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1、心理咨询师考试 答题指导,物品上的准备,证件：身份证、准考证 答题工具：钢笔/签字笔/圆珠笔、2B铅笔（削好的）2支或以上、小刀、橡皮。 辅助工具：手表、食物、水,鉴定考试规程,三级： 1）基础知识教材中所有章节单元中的知识 2）三级操作技能教材中各章节单元中的“相关知识”中的知识点二级： 1）基础知识教材中所有章节单元中的知识点 2）三级操作技能教材中各章节单元中的“相关知识”中的知识点 3）二级操作技能教材中各章节单元中的“相关知识”中的知识点,考试范围,3、紧紧围绕教材，结合习题集，理解和记忆知识点，查遗补漏 1）先按章节通读教材，按各单元理解和梳理主要知识点，至少一遍 2）每章通读完毕
2、后，再按章做习题集里的相应题目，不要看答案 3）每章习题做完后，再对照书和习题集的参考答案，找到自己犹豫的题目、做错的题目，做好记号。 4）再根据做好记号的题目所考查的知识点，逐一看教材、加深理解。 5）习题集中的参考答案可能有错误，出现疑问时应以教材为主。,复习方法,1、考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，操作技能考试时，在把握前述原则的基础上，要迅速进入案例问答题的作答。二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和案例问答题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。,应试技巧,2、在第一次作题时，先做会的题，不会的先空过（注意空题时在答题卡上不要错位答题）所有的答题卡都要答上，避免空题
3、，可以用猜测法、排除法等等。对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。,应试技巧,3、单选题，只有一个答案是正确的。多选题，有2个以上答案是正确的。操作技能的案例选择题为混选题，一般在每个题目之前表明此题为单选还是多选，做题时要注意审题。4、选择题答题方法： 顺推法：根据记忆推断 排除法：排除不正确答案（与顺推法结合使用） 对比法：将本题与相关内容进行对比，将答案之间比较出不同点再分析感觉,应试技巧,考试均用答题卡，第一科考试时需填答125个题，第二科考试时需填答100题。提示大家注意答题卡题号，不要对错了。 建议： 第一种方式：答题时，先在试卷答案上划“对号”，答完20题后可再统一涂答题
4、卡比较省时，但一定要看清题号对应好，隔一段时间涂一段卡，避免来不及涂答题卡的现象。 第二种方式：边看题边在答题卡相应位置划道标示，做完所有题时开始将答题卡填涂标准。多准备几种2B铅笔，削成“鸭嘴型”。 在填涂答题卡时要注意的问题：准考证号一定写对（个别考生出现多写、少些、错写的现象）。在答题过程中保持答题卡的平整，不可折（否则机器不读）；涂卡时不可过重，以免纸面出现凹凸现象。,答题卡填涂注意事项,先阅读案例，对案例有个大致的了解，在案例中圈画出重点内容，如时间（注意时间为症状或问题的始发时间）、症状或表现、临床资料：成长史、家族史、疾病史、婚姻史、家庭关系、躯体 检查、心理测评、重大生活事件。
5、 根据题目先回答框架，再对照案例，将个案所特有的信息带人框架中，即可完成答案。 考试按点给分，拿不准的可以多写一点，但不要写无关内容。,案例问答题技巧,往年理论卷试题比例统计三级,往年理论卷试题比例统计二级,职业道德考试指导,职业道德部分共25道题。占总分的10分，每题0.4分。 职业道德有两种题型：知识题和个人情况表述； 知识题有正确答案，由单选题8题、多选题8题组成。 个人表现题目通常与知识掌握无直接关系，共9题（单选）。 个人表现部分没有绝对正确或唯一正确的答案。这部分分值由+1到-1分不等，避免个人情绪化，避免极端化思维。部分试卷可能设前后矛盾的题，如果未能真实作答，证明考生在诚信素质
6、方面存在缺陷。,关于职业道德考试：,在我们考心理咨询师考试的时候，总是最先要回答的就是职业道德试题，这部分题目所占分数也不低，而且答题时没有一定的标准，所以，职业道德类的题目就成了一些考生的难题，在此总结了一些职业道德方面的答题技巧，希望对您有所帮助。,职业道德试题做答方法：,职业道德：从三个层面来了解和把握考生的职业道德水平及其倾向性,第一个层面，职业道德认识层面。重点考查考生对于基本职业道德知识的认识、了解和把握的水平。主要采用知识问题和事件分析两种命题技术，由考生按照自己对职业道德知识的理解和把握来进行回答。这类问题大多为多选题，考生应尽可能地给予完整的回答。,第二个层面，行为态度倾向层
7、面。重点考查考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平和倾向性。命题采取由外而内、由表及里的间接测量方式进行，主要采用故事引导、条件设问等方式提出命题，待测量的职业道德成分隐含在具体的活动和表述之中。命题设定的背景一般分为常规情况、一般情况和特设事物状态三种类型，命题表述一般不带有明显的思想道德倾向。考生在应答时应根据自身的实际情况回答，而不要按理想状态回答，否则会因为回答的不一致而导致不得分的情况发生。,第三个层面，个人素质特征层面。重点考查构成个人职业道德基本要素的个人素质特征的组合关系和整体水平。命题采用直接提问的水平测量方法，由考生回答自己在某一个素质特征方面的水平状态。这部分题目
8、的评分方法并不是我们常规熟悉的答对即得分的方式，而是按照各个素质相互之间的关联性进行综合评分。所以，考生在回答这类问题时也要遵循实事求是的原则，按自身的本来情况回答，而不要夸大或掩盖，否则会因为各相关素质特征问的关联程度不统一而导致失分。,第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循“不违法前提下的直觉” 进行选择;,首先，通用职业道德试题分两类：,第二类为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。根据社会要求来写最好。,职业道德部分,职业道德知识考查职业道德基本的知识掌握程度，当遇
9、到无法把握的题时可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择；【复习方法】： 练习题 购买教材国家职业资格培训教程 职业道德 蓝天出版社,单选： 关于团结互助正确的说法是（ ）。,（A）团结互助实质上就是大家彼此恭敬，一团和气 （B）只有不存在丝毫个人利益的互助，才能达到真正的团结 （C）团结互助的方式很多，但不能违背法律的要求 （D）现实生活中人们讲求团结互助，其目的是相互利用 正确答案：C,单选： 公民道德建设实施纲要所提出的职业道德的“五项要求”是（ ）。,（A）爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 （B）爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会 （C）遵纪守法，文明礼貌，
