七年级政治上册 第四课 第1框 珍惜时间,合理安排学习时间课件 教科版(道德与法治)

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1、珍惜时间,合理安排学习时间,思考:你觉得哪个孩子更聪明,为什么?,环节一:感悟时间,时间是,任选一物,用恰当的比喻来诠释时间的内涵。,时间如流水。如果你不珍惜它,它就会“飞流直下三千尺”,势不可挡。,有这样一种解释:,时间就是生命。这是鲁迅先生的名言,“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的” 。,时间就是金钱。所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” 。,时间就像奔腾的快马,一眨眼就不见了。所谓“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已” 。,时间是一去不复返的无价之宝,我们要珍惜时间,珍惜每一个今天。,收获平台,环节二:惜时行动,时间很多,浪费一分钟、两分钟没关系。 你是否赞同

2、这种观点?请简要说明你的理由。,珍惜时间,珍惜每一分每一秒。,一分钟,全国人民可以创造330万元产值。 一分钟,炼钢工人可以生产钢材106吨。 一分钟,农民可以生产粮食750吨。 一分钟,电子计算机可以运行60亿次。 一分钟,激光可以走100万公里。,一分钟的价值,在一分钟里,你能做什么? 能创造出多少精彩?,珍惜时间体现在善于有效利用零星时间。,收获平台,情景剧场忙?盲!,(1)你认为小莉这样做合适吗?为什么? (2)如果是你,你又会怎么做呢?,珍惜时间体现在合理安排时间,这样不仅能节约时间,更有助于提高学习效率。,收获平台,遇到下列情况,你会怎样处理? 1.下午第四节课排球操训练,学校要求

3、快速集合站队;有些同学还没有去找老师改错。 2.周一早上要升旗,时间紧急,主席台卫生没打扫好;周末的家庭作业还没有交上。 3.放学站队,大多数同学已经排列整齐;个别同学还在闲聊。,生活掠影,“轻、重、缓、急”,紧 急,重 要,不重要,不紧急,紧急并重要,重要不紧急,紧急不重要,不重要也不紧急,合理安排时间,要做好计划,分清事情的轻重缓急,排好先后顺序。,收获平台,课堂调查: 你在什么时间精神最好? 你在什么时间记单词和文言文? 你有什么兴趣爱好,安排在什么时间?,每个人都有自己独特的“生物钟”。有些人属百灵鸟型,早上精神好、效率高。有些人属猫头鹰型,晚上精神集中、思维活跃,学习效果好。还有些人

4、属混合型,他们上午10点前后、下午5点前后效率最高。例如,巴金喜欢挑灯夜战,艾青则早上诗兴大发。,我的时间车轮,合理安排时间要结合学习计划和学习任务,并考虑自己的实际情况。,收获平台,1.有效利用零星时间 2.合理安排时间,1. 做出计划,分出轻重缓急 2. 注意考虑自己的实际情况,1. 一去不复返,是无价之宝 2. 公正的,意义不同,时间时间像调皮的精灵,来去无踪,看我们怎样驾驶、操纵。一松手,它就从身边溜走,紧握它,就像抓住了飞驰的马鬃。它给我们满头的白发,也能使我们返老还童。 它让幻想结成丰硕的果实,也让丰满的果实腐朽化脓。时间,从不伺候那些“老爷”,说空话的人,拖拉的作风,你要捉弄它,它就把你捉弄。,

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