内分泌系统疾病患ppt课件

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1、内分泌系统疾病患儿的护理,第一节 先天性甲状腺功能减低症,定义 先天性甲状腺功能减低症(congenital hypothyroidism)是由于先天性甲状腺合成或分泌不足所引起的疾病,又称呆小病或克汀病。,甲状腺的生理和病理生理,甲状腺的功能:合成T4(甲状腺素)和T3(三碘甲状腺原氨酸) 内分泌调节机制:下丘脑垂体甲状腺轴 两个激素:TRH(促甲状腺素释放激素)TSH(促甲状腺激素) 一个负反馈机制:T4负反馈,甲状腺的生理和病理生理,甲状腺素的生理作用 生理功能: 促进新陈代谢 促进蛋白质的合成 促进糖的吸收和利用,促进糖原分解 促进脂肪的分解和利用 对生长发育的作用: 促进细胞组织生长

2、发育和成熟 促进钙磷的合成代谢,促进骨和软骨的生长 促进和维持肌肉、循环和消化系统的功能 促进中枢神经系统的发育,病因,甲状腺不发育或发育不全是先天性甲低的最主要原因 甲状腺激素合成途径中酶缺陷(常隐遗传) 是导致先天性甲低的第2位常见原因 TSH缺陷:TSH或(和)TRH分泌不足 甲状腺或靶器官反应低下 碘缺乏(孕妇缺碘地方性甲状腺功能低下),临床表现,新生儿期症状(非特异性): 过期产 生理性黄疸期延长 腹胀、便秘 反应迟钝、喂养困难 声音嘶哑、哭声低 低体温、循环差、皮肤斑纹或硬肿,临床表现,典型症状 特殊面容和体态: 头大 颈短 皮肤苍黄、干燥 毛发稀少 面部粘液水肿、眼睑浮肿 眼距宽

3、、鼻梁宽平 舌大、常伸出口外 腹部彭隆、脐疝 身材矮小、躯干长而四肢短小,临床表现,神经系统: 智能低下 动作发育迟缓 表情呆板、淡漠 神经反射迟钝 生理功能低下: 精神食欲差 嗜睡,安静少哭少反应 声音低哑 低体温 心音低钝,心电图低电压 肌张力低 肠蠕动慢,腹胀和便秘,临床表现,地方性甲低 “神经性”综合征:特征为共济失调、痉挛性瘫痪、聋哑和智力低下;身材正常、甲状腺功能正常或轻度减低 “粘液水肿性”综合征:特征为显著的生长发育和性发育落后、粘液水肿、智能低下;T4降低,TSH增高,实验室检查,新生儿筛查 血清T4、T3、TSH测定:T4降低TSH明显升高(确诊依据),T3降低或正常 骨龄

4、落后 基础代谢率低下 TRH刺激实验:鉴别下丘脑或垂体性甲低 甲状腺扫描,治疗要点,甲状腺素替代治疗 原则: 早诊断、早治疗(出生3个月内开始治疗避免遗留神经系统损害) 常用药物:甲状腺素干粉片和左旋甲状腺素钠 根据甲状腺功能及临床表现随时调整剂量 TSH正常,T4正常或略偏高;食欲好转、腹胀消失、每日大便1次;心率儿童110次/分、婴儿140次/分;智能进步,护理,采取适当的保暖措施,避免受凉 保证营养供给: 高蛋白、高维生素饮食 饮食富含钙和铁剂 指导喂养方法,耐心喂养 必要时鼻饲营养物质 保持大便通畅,预防便秘: 补充充足的液体 多吃富含膳食纤维的食物 适当增加活动量 腹部按摩 必要时用

