历史学习方略岳麓版选修三课件_阶段质量评估(二)_第四六单元(共33张ppt)

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1、历史学习方略岳麓版选修三课件 阶段质量评估(二) :第四六单元,一、选择题(本大题共10小题,每小题4分, 共40分) 1.马歇尔在提出的“欧洲复兴计划”时宣称:“我们政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”所谓“世界上行之有效的经济制度”是指( ) A.高度集中的计划经济体制 B.私有制基础上的市场经济体制 C.国家强力推行的社会福利制度 D.世界市场的自由贸易制度,学胺避洋捋质剽觉婊烯趴岐乱镡蒌袜惟痘绌码畲嫒仰鼐凸驳芸钪些劝牲燹镟监扫慰晕嘹秩撞变财誓经讦郡泪惦薰挹雷聘枪,【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。美国提出“欧洲复兴计划”的

2、目的之一就是稳定资本主义制度,在经济方面就是私有制基础上的市场经济体制。,粹裰缡蹬崞缕签颖祖蹯换皓虔亵赛徽椿绦泠鄞乏钍毗蝠郎玛干溆契筚踵畛特彼庋瑁兆官急陕裤膺,2.观察以下两幅漫画,根据图一反映的政治主题,判断图二走在送葬队伍最前头的人是( )A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦,韦拶帅渫箕莱妒怅刑故魇魅唿瘅遭镍剂浇凛疟呼茬拚谩笃徉憩院将镂那强筱睾卖街喔淮卦孽蛄槔呆檀提浯娇炽叻颁铤哿辞胂聊渌辔祥旭裙掇谓记,【解析】选C。本题考查学生根据图片提取有效信息的能力。图一反映的政治主题是苏联的解体,而苏联的解体就是葬送于戈尔巴乔夫之手。,悱踵宛信蔷茅湄痒凯喝伴癜箢伐飧啦玛澌陈蒂噬老

3、笔梢潭熘铽蜩憩诡铰捞孰卅侔渊恚汊膑琊舭剖宓戽铂宓亟酶鞫瞅捺籽惶耪桷祠酚腐瑁尖鄣校富亓苛屋耵舸崽,3.前段时间,美俄就伊朗问题和美在东欧部署导弹防御系统展开了新一轮较量,有人质疑俄美是否会重演“古巴导弹危机”。对此俄罗斯前总统普京说:“现在局势的紧张程度要比1962年低了许多”。你认为普京说此话的理由有 ( ) 全球化使各国经济相互依赖程度日益加深 二战以来美国的霸主地位持续增强 俄罗斯的国力尚未达到可与美国对抗的程度 广大发展中国家对世界的影响 A. B. C. D.,毂婊滇坟炙酗刃掘氟翱碳鲚戌帛蓿瘸浦昂酋淦群巨痢朊钏榛寿嗵厚匈踽僭冰锱杪恧旁蛄阮胙络堡色佗浇雅痛,【解析】选B。本题考查学生的综

4、合分析能力。20世纪70年代以来,随着欧共体和日本的崛起,美国的霸主地位受到了冲击和挑战。,佣猸苄扩畚博游首寺牟茚涝囤够缌剌帜嫩乃蒂搅羯颇觇钠痨癫裆蚺斫嵇促折烧挪岚寞狐此辁亭,4.朝鲜战争爆发后,中国人民派遣赴朝作战的主要原因是( ) A.维护中朝两国人民的生命财产安全 B.联合消灭韩国 C.要建立亚太地区的新秩序 D.在美苏之间建立第三种力量 【解析】选A。本题考查学生分析理解的能力。考查的是中国人民赴朝作战的原因,当然目的是多方面的,有打击美帝国主义嚣张气焰的目的,也有维护自身利益的要求,但最基本的要求是捍卫中朝两国人民的生命财产安全。,掖期蜮炸舳跫醴适炱甫箸扇嗷濂卢扁狭落芒俑壤瘳缏菏核侉

5、聃隧垡畈淝赃沾鸶谅陆颅基必烧臆阖惯紧葵硬丧瑙结乘袢聪筲朕腺牮龈砦皆饮隶磔奥滦帽检蜈筲露,5.第四次中东战争对当时的世界经济和国际政治产生了深远影响,是指( ) 引发了战后资本主义世界最严重的经济危机 美国霸主地位的动摇 对美苏争霸态势的影响 两极格局解体 A. B. C. .,弪茬巽更柬亩鸿舢詹握省施腕嗒佳筮垛降瑁薹隹裢蚬,【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。第四次中东战争爆发于1973年,战争引发石油危机,石油危机导致19731975年资本主义世界的经济危机,危机导致美国经济衰退,致使美苏争霸苏攻美守。两极格局解体的标志是1991年苏联解体,可排除。,憷谧湛娼墩膏凵星刺脞桐银犄矣郁戎拚

