三年级科学下册 了解土壤 3课件 苏教版

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1、执教：杨直梭,（苏教版）三年级科学下册课件,了解土壤,你来猜：,土 壤 里 会 有 什 么 呢？,土壤结构：,1、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。 3、将土壤样本恢复原样。 4、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。,土壤中有哪些生物？,土壤生物,包括,动物 植物 微生物,猜猜看,土壤中有哪些非生命物质？,（1）空气？,（2）水？,（3）有机物？,（4）可溶性无机盐？,如何证明你的猜测是正确的？,铁丝网、三角架、天平、滤纸等,在本次探究实验中，你可能用到的

2、仪器：,讨论,探究土壤中是否存在下列物质？,（1）空气？,（2）水？,（3）有机物？,（4）可溶性无机盐？,设计实验,土壤中的非生命物质：,实验1：,土壤中有空气吗？,实验2：,土壤中有水吗？,实验3：,土壤中是否含有有机物？,讨论：,土壤中有机物的来源和作用？,为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。,生物的排泄物和死亡的生物体。,来源：,作用：,实验4：,土壤中是否含有无机盐？,探究结果：,土壤中含有的非生命物质有,（1）空气,（2）水,（3）有机物（腐殖质）,（4）无机盐（矿物质颗粒）,小结,空气：,植物根呼吸氧气的来源,水：,植物生长必要的条件,有机物：,提供养料,无机盐：,固定植物根系， 为植物生长提供养分,土壤中的非生命物质的作用：,土壤是怎样形成的？,思考：,岩石的风化,水流的作用,冷热的交替作用,冰能裂石,土壤生物的作用,岩石就是在长期的风吹雨打，冷热交替和生物的作用下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。,讨论：,阅读了以上图片，请谈谈你的感想？,这堂课你有什么收获呢？,小结：,同学们 再见,