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1、1,安全知识培训与交流,中铁隧道南宁地铁11标项目部,=培训目的=,学习安全法律 履行安全义务 落实安全规定 实现安全和谐,2,培训内容,3,安全生产的十二字方针 员工安全生产三项义务 员工安全生产八项权利 消防安全五项基本常识 七种突发事件应急技能 共同安全生产十项规定,4,一、安全生产十二字方针：安全第一，预防为主，综合治理！,国家的政策 企业的保障 家庭的期盼 个人的需求,“安全第一，预防为主，综合治理”,1987年，国家正式将“安全第一，预防为主”作为我国的安全生产方针。十三届五中全会中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议中进一步明确安全生产方针为“安全第一，预防为主
2、，综合治理”。其含义是各单位在生产建设中把安全与生产看作一个不可分割的整体，生产必须安全，安全为了生产。,5,安全第一,“安全第一”要求我们在处理劳动安全卫生与其他工作时要把安全生产工作放在首位，生产要服从安全。“预防为主”强调安全生产各项措施要把预防措施置于主导地位，把工作重点放在事故险兆之前，减少或避免事故的发生。 搞好安全生产是社会稳定的需要，是职工家庭幸福的需要。,6,旧安全理念,1、把工地当战场，一不怕苦、二不怕死 2、赖宁旧安全理念-救火成十佳少先队员 3、生命与集体、国家财产的关系旧安全理念 4、舆论导向。舍己救人，奋不顾身？ 5、国外与国内理念差别。,7,8,我国的安全现状,一
3、是特大事故多. 二是事故总量大三是职业危害严重 四是与发达国家相比差距大，事故发生原因概括起来有以下几个方面1、经济快速增长，增长方式落后2、长期投入不足，安全欠账严重3、行业管理弱化，企业管理滑坡4、安全生产责任制不到位5、农村劳动力转移。没经过安全培训6、我国建筑施工条件差7、事故转移风险，工业发达的国家的一些危险性较大的产业正向 我国转移，我国发达地区向不发达地区转移,9,10,安全第一是原则,安全管理是企业生存的第一管理 安全发展是企业发展的第一大事 安全生产是企业员工的第一责任 安全问题是企业解决的第一问题 安全至上是员工明白的第一道理,11,预防为主是措施,做一万防万一,付出一万的
4、努力，防止万一的发生！,不戴安全帽 酒后驾车 重勾下站立 禁烟区域吸烟 ,万无一失，一失万无！,12,综合治理是保障,齐抓共管 各尽其责 组合拳击,13,二、安全义务-义务1：遵章守纪,遵守制度 按章操作 服从管理 报告事故,遵守安全生产的一般规则,“安全三原则”： 整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。（7s现场管理：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。） 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。,14,15,掌握本岗安全知识 提高安全生产技能 增强事故应急能力 特岗员工上岗持证,二、安全义务-义务2：学习安全,特种作业人员培训,特种作业人员安全技术培训考核管理定 （国家安全生产监
5、督管理总局令第30号）本规定所称特种作业，是指容易发生事故，对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。,16,（一） 年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄； （二）经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷； （三）具有初中及以上文化程度； （四）具备必要的安全技术知识与技能； （五）相应特种作业规定的其他条件。,17,特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得中华人民共和国特种作业操作证（以下简称特种作业操作证）后，方可上岗作业,1
6、、电工作业高压电工作业、低压电工作业 2 、焊接与热切割作业 3 、高处作业登高架设作业、高处安装、维护、拆除作业 4 、制冷与空调作业 5、 煤矿安全作业 6 、金属非金属矿山安全作业 7 、石油天然气安全作业8 、冶金（有色）生产安全作业9 、危险化学品安全作业10、 烟花爆竹安全作业,18,19,班前五想五不干 一想 安全风险不清楚，不干 二想 安全措施不完善，不干 三想 安全工具未配备，不干 四想 安全环境不合格，不干 五想 安全技能不具备，不干,20,二、安全义务-义务3：报告隐患 例：螺丝松动、电器异常、现场杂乱等,本制度所称安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指违反安全生产法
7、律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 事故隐患的分类 ：事故隐患分为一般事故隐患、重大事故隐患。 一般事故隐患 是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。 重大事故隐患 是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。,21,22,三、安全权利权利1：知情权,知情权 了解危险 防范措施 应急措施,23,安全权利权利2、3、4,2、建议权 3、批评、检举、控告权 4、拒绝权：拒绝违
8、章指挥,安全生产条例 规定,第十一条 从业人员有权拒绝执行管理人员强令超强度劳动、冒险作业和违章指挥，有权对违反安全生产法律、法规和危害从业人员生命安全、身体健康的行为提出批评、检举和控告。 生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令超强度劳动、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同,24,25,舍己救人 救人不舍己不恰当救人就是 二次伤害,紧急避险权:紧急情况撤离场所,基本要求应急标识,26,27,安全权利权利6：依法赔偿的权利,28,安全权利权利7：获得劳动防护用品的权利,基本要求劳动防护用品,29,工作服安全帽安全眼镜
9、工作证手套安全鞋,劳动防护用品分类,安全帽类： 呼吸护具类：过滤式、隔绝式 眼防护用具 听力护具类：耳塞、耳罩、帽盔等 防护鞋：防砸、绝缘、防静电、耐酸碱、耐油、防滑鞋 防护手套：耐酸碱手套、电工绝缘手套、电焊手套、防X射线手套等 防护服：特殊防护服、一般工作服 防坠落具：安全带、安全绳、安全网 护肤用品：护肤膏、洗涤剂,30,31,安全权利权利8：教育和培训权利,三级安全教育：,公司、项目、班组 ：新工人进厂要进行。 安全培训要有记录-工作痕迹即（现场培训照片、培训签字、培训考核等）,32,安全生产条例 规定,从业人员依法享有安全生产教育和培训的权利。生产经营单位应当制定从业人员安全生产教育
