《2013年冀教版三年级下期末数学试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年冀教版三年级下期末数学试题及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级数学卷年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级数学卷满分 100 分 时间 90 分钟一、一、轻松填空。轻松填空。 （2020 分）分） 1300 平方分米=（ ）平方米 2. 闰年的 1 月、2 月、3 月一共有（ ）天。2002 年是（ ）年。 3.（1）黑板的面积约是 4（ ） ， （2）小红身高 139（ ） 。 4.商场从上午 8 时 30 分开始营业，到晚上 9 时停止营业，这个商场全天营业时间是（ ) 5小熊举重时的现象是（ ） ，电风扇使用时现象是（ ） 。 6猴妈妈上山摘了 105 个桃子，他准备分给 7 个猴宝宝来吃，每个猴宝宝能分
2、到（ ）个桃子。 7.在体育测试中，林芳的4次跳远成绩分别是169厘米、164厘米、165厘米、162厘米，他的 平均成绩是（ ）厘米，记录员应该记（ ）厘米。 88=256，里应该填（ ） 。 9数学课本的厚度是20（ ） ， “万里长城”全长约是6300（ ） 。 10我估计数字书的面积大约是340（ ） ，教室的面积大约是72（ ） 。 11小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红星占总数的( )， 蓝星占总数的（ ） 。绿星占总数的（ ） 。 12第248个是（ ）图形。 二、一学期的学习结束了，小动物们用学过的知识各说了一句话，你看看他们说的正确吗？二、一学期的学
3、习结束了，小动物们用学过的知识各说了一句话，你看看他们说的正确吗？ （1010分）分） 1小白兔说：“把一个长方形分成4分，每份是这个长方形的一半。 ” （ ） 2小狗说：“我们家房子的长是八点八十米” 。 （ ） 3小猫说：“计算小数加法时，要对齐小数点，从个位算起” 。 （ ） 4小山羊说：“两个长方形，只要周长相等，他们的面积就一定相等。 ” （ ） 5小鸡说：“我知道了小数末尾的零可以不写。 ” （ ） 6小鸭子说：“毫米是非常小的单位，一元硬币的厚度大约就是1毫米。 （ ） 7小猪说：“我知道在有余数的除法里，余数一定要比除数大。 ” （ ） 8小狐狸说：“大拇指的面积大约是1平方厘
4、米，数学书的封面大约是1平方分米。 ” （ ） 9小熊说：“我经常晚上21点睡觉。 ” （ ） 10小象说：“我过一条深度平均是1.5米的河，绝对不会有危险。 ” （ ） 三、根据信息，回答问题。三、根据信息，回答问题。 （8 8分）分）人民商场的的营业时间是：8:3022:001、人民商场的营业时间属于（ ）计时法。 （1分） 2、人民商场的营业时间从上午（ ）到晚上（ ） ，一天的营业时间是多少小时？ （4分）3、小红和小兰在商场开始营业时他们进去买东西共用了2小时30分，他们什么时间从商场 出来？（3分）四、观察与操作。四、观察与操作。 （1313分）分） 1请你用分数表示阴影部分占几分
5、之几。 （4分）（ ） （ ） （ ） （ ） 2我会计算面积。 （3分）25厘米 17米14厘米 3先把下面的长方形平均分，再涂色表示它下面的分数。 （6分）3 85 9 五、计算小能手。五、计算小能手。 （2020分）分） 1先估算结果是几位数，再计算。 （6分）5278= 3529= 7526= （ ） （ ） （ ） 2竖式计算。 （8分）5.7+4.8= 9.5-3.7= 2865= 6347=3脱式计算。 （6分） 360+3625 287（13-6） 517-2166六、根据下面的统计表中提供的信息，回答问题。六、根据下面的统计表中提供的信息，回答问题。 （9 9分）分） “利民
