《2012北京课改版七上《两小儿辩日》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012北京课改版七上《两小儿辩日》课件3（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,“历史重演”,两小儿辩日,选自列子汤问,主备人：赵善勇 审核人：王 军,辩斗 沧沧凉凉,du,孰 为 汝,sh,y,cng,wi,r,zh,知 盘盂,两小儿辩日,孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而 日中时远也。”一儿以日初出远，
2、而日中 时近也。,辩斗：争辩,故：原因，缘故,课文释义,两小儿辩日,东:到东方,游:游历、游说,其：代词，他们争辩的事情,而：表并列关系,以：以为，认为,去：距离,日中：中午,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探 汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝 多知乎？”,沧沧凉凉：清凉而略带寒意,探汤：把手伸进热水里去。汤：热水,及：到、至,则：就,为：是,而：表并列关系,乎：疑问语气词，吗,决：判定,孰：谁,汝：你。,为：同”谓”，说,知：同“智”，智慧,其：它，指太阳,精读课文小组合作,两小儿为何争
3、辩,争辩的焦点是什么? 开端、经过及结果如何?,争辩如此激烈,最后却仍是各执一词, 究竟谁是谁非?你是如何决断的?,分析两小儿为何争辩如此激烈，针锋相对，难分胜负？（方法）,起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）,一儿：日初出近远者小， 近者大,一儿：日中时近近者热，远者凉,经过,结果：孔子不能决,两小儿辩日,一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。,两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,原来如此,从这个故事中你得到什么启发？,提示：孔子是个博学的人，最终他也不能“决”，这说明了什么？两小儿身上体现着一种怎样的精神？孔子呢？,相关启发： 1、要有学无止境和勇于探索的精神。人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的； 2、正确对待“知”与“不知”的态度。知之为知之，不知为不知，要实事求是，不要强不知以为知。 3、肯定少年儿童的好学多思。认识自然，探求客观事理要有独立思考、大胆质疑的精神； 4、看问题要克服片面性，认识的角度不同，标准不同，结论就不一致；,学习小结,1、孔子对两个小孩的话“不能决”，那么，你能吗？ 2、写出含有“日”字的成语。 3、有关太阳的神话的神话、故事有很多，你能说一说吗？,拓展延伸自我提高,谢谢各位指导!,
