加油 站” 吧!

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