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1、,广西专用九年级下册第一.二.三单元综合测评卷(考试时间:150分钟满分:120分)第I卷(选择题,共30分)一.积累与运用(每小题2分,共16分)L芸下列词语中加点字的注音有误的一项是(B)A簇新(ct)戏谚(XuU8)一气呵成(h)B干瘪(bi)作持(y硕咒坂块(9u6)C.伯俐(IIng)魔梧(ku半身不遂s)D纯粹(cu)室息(zhi)吹毛求疸(c).下列词语中没有锦别字的一项是(A).眈吸奄奄一息叶落归根EC.栖息万葛俱寂“沉默寡言D潺骏郁郁葱葱赏心悦目3.(2016.标林)下列句子中加点成语使用有误的一项是(A)A.这片花海呀,慷艳了春光,让人故步自封:B.夺视*歌从漓江来“201
2、6端午特别节目正紧锣密数地淮备着-C,烟积缤绕,龙脊与村察若隐若现,如同一帽淡雅的水黛面-D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潜然泗下-t.(2016.坤朱)下列句子中没有语病的一项是(c)A在科技大讲堂的活动现李,充满了孩子们求知与探索的热情-B目前,“智意桂林“城市免费WIFI的热点数已遇9000个左右-C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量-D.我市将通过实施老城区牺色街区政步楷升疏市面貅=5.下面情境中,语言表达不得体的一项是(c)明明学校准备召开家长会,已造过短信通知了家长,明明正在聚精会神地读书,好好走进机问;明天几焯开家长会?“明明回答途:
3、*山A.我刚才正在看书。老师发短信通知了,你自已看一下,好吗?B妈,对不起。我也不清楼,你还是看一下老师发的短信通知吧-C,我郧知道?难道你没看到老师发的短信通知吗?D妈,我也不清楚,听说老师已经发短信通知家长了,请你查看一下吧-6.依次塔人下列文段面线处的句子,最恰当的一项是(B)宁静,是满其心灵的一方沃土。李白的宁静是,柳宗元的宁蔚是,市应物的宁蓉是,王维的宁蔡是_人生的起起落落图宁静而美好。必空山新雨恬淡的心态床前月光如霜的思念回独坂寒江豁达的胸襟(9野渡舟槿超然的境界+.GOGOO5.QGGOODc.G8OO0.QGODG.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(C)司马光,北宋时期政
4、治家、史学家,他主持编籍了编年体通史(资治通鉴B.清朝吴敬梓撰写的f仪林外史对封建科举制度进行丁辛辣的识刺和尖锐的拂击、C.老舍的春描写绍胴,富于情致,信跋动的活力与生和皆吊气。D.俄国诗人普席金的(假如生活欺骗丁你)表达了诗人对未来美好生活的坚定信念-.下列关于文学名著的表述有误的一项是(B)A.格列佛游记)讲述了英国船医格列佛因海难等原因分别流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧驿)国等地的经历。B.西游记中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫媚。唐僧不为所助,悟空识砥真相,沙借一心跟随师父,人戒却动了凡心。C.水济中有108位好汉人人都有一个特征鲜明的外号。、比如豹子
5、头林冲.花和尚鲁智深黑旋风李造.智多星吴用-D.朝花夕拙是鲁迅回忆童年.少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,充满督渥馨的回忆和理性的批判-二.现代文阅读(一)(每小题2分,共6分)20i6.司州)别让算能手机出卖体.下列关于“怎桦做一胺避克曾能手矾“出定“自已“的论法,有误的一项是(A)A.选择OOT或越狡-B.恭重使用二维码-C.在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。D.关闭“可通过手机号搜索到我“允许陌生人查看十张照片“和“常去地点“等功能-10.关于选文第)亿段运用的说明顺序正确的一项是(D)丿.时间顺序B空间顺序C.时间顺序与空间顺序D.逻辑顺序11.下列对选文理
6、解和分析有误的一项是(D).选文第山段运用的说明方法主要是作诠释-B文中加点词语“目前“可能“不能删,删去后内容与实际情况不符,这体现丁说明文语言的淮确性C,变卖旧手机时,最好对手机进行初始化和格式化-D,只要安装手机安全类的APP,就可以随意使用智能手机。三、古诗文阅读(12一15小题,每小题2分,共8分;16一19小题,共10分;本大题共18分)(一源茵门送别12.下列对词作赏析有误的一项是(B)A.诗歌通过对旅途中所见景物的描写,抒发了作者的思乡之情。B.首联叙事,直扣诗题,交代了送别的时间、地点.人物及此行的目的-C.颌联写景,从游动的视角来描写景物的变化,表达诗人初出荆门的喜悦.激劲