6、”商店本周售出水果如下表：1这一周共售出水果多少箱？星期一二三四五六日 售出量（箱）271619171824262平均每天售出多少箱？（3）照这样售出，下周“利民”商店应该准备多少箱水果比较合适？七、综合应用。七、综合应用。 （2020分）分） 1王老师和杜老师带43名同学去游乐园，带380元买门票够吗？2强强8分钟要打720个字，前3分钟打了240个字。 （1）前3分钟每分钟打多少个字？（2）要想按时完成任务，以后每分钟要打多少个字？3水果店运来一批水果，第一天卖出全部的 ，第二天卖出全部的 ，两天一共卖出全部2 83 8水果的几分之几？ 4明明家的客厅长9米，宽8米，如果用边长6分米的方砖
7、铺地，共需要方砖多少块？5.某生活小区的一块长方形绿地长20米，宽10米，中间有3个正方形花坛，花坛边长是4米， 周围是草坪，草坪的面积是多少平方米？游乐园票价 成人：10元 儿童：8元三年级数学下学期期末测试题答案三年级数学下学期期末测试题答案1、填空（每空 1 分，共 20 分） 1、3 2、91 3、平方米 厘米 4、11 小时 30 分 5、平移 旋转 6、15 7、165 169 8、206 9、毫米 千米 10、平方厘米 平方米 11、6/9 3/9 1/9 2、判断（每题 1 分，共 10 分）3、根据信息，回答问题（共 8 分） 1、24 时计时法（1 分） 2、8:30 10
8、:00 22:00-8:30=11 时 30 分（4 分） 3、8:30+2:30=11:30（3 分） 四、观察与操作。 （13 分） 1、1/2 3/9 6/8 2/4 （4 分） 2、2514=350 平方厘米 1717=289 平方米（3 分） 3、略 5计算小能手。 （20 分） 1、4056 1015 1252（每题 2 分） 2、10.5 5.8 1820 904（每题 2 分） 3、1260 41 481（每题 2 分）6、根据下面的统计表中提供的信息，回答问题。 （每小题 3 分，共 9 分） 1、27+16+19+17+18+24+26=147（箱） 2、1477=21（箱
9、） 3、略 7、综合应用。 （1、2、5 每题 4 分，3 小题 3 分，4 小题 5 分，共 20 分） 1、438+102=364（元） 380364 答：老师带的钱够用。 2、2403=80（个） 答：前 3 分钟每分钟打 80 个字。（720-240）（8-3）=96（个）答：以后每分钟要打 96 个字。 3、2/8+3/8=5/8 答：两天一共卖出全部水果的 5/8. 4、98=72（平方米） 66=36（平方分米） 72 平方米=7200 平方分米 720036=200（块）答：共需要方砖多少块？ 5、2010=200（平方米）443=48（平方米）200-48=152（平方米）
10、答：草坪的面积是 152 平方米命题说明一、一、 命题目标分析：命题目标分析：试卷命题注重于本学期所学基础知识与基本技能的考查。做到结构简约、题型平易，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，以引导学生关注社会，在考查学生能力的同时，又培养了学生的情感态度与价值观。二、二、 试卷分析：试卷分析：依据期末考试要求 0.70.8 的难度，试题难易度比例在 7：2:1。试卷在难度中既照顾了中下等学生，让他们有话可说，又使尖子生能够充分发挥优势既侧重考查了学生的基础知识，又注重了能力的考查同时，试卷力求注重学生的人文性教育，侧重考查学生的独特见解和感受三、三、 题目分析：题目分析：这套试题延续往年中考的各板块的填空题、选择题、判断、选择、计算、解决问题、等题型；本套试题基于三年级下册所学课本知识，侧重基本能力的考查，重在“基础”，注重学科基础的强化。四、四、 命题反思：命题反思：针对本次试卷，我想从几个方面来谈谈我的试卷命制过程和命题后的感想：本命题以课程标准为依据，在认真领会新课程理念的前提下对本试卷进行设计、编写。力求达到新课程的评价要求。本次考试属于期末考试，考试目的考察学生一学期掌握知识的程度，把检测重心放在期中考试后的学习内容，了解教学的基本情况基于学生基础薄弱的实际，我选择了一些难度适中的题目，考查学生对本学期学习内容的掌握程度，将数学学科工具性与人文性的紧密融合。
