2013年鲁教版六年级上第一章丰富的图形世界检测题含详解

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1、第一章 丰富的图形世界检测题 (本检测题满分:100 分,时间:90 分钟) 一、一、 选择题选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1. 下列说法正确的是( ) 教科书是长方形;教科书是长方体,也是棱柱;教科书的封面是长方形. A B C D 2. 下列平面图形不能够围成正方体的是( ) 3. 将一个正方 体沿着某些棱剪开,展成一个平面图形,至少需要剪的棱的条数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 4. 下列四个有关生活、生产中的现象:用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上; 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;从A地到 B地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;把弯曲的

2、公路改直,就能缩短路 程.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ) A. B. C. D. 5. 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是( ) AACEB BAFEB CADEB DACGEB 6. 下列图形中,不是三棱柱的表面展开图的是( ) 7. 如图所示的立体图形从上面看到的图形是( ) 8. 圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的,那么左图是以下四个图 中的哪一个绕着直线旋转一周得到的( ) 第 5 题图 A BCD A BCD 第 7 题图 A B D C 9. 如图是一个立体图形从三个不同方向看到的形状图,这个立体图形是由一些相同的小正 方体构成,这些相同的小

3、正方体的个数是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 10. 如图,三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,那 么涂黄色、白色、红色的对面分别是( ) A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色 C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色 二、填空题填空题(每小题 3 分,共 24 分) 11.如图,若要使图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数字之 和为 6,则_ _,_. = = 12.下列表面展开图对应的立体图形的名称分别是:_、_、_、_. 13.将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,应剪去 _ _(填序号). 14.如果一个

4、几何体从三个 方向看到的图形之一是三角形,这个几何体可能是 (写出 3 个即可). 15.若几何体从正面看是圆,从左面和上面看都是长方形,则该几何体是 . 16.如图甲,用一块边长为 10 cm 的正方形的厚纸板做了一套七巧板将七巧板拼成一座桥 (如图乙) ,这座桥的阴影部分的面积是 . 17.在桌上摆有一些大小相同的正方体木块,其从正面看和从左面看到的图形如图所示,则 1 23 第 11 题图 第 16 题图 要摆出这样的图形至少需要 块正方体木块,至多需要 块正 方体木块. 18.(2012江西中考)一个正方体有 个面. 三、解答题三、解答题(共 46 分) 19.(6 分)如图,将下列几

5、何体与它的名称连接起来. 20.(6 分)如图是一个正方体骰子的表面展开图,请根据要求回答问题: (1)如果 1 点在上面,3 点在左面,则几点在前面? (2)如果 5 点在下面,则几点在上面? 21.(6 分)如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体从上面看得到的图形,其中小正方 形内的数字是该位置小正方体的层数,请你画出它从正面看和从左面看得到的图形. 22.(6 分)如图所示是由四个小立方体构成的立体图形,请你分别画出从它的正面、左面、 上面三个方向看所得到的平面图形 23.(6 分)马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用 5 个大小一样的正方形制成如 图所示的拼接图形(实线部分) ,

6、经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形 上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子 (注: 左面 an 正面 面 an 上面 面 an 第 22 题图第 23 题图 只需添加一个符合要求的正方形;添加的正方形用阴影表示) 24.(8 分)如图是一个正方体的平面展开图,若要使得图中平面展开图折叠成正方体后, 相对面上的两个数字之和均为 5,求的值 + + 25.(8 分)一只蜘蛛在一个正方体的顶点 A 处,一只蚊子在正方体的顶点 B 处,如图所示, 现在蜘蛛想尽快地捉到这只蚊子,那么它所走的最短路线是怎样的,在图上画出来, 这样的最短路线有几条? 第一章第一章