5、缓泻剂或灌肠,护理,加强行为训练,提高自理能力 指导用药 指导家长正确服药 讲解终生服药的必要性 密切观察药物疗效 随时调整用药剂量 加强随访 宣传新生儿筛查的重要性,第五节 儿童糖尿病,概念糖尿病(diabetes mellitus)是由于胰岛素绝对或相对不足引起的糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱,致使血糖增高、尿糖增加的一种病症。 分类 原发性糖尿病: 胰岛素依赖型(型糖尿病)儿童糖尿病多属此型 非胰岛素依赖型(型糖尿病) 继发性糖尿病,病因,遗传因素:型糖尿病为多基因遗传病 免疫因素:自身免疫反应性损伤 环境因素: 病毒感染(风疹病毒、腮腺炎病毒、柯萨奇病毒) 化学因素 某些饮食成分 胰腺缺血损

6、伤,发病机制,型糖尿病是胰岛细胞被破坏,导致胰岛素分泌不足 胰岛素的作用:促进糖的利用,促进蛋白质的合成,抑制糖原分解,抑制脂肪的分解 胰岛素分泌不足时 多尿:渗透性利尿多尿水、电解质紊乱 多饮:代偿性口渴 多食:葡萄糖的利用下降,能量不足导致饥饿感 易感染:蛋白质合成减少,免疫力低下,发病机制,酮症酸中毒:胰岛素不足和反调节激素的增加脂肪分解增加酮体堆积酮症酸中毒 中枢神经系统损伤:水、电解质紊乱和酮症酸中毒,临床表现,起病急剧 感染、饮食不当或情绪激惹诱发 三多一少:多尿、多饮、多食、体重下降(外观消瘦) 精神不振、疲乏无力 糖尿病酮症酸中毒: 急性感染、过食、诊断延误、突然中断胰岛素治疗

7、诱发 恶心、呕吐、腹痛、食欲不振 迅速出现脱水和酸中毒 呼吸深长、呼气中有酮味 脉搏细速、血压下降 嗜睡、昏迷或死亡,临床表现,Mauriac综合征:病程长,血糖控制不佳者可出现生长落后、智能发育迟缓、肝大,称 晚期: 糖尿病肾病(蛋白尿、高血压、肾功衰) 白内障和视网膜病变,可致失明,实验室检查,尿液: 尿糖阳性 尿酮体阳性提示酮症酸中毒 尿蛋白阳性提示肾损害 血糖检测:空腹血糖6.7mmol/L,随机血糖11.1mmol/L 糖耐量试验(OGTT) 血气分析:酸中毒,治疗要点,目的:消除临床症状,预防并纠正糖尿病酮症酸中毒,纠正代谢紊乱,预防继发性血管损害,保证正常生长发育和生活活动 胰岛

8、素治疗:胰岛素是治疗胰岛素依赖糖尿病的主要药物。 饮食控制:控制饮食达到维持正常血糖和保持理想体重的目的 运动治疗:增加葡萄糖的利用,治疗要点,糖尿病酮症酸中毒的处理: 纠正水、电解质紊乱和酸中毒 胰岛素的应用,护理,饮食控制: 原则:维持正常体重,减少血糖波动,维持血脂正常 每日所需能量(cal):1000(年龄80100) 饮食成分:碳水化合物50%、蛋白质20%、脂肪30% 三餐热量分配:早餐1/5、午餐2/5、晚餐2/5 幼儿热量宜偏高;活动增多时可少量加餐或减少胰岛素用量 限制纯糖和饱和脂肪酸,富于蛋白质和纤维素 定时、定量、勿吃额外食物,护理,指导正确使用胰岛素 胰岛素注射 保证剂量绝对准确 每次更换注射部位 可选择部位:股前、腹壁、上臂外侧、臀部 23天调整胰岛素剂量一次,至尿糖;指导家长学会监测血糖和尿糖,护理,指导正确使用胰岛素 3.注意事项 防止胰岛素过量或不足: 胰岛素过量Somogyi现象; 胰岛素用量不足 清晨现象 根据病情发展调整胰岛素剂量 急性代谢紊乱期 暂时缓解期 强化期 永久糖尿病期,护理,运动锻炼: 坚持适度锻炼 运动时间:餐后1小时到23小时之间 避免空腹时运动 出现低血糖症状时可加餐 防治糖尿病酮症酸中毒: 加强监测 纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱 协助胰岛素治疗 预防感染:控制血糖,预防感染 预防并发症:控制血糖 心理支持,

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