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1、,说明文,?,说明文有关知识回顾,1、说明文是以 为主要表达方式的一种文体。 2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为 说明文和 说明文。,说明,事物,事理,说 明 文,分 类,事物说明：介绍事物的形状、构造 特点、功能,事理说明：解释事物含义、原理、关系、 演变,下定义、作诠释、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、作引用、摹状貌,说明方法,说明顺序,逻辑顺序： 概括具体，整体局部 现象本质，原因结果 特点用途，主要次要,空间顺序 时间顺序,花儿为什么这样红,贾祖璋,花儿为什么这样红 1.体裁是 说明文 2.题目“红”的含义是 。 3.作者 是一位 作家。,事理,五颜六色/
2、万紫千红,贾祖璋,生物科普,1、掌握基础知识，了解花红的原因2、掌握文章的说明顺序。3、学会判断文中采用的说明方法,学习目标,有这样一个传说，女娲在造人之后，低头一看，她的子女们生活在一片白色花朵的海洋之中，她感到色彩单调，缺乏生机，于是呢，就用她补天剩下的五彩石磨成粉末，洒向人间，从此之后，大自然中便有了绚烂多姿，姹紫嫣红的花朵。,花儿为什么这样红,课文从哪几个不同的角度回答了这个问题？试试看，你能不能快速地从课文找出答案。,1、花儿为什么这样红，作者是从哪几个方面说明的？,花儿为什么这样红是： 大自然的杰作 ，更是人工培育的成果,花儿为什么这样红,物质基础（有无色素）,物理原理（光波反射）
3、,生理需要（保护作用）,进化观点（发展过程）,自然选择（昆虫作用）,人工选择（增添新种）,内部原因,外部因素,由主到次,由内到外,说明顺序,逻辑顺序,互助学习： 本文中应用了哪些说明方法？互说互评. 下定义？作诠释？分类别？举例子？作比较？打比方？列数字？画图表？作引用？摹状貌？,1、当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性越强，颜色愈红；当细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是；而当细胞液是中性时，则呈紫色。2、橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。,分类别，举例子，作比较,作诠释,3、有些白花，例如菊花，萎谢之
4、前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。4、变色的一个例子是添色木芙蓉,早晨初开的时候是白色，中午是淡红色，下午变成深红，一日三变，愈开愈美丽。而一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。,举例子，作比较,举例子,5、光波长短不同，产生的热效应也不同：红、 橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短， 热效应小。6、花色以绿色为起点，众多的花中，红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。,分类别，作比较,作比较,7、例如牡丹再如大丽花又如虞美人8、经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年功夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态
5、；由粉红创造出深红、肉红、紫色等各种不同的美丽色彩。,举例子,举例子,9、大丽花原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。,列数字，作比较,小结,1、说明内容：,2、说明顺序：,3、说明方法：,花红的原因,逻辑（内因到外因，主要到次要）,举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释,学以致用,有趣的魔术,牵牛花变色 利用学习的内容找出原因？,作业：,1、动动手：把一朵红色的花放进肥皂水，观察它的颜色变化 2、选取熟悉的说明对象（如仙人掌、竹子、宠物等），写一篇说明小短文，要求运用一定的说明方法，语言生动，两三百字。,有人统计了4197种花的颜色， 作了
6、如下的分类：,看一看,请说说自己的发现,1、为什么很少见到黑花？,这是植物的自我保护的结果，在花的组织中，尤其是花瓣，一般都较柔软，易受高温伤害。白色可以反射所有色光，而吸收的色光很少，因此接收的太阳辐射也就很少，这样就保证了花瓣不受伤害，不会被太阳灼烧。红、橙、黄色的花能相应地反射阳光中含热量较多的红光、橙光、黄色光，减少阳光照射对花瓣的灼伤。而黑色花能吸收全部的光波，花的组织易受到灼伤，不利于其生长发育，这样，经过长期自然进化的选择，黑色的花越来越少，所以我们很难见黑色的花。,动笔写一写,要求：运用一定的说明方法，语言生动。,那个物品来看而写 天空为什么是蔚蓝色的？为什么乌龟的寿命特别长？
