《《年年有余课件》小学美术浙人美版四年级下册(2014年11月第1版)_4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《年年有余课件》小学美术浙人美版四年级下册(2014年11月第1版)_4(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
,年年有余,韩美林爷爷设计的 “福娃”造型,同学们,在鱼文化的历史长卷中, 这幅年画上的红鲤鱼美在哪里?,(1)形状美: 大大的头,尖尖的尾巴翘起来,鱼身弯起。 (2)色彩美: 中国红等,逢年过节,这幅年画贴在大门上, 真是喜庆。,(3)习俗美: 年画中一个小男孩抱着红鲤鱼旁,旁边画了莲花、莲叶、莲蓬,“莲”与“连”、“鱼”与“余”都是谐音,表示连年有余,画中的鱼象征着收获和财富,寄托了人们美好的愿望,像这种方法叫(象征),木板年画 年年有余,彩陶上的鱼纹,彩陶鱼纹特点:概括、夸张,鱼鳞,彩陶上的鱼的纹样和一般的鱼有什么不同?,鱼尾,鱼身,鱼头,鱼鳍,用画笔设计出你心中鱼的纹样。,要求:概括、夸张、新颖,(时间:分钟),用我们设计的鱼纹来装饰圆盘,你说说怎么摆好看?,鱼纹怎么摆放呢?,我做小小设计师,要求: 1、用线描设计一个适合圆盘的鱼形纹样。 可以重新设计,创作更美的鱼纹, 可以设计一条鱼纹,也可以是几条的。 2、图案简洁、美观、新颖。,寓意,课后拓展,喜上眉梢,五福捧寿,猜一猜?,猜一猜?,吉祥如意,连年有余,