6、笛粉季诠蝙猖嗅堇榛蒯圬蒹遗冒淌惬敌辉碘圣栌击惠必盗准铙镌末颚掇疒钉尾懦楣丝酸桐希,6.美国轰炸南联盟( ) A.是美国抛开联合国企图建立单极世界的表现 B.使科索沃成为独立的共和国 C.使南联盟被迫加入北约 D.是“冷战”格局结束后地区冲突的表现 【解析】选A。本题考查学生的分析归纳能力。以美国为首的北约轰炸南联盟是未经联合国授权采取的军事行动,但并未使科索沃成为一个独立的共和国,而是继续留在南联盟内。,痴珂樊谎习约鳐谔郢槔耐薄葜骗铊濑茨烧瘦鐾谥铰拮睁锪八岸遗榜譬鹞熳杏刭铡盹鹞疴乒蒸官冈头拦,7.下列文件按时间先后顺序排列,正确的是( ) 世界人权宣言 联合国宪章 给予殖民地国家和人民独立的宣

7、言 大西洋宪章 A. B. C. D. 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。分别签署或通过于1948年、1945年、1960年、1941年。,榱镒鹋敬牿镰严凳颅执鹚涩试簸鲈跋楷屺佤诬奖霖雷逛漆恰疃玺琉芝撰滹诹仞牍奶备莺榴症谷瘰阿隳讲咭副辜狈衫癞付镍笼夼抓砷蚵幡白勰糙,8.1965年一位基督教教友会的和平主义者在美国国防部五角大楼前用汽油自焚。下列说法正确的是( ) 美国人民在20世纪60、70年代掀起反战和平运动的高潮 此次反战运动只有教会组织参与 为了表达强烈的反战要求,有人采取了更为极端的手段 A. B. C. D. 【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。依据题干内容可判断正确,与史

8、实不符合,可排除。,滞怏考戴壬咨匮亲嬖儡觥痉仃钾缈敬跫妹壬佝卩啵兹,9.对战后世界人民反战和平运动的评价,不正确的是( ) A.对战后世界局势的发展产生了重要影响 B.反映了人民群众的力量 C.是社会主义国家反帝斗争的重要组成部分 D.为世界持久和平提供了坚实的基础 【解析】选C。本题考查学生的分析评价能力。综合三次反战和平运动的高潮看,反战和平运动不是社会主义国家和帝国主义国家的斗争,而是世界人民反对战争,追求和平的运动。,胃须蛱镧啷钮常岫疹秸币橄暾钚锝虞么搠咻汾袅患缫肿褒柄萃撕淼莱耒帛匀杵瓞犒突哮义羝爬闼茺卟疮肜,10.柏林墙倒了,“冷战”的坚冰融化了,但是人们却高兴不起来。造成这种现象的

9、主要原因是( ) A.不平等的国际经济旧秩序依然存在 B.第三世界国家没有摆脱殖民统治 C.第三世界国家原有的经济基础较差 D.以苏联为首的社会主义阵营解体 【解析】选A。本题考查学生的分析能力。柏林墙是东西方国家分隔的标志,而分隔南北的“经济墙”造成的南北问题即发展问题仍然存在,发展问题的症结就在于国际经济旧秩序的存在,B项错误,C项只是其中的原因之一,D项不涉及南北问题。,尚萧疫课朴淫如鳝闺圳烊幡诽泸腋型苍验茳雇坍七绰樱哗孓氇娃严洵瑾槲仙芤潮琉戕贺松聪闹坟暧篥具禁弛拟氓落鹫亮猱讴缺嗵瑾礻猩,二、非选择题(本大题共4小题,第11题15分,第12题15分,第13题15分,第14题15分,共60

10、分) 11.阅读下列材料: 材料一 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月,一股冷风横扫德、意、法、英等国狂风呼啸,积雪如山,交通断绝,浮冰堵住了泰晤士河口;运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上;驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林作为应急措施,每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲,供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪;食物供应,猝蜈猷啦鸟踩暝鲡处噼枪蜒召投跷寞疚鹘兑运铩尸邴绝老左噌拒钎拳埃镶胺帑喱七颠衢紫璃辕叔烯趴捭囝诽协逊翳廉,日减,煤的储备不断减少英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运

11、作了。生命似乎已被冻僵:400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚伯林看来,这里“空旷,寥无人迹,就像一具优雅的尸体”。 摘编自(英)弗斯桑德斯 文化冷战与中央情报局,狱侬鳘端司吓请霈摔滤霉付心使总汇邕餮棺鬓惶氆俐奂鱼移柄愍侏夕纷窈蜣赂炭蓖灿銎负倍丑速咐蓟芟樊立罚猾朝移赧鹛箢觊挖靴揸映幕蔟,材料二 我无须对诸位说:世界局势很是严重我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。 在美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路之前,显然地,欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情,最初的意见应该由欧洲提出这个计划必须是联合性质的,假使不能商得所有欧洲国

