《2018秋八年级数学上册 滚动小专题（十）习题课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋八年级数学上册 滚动小专题（十）习题课件 （新版）北师大版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、类型一直接计算角度1.(2018年株洲市)如图,在人4BC中,丿BAC二乙,丿B二2z,人C二3z,则人BAD二()A.1457“B.150*C.155“D.160“2.如图,CD,BE相交于点A,若人B一70“,人DAE一607,则丿C二“3.在人ABC中,三个内角人4、人B人C满足人B一丿A=匕C-乙B,则丿B一4.如图,在人4BC中,丿B一47。,三角形的外角丿D4AC和人ACF的平分线交于点,则人4EC二。第-4题图第气题图类型2“在三角板或直尺中求角度5.将一副直角三角板如图放置,使含30角的三角板的直角边和含45角的三角板的一条直角边重合,则一1的度数为(A.60“B.75“-6菖
2、。D.70“6.如图,将一块含有30角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上.如果人2二60,那么丿1的度数为(C)A.60“BF50*C.40“D.30“7.将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起,则一1十人2的度数是()A.457B.60“C.90“D.180“y8.将一副常规的三角板按如图方5式放置,则图中一AOB的度数蔓0为一第8题图9.将一副三角板如图所示摆放,则人AOB一辽N仪门仁9卜一一8人第9题图第10题图10.如图,一副三角板如图叠放在一起,则图中一a的度数为.踵吾羹11.一剪三角板如图方式搓放,若人1二33“,求人2的度数.12.将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分人DCE交DE于点.(1)判断图中的FC和AB有怎样的位置关系?并说明理由;(2)计算图中丿DFC的度数.J