10、崇尚科学，艰苦朴素，服务人民 （D）热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新正确答案：A,单选：关于职业良心的说法中，正确的是（ ）。,（A）如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心 （B）公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质 （C）职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作 （D）一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求 正确答案： C,作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（ ）。（A）早来晚走，加班加点干工作（B）工作上无论有无计划,都要埋头苦干（C）即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排（D）集中精力，聚精会神干好本职工作在职业活
11、动中，诚信之“信”的含义是（ ）。（A）遵守约定，践行承诺 （B）服从领导，信任同事（C）加强沟通，建立信任 （D）两肋插刀，言出必行,结合现实生活，你能同意的说法是（ ）,A：利大大干，利小小干，无利不干 B：坚持利益最大化原则，君子爱财，取之有道 C：集体利益放在首位，也要维护个人的正当利益 D：既不损人利己，也不会轻易牺牲自己的利益选一个最对的就行了；选一个最错的就行； 不要判断题目出的是否合理,个人情况表述答此部分题尽量实事求是，当遇到无法把握的题时可遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。这部分最多得3.2分，最少2.4分,平常很铁的一个朋友，在一个公开场合对你的做法提出了尖锐的批评，
12、另你很难堪，你会怎么做？,A、认为他不够朋友，要重新对他进行认识 0.75 B、认为他关键时候掉链子，干脆与他断绝关系。 0.5 C、告诉他自己是多么的希望得到他的支持，自己是多么的失望1 D、对自己说这是正常的，别放在心上（装好 ） 0.25,公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，突然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支，最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你能够认可的是（ ） A“你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有本事” B“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了” C“我没让我家的狗咬你家的狗” D“两只狗打架，你跟我吵架，
13、有什么劲呀”,在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是上不去了。你着急去上班，如果照这样排下去，上班肯定会迟到，你会（ ）。 A冲到前面的加楔儿 B打出租车 C耐着性儿排队 D跟前面排队的人协商调换,J某是一家著名证券公司的高级管理人员，他把业余时间全部用在研究国际关系和军事问题上，你认为（ ）。,（A）干什么吆喝什么，J某似乎有点不务正业 （B）这只是J某的个人爱好而已，无可厚非 （C）这种研究也许对他的本职工作有很大帮助 （D）他应该转行做研究工作，而不是管理工作,你正在忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（ ）。,（A）马上停下自己的手头工作，
14、帮助他 （B）告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他 （C）告诉对方，等自己下班后再去帮助他 （D）边做自己的工作，边指导对方,职业道德相关资料,职业道德答题要点,理论知识,变态与健康 心理诊断技能,理论知识,基础知识诊断系列咨询系列测验系列,基础心理学 社会心理学 发展心理学,咨询心理学 心理咨询技能,心理测量学 心理测验技能,基础心理学,心理过程,人格,=,+,婴儿,幼儿,老年,发展心理学,时间,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,社会心理学,=,正常,异常,变态心理学,学科关系图,量化,心理测量学,咨询心理学,改善,心理诊断：发现、确定问题 初诊接待、资
15、料收集、初步诊断、 鉴别诊断及原因分析,心理测验：工具,评估症状存在性及严重程度,评估咨询效果,建立咨询关系,基础心理学知识概览,基础心理学是：研究正常成人心理现象最普遍、最一般规律的学科 绪论（对象内容、本质、简史、方法） 心理活动的生理基础（结构和功能神经系统、内分泌系统、巴甫洛夫） 心理过程（知、情、意） 人格（倾向性、特征） ,基础心理学,第一部分：各学派纷争注意各章节相关内容的联系第二部分：生理基础第三部分：心理现象,基础心理学,（1）构造主义心理学：构成心理的基本元素 内省法（2）行为主义心理学：研究刺激和反应之间的联系近代心理学两大传统流派之一,机械决定论,考试知识点,（3）格式塔心理学：,完形心理学,主张从整体上来研究心理现象魏特海默、克勒、科夫卡（4）机能主义心理学：研究心理在适应环境中的机能从适应的观点出发研究人的心理在适应环境中的机能,（4）精神分析学派：把人的行为归结为本能和原始冲动（重视人的本能的作用）生物还原论近代心理学两大传统流派之一（5）人本主义心理学：被称为心理学的第三势力人有自我实现的需要,重视人自身的价值充分发挥人的潜能,（5）认知心理学：,心理学研究的新方向,从信息的输入、编码、转换、存储和提取等的加工过程,来研究人的认知活动,把人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认,识活动,（6）生理心理学：,心理活动的生理基础和脑的机制,