10、培训计划，并按计划组织教育培训，建立培训档案。安全生产教育培训情况，应当记入从业人员安全生产记录卡，并由考核人员和从业人员本人签名。 从业人员未经安全生产教育培训合格，不得上岗作业。,33,“三违”现象,“三违”是指：“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律” 违章是指违反安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及交底要求所从事的活动。 违章包括作业违章、指挥违章、失职违章。 作业违章是指从事各类活动的人员在过程中出现的违章行为； 指挥违章是各级承担管理职能的人员在活动中出现的违章指挥行为； 失职违章是指承担安全管理、监督职责的人员，在活动过程中，不履行安全责任而出现失职、渎职行为。 违章不一定出
11、事（故），出事（故）必定违章。 根据对每年全国百万起事故原因的分析证明，95%以上是违章造成的，违章是事故发生的起因，事故是违章造成的结果。,34,违章现象难以拒绝原因,侥幸心理：有一部分人在几次违章没发生事故后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章没事故偶然性而忽视了长期违章迟早要发生事故的必然性。 省能心理：嫌麻烦、图省事、降成本，总想以最小的代价获得最好的效果，生产任务紧迫或眼前既得利益，极易产生 自我表现心里（逞能）：技术好，有经验，满不在乎，虽然能预见到危险，但轻信能避免。新人急于表现 从众心理：别人做了没事，我福大命大造化大，肯定没事，这种心理向瘟疫一样严重威胁企业的生产安全。 逆反
12、心理：在人与人关系紧张时，常常产生。,35,员工违章心理,36,2、惰性心理 也称为“节能心理” 是指在作业中尽量减少 能量支出，能省力便省 力，能将就凑合就将就 凑合的一种心理状态， 也是懒惰行为的心理 依据。 a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。,37,3、麻痹心理 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非。盲目自信。 a.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老同仁居多） b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。（我行我素）,38,4、逆反心理是一种无视社会规 范或管理制度的对抗性 心理状态，一般在行为
13、上 表现“你让我这样，我 偏要那样、越不许干，我 越要干”等特征。 a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。 b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。,39,5、逞能心理 争强好胜本来是一种 积极的心理品质，但 如果它和炫耀心理结合起 来，且发展到不恰当的地 步，就会走向反面。 a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。 b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。,40,6、冒险心理 冒险也是引起违章操作的 重要心理原因之一。 a.理智性冒险，明知山有虎， 偏向虎山行。 b.非理智性冒险，受激情的驱使， 有强烈的
14、虚荣心，怕丢面子。 硬充大胆。,41,7、从众心理 是指个人在群体中由于实际存在的或头脑 中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、 判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数 人一致的现象。 a.是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。 b.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。,42,8、无所谓心理 表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。 a.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。 b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。 c.认为违章是必要的，不违章就干不成活。,43,9、好奇心理 好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反应。以前未见过，感
15、觉很新鲜，乱摸乱动，使一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的安全；因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。,44,10、情绪波动 思想不集中情绪是心境变化的一种状态。顾次此失彼、手忙脚乱。高度兴奋或过度失落都导致不安全行为。,45,墨菲定律,它源于1949年，一个叫墨菲的美国空军上尉工程师发现，假定你把一片干面包掉到地毯上，这片面包两面都有可能着地，但假定你把一片一面涂上果酱的面包掉到地毯上，常常是有果酱的一面落在地毯上（麻烦）。换言之，如果坏事有可能发生，不论可能性有多小，它总会发生。 事故发生时必然的。安全是相对的。 安全：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 （保护他人不被伤害）
16、,46,47,四、消防安全五常识,常识1：火灾发展的五个阶段,下降阶段和熄灭阶段,初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、,初起阶段、灭火最佳时机 发展阶段、 猛烈阶段、 下降阶段 熄灭阶段,48,常识2：火灾发生条件火三角是助燃剂、可燃物和引火源的简称，也叫火灾三要素。火三角是火灾燃烧的必要条件。在火灾防治中，如果能够切断火三角就可以扑灭火灾。,点,火,源,助,燃,物,可 燃 物,扑救火灾的原则,边报警，边扑救； 先控制，后灭火； 先救人，后救物； 防中毒，防窒息； 听指挥，莫惊慌；,49,灭火的基本方法,窒息灭火：使燃烧物断绝氧气的助燃而熄灭 冷却灭火：使燃烧物的温度降低到燃点以下而终止燃烧。 隔离灭火法：将燃烧物体附近的可燃物隔离或疏散开，使燃烧停止。 抑制灭火法：使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧产生的游离基消失而使燃烧反应停止。,
