《《唱歌 小雨沙沙课件》小学音乐人教版一年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《唱歌 小雨沙沙课件》小学音乐人教版一年级下册（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美妙的音乐响起，边听边看，指出你听音乐时想象到的画面：,钢琴曲春之歌,春天给我们带来温暖的阳光,春天给我们带来五彩的花朵,春天让小动物都活跃起来,春天还给我们送来了春雨。,滋润着万物成长。,雨,春,听老师的琴声，用 “沙沙”声来模仿小雨，呼唤它的到来。,它们的声音很像“沙沙”的小雨声。,听，小雨真的被我们呼唤来了。,小雨从天空中飘落下来，落在哪里？,落在（ ）里，,花园,,花儿乐得（ ）,张嘴巴,落在（ ）里，,鱼池,鱼儿乐得（ ）。,摇尾巴,落在（ ）里，,田野,苗儿乐得（ ）。,向上拔,落在（ ）里，,村子,孩子乐得（ ）。,笑哈哈,小 雨 沙 沙 沙,听歌曲，乐器伴奏、摇摆身体,歌曲像飘
2、飞的蝴蝶一样，又活泼又优美。,1春天 来了春天 来了 小雨 沙沙沙 落在 花园里 花儿乐得 张嘴巴 ,2春天 来了春天 来了小雨 沙沙沙落在 鱼池里 鱼儿乐得 摇尾 巴,2春天来了春天来了 小雨沙沙沙 落在鱼池 里 鱼儿乐得摇尾巴 ,1春天 来了春天来了小雨 沙沙沙 落在 花园里 花儿乐得 张嘴巴 ,按歌曲节奏，读歌词。,恒拍手势练习,让我们像春天的花儿一样，张开可爱的小嘴巴，一起来学唱吧！,跟伴奏 演唱歌曲。,听师弹奏，找出歌曲中相同的乐句。,请用不同的强、弱力度来表现歌曲。,弱,强,弱,强,弱,听听比比，那句旋律高？加手势表现：,高,低,一组用这两种乐器为歌曲伴奏。,令一组用手势或好看的动
3、作表现歌曲。,听听比比,55 31 春天来了55 31 春天来了 ,师） 55 31 生） 55 31 春天来了 春天 来了 ,引子,是用来引出歌曲的,我们把它作为,在每句歌曲结尾加上有趣的声音。,沙沙,哈哈,沙沙,哈哈,4 4,1 1,3 3,4 4,找出歌曲中表现小雨声音的一句,怎样能让小雨不停下，把这一句作为结尾试一试。,我们把它作为,11 331 - 1 0 1 0 1 - - 0 小雨 沙沙 沙 - 沙 0 沙 0 沙 - - 0,尾声,是用来给歌曲结尾的,完整演唱歌曲。,（师 ） 55 31 - - （生 ） 55 31 - 春天来了 春天 来了,（合） 11 331 - 1 0
4、1 0 1 - - 0 小 雨 沙沙 沙 - 沙 0 沙 0 沙 - - 0,沙沙,哈哈,沙沙,哈哈,4 4,1 1,3 3,4 4,请同学们和老师配合，完整的背唱歌曲。,和老师一起观看三次录像，感受歌曲不断丰富带来的意境和音乐效果的变化。 发现自己的进步。,像鱼儿花儿离不开小雨的滋润一样，我们的成长离不开老师、家长、祖国的培养。,我们应该感恩他们、关爱 他们，关爱周围人。保护环境， 爱护花草、小动物。,留任务：续编歌曲。,苗儿,田野,村子,向上拔,笑哈哈,孩子,（合） 11 331 - 1 0 1 0 1 - - 0 小 雨 沙沙 沙 - 沙 0 沙 0 沙 - - 0,（师 ） 55 31 - - （生 ） 55 31 - 春天来了 春天 来了,沙沙,哈哈,沙沙,哈哈,4 4,1 1,3 3,4 4,同学们再见！,
