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1、授课老师：肖云,培养音乐的耳朵,西洋乐器,1、铜管乐器组2、木管乐器组3、弦乐器组4、键盘乐器组5、打击乐器组,铜管乐器组,长号,大号,短号,小号,圆号,木管乐器组,长笛,短笛,单簧管,双簧管,大管,英国管,萨克斯管,弦乐器组,贝司,倍低音提琴,大提琴,电吉他,吉他,竖琴,小提琴,中提琴,键盘乐器组,电子琴,钢琴,管风琴,手风琴,打击乐器组,大鼓,定音鼓,钢片琴,管钟,铃鼓,锣,木琴,三角铁,砂槌,响板,小鼓,钹,动物狂欢节,第一曲：序奏狮王进行曲角色 第八曲：长耳朵第二曲：公鸡与母 鸡 第九曲：林中杜鹃第三曲： 野驴 第十曲： 大鸟笼第四曲： 乌龟 第十一曲：钢琴家第五曲： 大象 第十二曲：
2、化石第六曲： 袋鼠 第十三曲：天鹅第七曲： 水族馆 第十四曲：终曲,大象,天鹅,听懂音乐方法之,关注音乐要素,听懂音乐方法之 追随音乐主题,思乡,军队,乐观,1812年序曲 -主题,随着一声定音鼓滚奏，低音弦乐奏出了命运的动机，它带来骚乱而激动的情绪，象征法军的入侵已打破俄罗斯人民安宁的生活。这时你可以听到一个音调柔和动人、如泣如诉的主题在双簧管、长笛、单簧管和大管声部轮流传递。之后，鼓钹对击的声音使音乐的速度开始不断地加快，音响也不断地增强，音乐进入一个小高潮。 原先的不安情绪被一个描绘征集俄罗斯军队的插段所代替，在小军鼓背景的衬托下，木管乐器和法国号奏出一个号召性的合奏主题，这个主题经过几
3、次反复，随后是一个短暂的休止，音乐转入快板部分。 这时的音乐和前一段音乐形成鲜明的对比，这时音乐的速度极快，开始描写两军决战的场面，从这主题特意加强的重音和切分音中，仿佛可以听到剑击声和马蹄声似的。当这个主题逐渐遍传整个乐队并发展到最高潮时，小鼓再次敲出信号动机，法国号奏出马赛曲的主旋律，它的反复呈现用以作为法国军队侵入俄国的象征。,1812年序曲 -主题,两支旋律在互相碰撞交错后逐渐舒缓下来，接着出现的是同马赛曲主题相异的两个俄罗斯风格的旋律（bG大调）。这是一支流畅、辽阔的俄罗斯民歌，在法国号的背景下有小提琴奏出，诉说着俄罗斯人民对自己祖国的热爱，以及他们不畏强暴、准备给予来犯的敌人迎头痛
4、击的决心。,1812年序曲 -主题,另一个旋律是俄罗斯婚礼歌曲在大门旁，先由长笛和单簧管奏出，具有一种热情的特性，铃鼓奏出了清脆的响声。这首歌曲充分表现出俄罗斯人民即使在危难时刻仍然不失去蓬勃的朝气和肯定自己力量的信心。,军队-思乡-乐观,听懂音乐方法之 把握作品结构,常见的曲式结构：二部、三部、 奏鸣曲式奏鸣曲式结构图：序奏呈示展开再现尾声,听懂音乐方法之 联系创作背景,1812年序曲创作背景：1812年，拿破仑调集六十万大军侵入俄境，进迫莫斯科。俄法双方交战，拿破仑军队不适应俄国冰天雪地的冬天，又饿着肚子作战，加上俄军和农民游击队的有力反击，法军终于彻底溃散，只有两万人逃回法国，其余全部被歼灭。拿破仑带了随从狼狈绕道逃回法国，俄国人民无不为这次伟大的反侵略战争的胜利而感到无限骄傲、自豪。这一首管弦乐曲，正是用来描写法军被俄罗斯军民狙击于大雪中、饥寒交迫而导致全军覆没的故事。,课堂小结,1、听懂音乐的四种方法。 （1）关注音乐要素 （2）追随音乐主题 （3）把握作品结构 （4）联系创作背景,