7、的心情-D.尾联与首联遥相呼应,用拟人的手法,写故乡的水送我到楚地还不忍分别的情义-(二陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名水不在深,有龙则炎。斯是隐室,惟吾德馨。苦病上阶绪,草色入帕肉。谈笑有鸿傅,往札无白丁。可以调索琴,阅金经。无丝人之乱盲,无案脓之劳形。南阳谈葛庐,西蜀二云梁。孔孔云:何陋之有?13.下列句子加点的词意思相同的一项是(B)A.山不在高,有仙则名名之者谁?太守自谓也-B.斯是陋室,惟吾德銮微斯人省谁与归?c音痕上阶绶群臣命民能面刺寡人之过者,受上赏D.可以调素琴则素消绿澈,回清修影14.下列句子加点词用泳标同的一项量(A)么有龙则灵处江湖之远则忧其眉B.可以调素琴温故而知新,可以
8、为师奕C.无盆竹之乱耳人皆有之,贤者能勿丧耳D.何陋之有醉翁之意不在酒15.下列对文章的理解分析不正确的一项是(C).本文以托物言志的手法,表达了作者不适求高官厚禄,安贫乐道,高洁傲岸的高尚情操-B.作者描写隐室的室中之景.宗中之人,宝中之事,目的在于表明“惟吾德馨“,暗示“陋宪不陋“-C,文章把*诸葛庐“子云享“和*陋室“进行对比,又引孔子之语“何陋之有“表明陋室不陋D.本文句式整齐,骈散结合,音调和谐,节奏明快,读起来琨琅上口,充满音乐美-第工卷(非选择题,共90分)句翻评成现代汉语。(每小题2分,共4分)9丁16.把第I卷文言文中8(1)谈笑有鸿俊,到这里谈笑的鄂是浴慈的八季看,交往的人
9、中发有淘英的庸人。或:到这里谈笑的部是博学的人,交往的没有知识浅薄的人。(2)无丝竹之乱耶,无严膏之劳形没有(众多)的蒂萱.答管的乐音揽扰两耳,没有繁杂的官府文芒使身体劳累。或:没有奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。(三)仕数不遇17.解释下列加点的词。(2分)(1)人或闰之“有的(2)武节始就完成,实现t8.翻译文中画线句子。(2分)自伤年老央时,是以沫不一我为自巳年老了务者机会闵众心.所以唐了呵。,9.导致“周人“可悲结局的自身原因是什么(2分)学习本领不够专一;盲目路随眉主的好恶而决定自己的行动。四.兽写(共10分,每空1分)0.补写出下列诗文的空缺部分-(1)潮平两岸闽,风
10、正一帜悬“。(王湾(次北固山下)(2)“大滚狐焯直,长河落日圆。(王维(使至塞上)(3)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马踹。(白居易钱填湖春行)(4)但愿人长丿,干里共婵婉_。(苏轼(水调歌头)(5)山回路转不见君,雪上空留马行处“。(岑参(白雪歌送武判官归京)泷家歆,秒思)(7)长风破浪会有时,真挂云帜济沧海“:李日(行路雒)(8)巴东巫峤三峤长,症鸣三声沼沾羡“。(邵道元(三峡)(9)有一种品质叫无私,有一种情感叫无俊,把它化为形象的诗句,那就是李商隐(无题)中的“春蚊到死丝方尽,蜡炬成历泪始干.“五综合性学习(共8分)1.学校组织五一假期二日游,请你参加并完成下列任务-【洪动构思右面是五一
11、假期二日游的初步构年崔诉作讳思框架,请你把这个构思写成一段话,要求内丨仪_骨K见客完整,表述淮确,语言连贯,不超过80个_字(3分)铬深H兆济许源示例:为了丰富课余生活、增长见识,学校将一诊H的讪菖鼻趸重苴州一炭浪二清真日游活动,要求参加者做好前期-9北海钦州、防城港的主要活动育银滩丨皇城汲惠E利政谈“的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大青阚述你的理由。(3分)示例我支持方觉点,读万眷书衔万里略旅游止人感受大自然朐气患开闻视野,增长见识.陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长。示例二:我支持反方观点,外出旅游不仅增加父母的经济负担,而明同学之间关于旅游目的地的攀比也会激长学生的虚英心,不利于学生的健康成长。【分享感受李红想在徽博上分享这次旅游的感受,请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。(2分)羔一的北部湾,我怎样才能表达对你的深情呢?如果表是樵影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的借影;如果我是画家“,我一定用多彩的画笔揩摸你曼妙的身姿
