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1、第三节 感知信息（二）,-初一生物组 周芳芳,教学重点：,1、耳朵的结构和功能,2、听觉的形成,3、耳朵的保护,自主学习（让自己做学习的主人）认真观察107页耳的结构模式图,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,看图学新知：,想一想，耳朵的各个结构有什么作用呢？,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,耳 蜗,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,耳朵的功能,听觉的形成,当你听到声音之前声波的刺激经过的耳 内的哪些结构？,声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗 听神经大脑皮层听觉,看谁记得快,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,听
2、觉的形成过程：,外界声波,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗（听觉感受器）,与听觉有关的神经,大脑皮层听觉中枢,形成听觉,震动,神经冲动,传导,.把声波转化为振动的是哪个结构？.人的听觉感受器位于？.形成听觉的部位,鼓膜,耳蜗,大脑皮层,如何保护耳和听力,1. 慎用指甲、发夹等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。,2.鼻咽喉发炎时，及时治疗病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。 3.减少和消除噪声 4.遇到巨大的声音，迅速张开嘴，或者堵住耳朵并闭上嘴巴，保持鼓膜内外大气压力平衡。 5.不让污水进入外耳道，避免其感染。,巩固练习：,2.听觉形成的过程，下列正确的是（ ）,1.人体的听觉感受器位于
3、（ ） A 听小骨 B 鼓室 C咽鼓管 D耳蜗,D,C,3.下列说法不正确的是（ ）A 不要用尖锐的东西挖耳朵B 鼻咽发言时，容易引起中耳炎C 遇到巨大声响，要迅速张开嘴D 噪声对听觉不会造成伤害 4.当遇到巨大响声时，我们应张开嘴，其原理是（ ） 减少噪音 保持鼓膜内外气压平衡 防止呕吐 保持身体平衡,.咽部发言容易引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳的结构是（ ）外耳道 咽鼓管 喉 耳廓 .能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（ ） 鼓膜 听小骨 耳蜗内 咽鼓管,、鼓膜的作用是（ ） A 接受振动，将振动转换成神经冲动 B 接受声波刺激，产生听觉 C 将振动转换成声波向内传递 D 将声波转换成振动向内传递,视野拓展：查资料 试分析造成耳聋的原因都有哪些？,讨论：,飞机下降之前，乘务员会分发糖果给旅客，并说这对保护耳朵有益，你能解释吗？,由于飞机下降时，大气压增大，压迫耳的骨膜，使我们的耳朵感到特别不舒服。而进行吞咽动作时，大气会从咽鼓管进入中耳，从而使骨膜内外的大气压相等，我们就会感到舒服些。,