7、,四、拓展训练,三、阅读课文第10段,1、 能表明这段文字说明中心的句子是什么？_,2、这段文字运用了列数字、作比较、举例子的说明方法，请各找出一例，在原文上标出。,花儿呈现不同色彩最后要归功于人工选择。,作比较：更突出人工选择在较短时间内所取得的成果,突出人工选择的优越性.,列数字：准确，具体地说明人工选择 在较短时间内所取得的成果。,举例子,3、 这段文字举了三个例子进行说明，其语言标志分别是_、_、_。,例如,再如,又如,4、文中举的三个事例各侧重说明什么？ 第一个事例：_ 第二个事例： _ 第三个事例： _,侧重说明人工选择的速度快,侧重说明人工选择增加的品种多,侧重说明人工选择能够创
8、造出新的品种,）“只有”强调了仅限于粉红这个品种，其它就没有，体现了说明文语言的准确性,例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。,“人工栽培的历史仅有二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”句中加红的“仅”“已”两词位置为什么不能互换？_,“仅”表示只有，“已”是已经的意思。这两个词强调了人工选择费时少而收效高。如果换位则与文章原意不符合了。所以原文的两个词体现了说明文语言的准确性。,本文运用的说明方法有哪些 ？ 从文中找出例子。,分类别,列数字,举例子,作比较,这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花
9、朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。,小结所学,请大家用说明性的文字，介绍下面2008年奥运会会徽的含义,以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。会徽下部是以中国书法写成的富于古意的英文BEIJING和阿拉伯数字2008。以毛笔撰写英文BEIJING和阿拉伯数字2008。 这个标志还代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂
10、，欢迎八方宾客的热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神,请大家用说明性的文字，介绍下面会徽的含义,给下列红字注音： 灼 （ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（ ） 虞（ ）美人 靛（ ）青 充沛（ ） 并蒂（ ）,zhu,lu,Xin,m,hu,y,pe,d,din,梅花,牡丹,并蒂,虞美人,、作者是从哪几个方面说明花儿为什么这样红的？,、在人工选择中作者运用了哪些说明方法？理解这些方法的作用。,、本文是按照什么顺序来说明花儿为什么这样红的？,贾祖璋，我国著名的生物科普作家，浙江海宁人，1931年商务印书馆出版他的鸟类概论，这是我国最早的一部现代鸟类学著作，他创作了大
11、量的科普作品，本篇课文曾获得新长征全国优秀科普创作一等奖。,释题：,此处的红不仅仅指红色，还应该理解为万紫千红的意思。,3、本文是按照什么说明顺序来说明花儿这样红的？,从内到外,从主要到次要,逻辑顺序,2、在人工选择中作者运用了哪些说明方法？理解这些方法的作用。,作比较,把自然选择下的牡丹、大丽花、虞美人和人工选择,下的牡丹、大丽花、虞美人作比较，突出了人工选择大大地加快了花色、,花形的过程 ；,举例子,举人工选择下多姿多彩的牡丹、大丽花、虞美人的,例子，具体形象地说明了人工选择大大地加快了花色花形的过程 ；,列数字,列举几十年、两三百年等具体的数字，科学准确,具体地说明了人工选择大大地加快了
12、花色、花形的过程 ；,五、课堂小结,同学们，本文先设置花儿为什么这样红的疑问，随后从六个方面 解释了这个疑问，最后小结花儿这样红是大自然的杰作，更是人工选 择的结果。,作者从现象到本质，从主要原因到次要原因，从内部条件到外部因素 的去介绍，符合我们认识事物的客观规律。我相信，对这种由现象到本质 的思维方式也会更加铭记在心，指导我们在今后的生活中，学习中做个有 头脑，善于探索事物发展的规律的人。,一、说说下列句子加点字表达的准确性。,、一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。,、人工栽培的历史仅有二三百年却已有上千种形状颜色不同的品种。,、红色的花是最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。
13、,一般：说明了大多数花朵具有但是也不排除个别；,渐渐：是逐渐的意思，这个词语准确的表明了一般的花褪色的过程是逐渐变化的！,最：程度副词，强调了红花的颜色鲜艳耀眼和成功的程度。,仅：表示只有；,已：已经这两个词强调了人工选择费时少而收效高。,当堂练习,谢谢大家！,pi,zhu,m,ru,d,hu,xin,lng,生命力旺盛,这里形容花的颜色丰富,火烧伤。这里指被强烈的阳光晒伤,适者生存的过程称为自然选择,教学目标：,1、知识目标：掌握说明文的文体知识和基本结构。,3、情感目标：了解花儿为什么这样红，增强科普知识,1、重点：了解花儿为什么这样红的原因；,2、能力目标：了解文中所运用的说明方法并理解说明方法的作用。,教学重点难点：,2、难点：分析多种说明方法的运用；掌握说明文的说明顺序。,