7、丰富的图形世界检测题参考答案丰富的图形世界检测题参考答案 1.C 解析:教科书是立体图形,所以不对,都是正确的,故选 C. 2.B 解析:利用空间想象能力或者自己动手实践一下,可知答案选 B. 3.C 解析:如果把一个正方体剪开展平的图形画出来,发现最多有 5 条棱没剪(没剪的 棱为两个正方形的公共边) ,正方体总共 12 条棱, 125=7(条)即为至少需要剪的 棱 4.D 解析:是“两点确定一条直线”的体现,可以用“两点之间,线段最短” 来解释.故选 D. 5.B 解析:考查了“两点之间,线段最短”. 6.D 解析:A、B、C 中间三个长方形能围成三棱柱的侧面,上、下两个三角形围成三棱 柱

8、的上、下两底面,故均能围成三棱柱,均是三棱柱的表面展开图D 围成三棱柱时, 两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有,故 D 不能围成三棱柱 7.C 解析:从上面看到的图形为 C. 8.A 解析:根据选项中图形的特点分析可知: A 可以通过旋转得到两个圆柱,故本选项正确; B 可以通过旋转得到一个圆柱,一个圆筒,故本选项错误; C 可以通过旋转得到一个圆柱,两个圆筒,故本选项错误; D 可以通过旋转得到三个圆柱,故本选项错误 9.D 解析:如图,由从上面看得到的图形,我们可知该立体图形共由五 摞小正方体组成, 由从正面看到的图形我们可知,第 1 摞只有一个小正方体, 由从左面看到的图形我们可知

9、,第 3 摞和第 5 摞也只有一个小正方体, 只有第 2、4 两摞有两个小正方体.故这些相同的小正方体共有 7 个. 10.B 解析:分析可知黄色的对面是绿色,白色的对面是蓝色,红色的对面是黑色. 11.5 3 解析:自己动手折一下,可知 与 1 相对, 与 3 相对,所以 所以 + 1 = 6, + 3 = 6, = 5, = 3. 12.圆柱 圆锥 四棱锥 三棱柱 解析:本题主要考查常见几何体的展开与折叠. 13. 1 或 2 或 6 解析:根据有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图可知,应剪 去 1 或 2 或 6,答案不唯一 14.圆锥,三棱柱,三棱锥等 解析:本题主要考查从不同

10、方向观察实物所得到的几何图 形. 15.圆柱 解析:几何体从正面看是圆,从左面和上面看都是长方形,符合这个条件的几 何体只有圆柱 16.50 解析:阴影部分的面积等于整个正方形面积的一半,正方形的面积为 100 2 ,所以阴影部分的面积为 50 cm22. 17.6 16 解析:易得第一层最少有 4 块正方体,最多有 12 块正方体;第二层最少有 2 块正方体,最多有 4 块正方体,故总共至少需要 6 块正方体,至多需要 16 块正方体 18. 6 解析:正方体有上、下、左、右、前、后 6 个面,均为正方形. 19.分析:正确区分各个几何体的特征. 解: 20.解:(1)如果 1 点在上面,3

11、 点在左面,那么 2 点在前面. (2)如果 5 点在下面,那么 2 点在上面. 21.分析:由已知图形可以看出该几何体有三行、四列,以及每行(每列)的最高层数.因 而从正面看到的图形中共四列, (自左到右数)第一列最高一层,第二列最高两层,第三 列最高三层,第四列最高一层,从而确定从正面看到的 图形的形状.再从左面看到的图形中共三行, (自左到右 数)第一行最高三层,第二行最高两层,第三行最高一 层,从而确定从左面看到的图形的形状. 解:从正面看和从左面看到的图形如图所示: 22.解:如图所示. 23.解:答案不唯一,如图 24.解:由于正方体的平面展开图共有六个面, 其中面“ ”与面“3”相对,面“ ”与面“2”相对, 面“ ”与面“10”相对, 则, 解得,故 第 23 题答 图 25.分析:欲求从 A 点到 B 点的最短路线,在立体图形中难以解决,可以考虑把正方体展 开成平面图形来考虑.如右图所示,我们都有这样的实际经验,在两点之间,走直线路程 最短,因而沿着从 A 到 B 的虚线走路程最短.然后再把展开图折叠起来. 解:所走的最短路线是正方体平面展开图中从 A 点到 B 点的连线, 在正方体上,像这样的最短路线一共有六条,如下图所示.

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