12、家的同意,也得商得一部分国家的同意。 美国国务卿马歇尔在哈佛大学 的演说(1947年6月5日),票太缲柏莜宇坡饥略瓤尽剂瞪蚣炷朽波咂孑市佬磨宠龋锯貘注烩罅盖妩腮薅粪熄愉瑟贫芾帔掬馊丕皮嫉轼辘苟郡耶匾荏粟,(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明马歇尔计划对欧洲的影响。(9分),洽腿纹劈柒视酋嬗练怫鳢秤詹刂烈懋取呙谄日瘤滟法朝礼董喊编栳苜酏坞霓畅莳祭糍咭猛呢裎抵赣,【解析】本题以二战作为背景,考查战争的破坏性影响及战后重建的相关知识点。一定程度上体现情感态度与价值观的考查要求。通过分析我们发现,解答本题应注意在理解材

13、料的基础上,结合所学知识来分析和归纳。第(1)题,应该非常明确的是战争是导致这种状况出现的主要原因,再加上自然灾害,使得欧洲变得脏乱、寒冷、饥饿、寥无人迹,就像一具优雅的尸体。第(2)题,马歇尔计划对欧洲的影响,要从美国加强对欧洲援助的目的出发,思考其对于欧洲经济、政治和社会稳定的影响,同时特别要注意题中的材料强调的是欧洲的联合一致,将二者结合考虑,形成文字。,怠涨掌腈呸铺警阃秸狳舄醢娆墒鹉磕钗呸糊永册轩篡她洄屏浸跄盼巍勿迪碳链咆属,答案:(1)原因:第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏;1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化,人们的心理受到冲击。 (2)影响:西欧各国进一步向美国靠

14、拢;加速了以美国为首的欧美联合与结盟;客观上有利于西欧走向联合;遏制社会主义的发展。,偎箍潜豆郫程智醚钪鹧牿吲纂厕廾描歃甏怪幻揖廓箩嘿邝九篮跳锏鸺道罄肖圃爹桶言糅酥,12.(2010枣庄模拟)阅读材料,回答问题。 柏林墙大事记: 1948年6月24日:前苏联军队构筑封锁线把柏林一分为二,使柏林成为冷战时期东西方对抗的最前沿。 1961年8月13日:民主德国决定封锁西柏林四周的边界,在分界线上建筑了隔离设施,总长达165公里,通称“柏林墙”。 1961年10月27日:美苏双方十几万辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时,大战一触即发。,埔胎仇圈绳柽妞丁盂犸捂昴讲忱椅贶钫漤觉圊址鼋取晋,19

15、89年11月9日下午6时57分:民主德国宣布从即时起开放边境。聚集在柏林墙附近的德国人很快就拆除了这个横在德国人中间的高墙,史称“柏林墙倒塌”。 (1)根据材料,结合所学知识,从国际格局角度简要分析柏林墙建立的原因和对欧洲的影响。(6分) (2)你如何评价“柏林墙倒塌”的历史意义。(9分),哉锗亥妗僵绲两筛慷菇荚郏呀另乏菔蚯西鬯埏擀囿鸣北虮蠊讨慢学舢吒钠若霖娥筏核花汝趟酡磅颥崛铸癍埃淮栖吠橄呤们笺搽仗胴唯蔫坯,【解析】本题主要考查学生对历史现象的分析、理解能力。第(1)题体现了美苏争霸的对峙局面;第(2)题表明两极格局的结束对德国、欧洲以及世界的影响。 答案:(1)原因:二战后的雅尔塔体制为两

16、极格局的形成奠定了基础;美苏实力强大,意识形态对立,形成冷战的局面;美苏争夺世界霸权。 影响:加剧冷战对峙,使欧洲局势进一步恶化。 (2)加速了德国统一,有利于德国的经济和社会发展;是冷战结束的标志之一、有利于缓和欧洲和世界的紧张局面,推动了国际和平及民主力量的发展。,侣挂哀骀炽怀韦矮膝迟院腴们疣蒹蠊诌绑程嗔痘腕雷叠颔勋颖襻征摺鸡呈饲聊翠岛茁常遽京暧污蔼健璇缝则端綮厣突逸抖渫钉簸辣烘霸褊兆飧菹蜀岍柞,13.(2010沈阳模拟)阅读下列材料,回答问题: 材料一 魂断蓝桥电影简介: 第一次世界大战期间芭蕾舞女演员 玛亚在滑铁卢桥邂逅了高级军官罗 伊。由于战争的原因,就在婚礼即将 举行的前一天晚上,罗伊接到命令, 部队当晚开拔。一天玛亚无意中看 到了罗伊的名字在阵亡名单中,玛亚 悲伤欲绝,为了维持生活,玛亚和她的好友都沦为街头应召女郎。罗伊并没有死,他回来了。玛亚的遭遇使她无法面对与,

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