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1、17/31班 家 长 会,主 要 内 容一. 关于放假二. 放假前小结三. 假期的几点要求四. 其它事宜,一. 关于放假放假万万不可放松,二. 放假前小结 （ 以第四次月考总结为例）,（第四次）月考总结17/31班2010.12.24,17 班问题方面,迟到现象 值日不及时 复习到瓶颈期，情绪不稳定，压力大 进入学习状态慢 疲劳战术，导致上课精神萎靡 个人卫生情况 二、三晚请假人数多 阅读杂志、听mp3/4 有的同学考试成绩不够真实,特别表扬（与第三次月考相比）,17班成绩有所提高的：王松雪 +7 黄粲 + 5 沈雪娇 +4 于惠馨 +6 潘一菲 +9 田 越 +10 刘姝含+24 郑 瑶 +
2、1 杨芳菲 +3 于斯可 +6 刘政甫 +13 张榕馨 +9 王浩渺 +10 王昱人 +13 单 琳 +10 李中楠 +20 吴佳睿 +22 王若男 +12 康瀛月 +8 李彬琪 +2 龙腾达 +17,31 班好现象,给同学讲题,赵可意、孙镛坤、刘馨鸿、 金畔竹、吴佳泽、王蕾明、 马婉婷、刘 越、田鑫媛、 刘泰廷,值日表现好,田鑫媛经常帮助擦黑板 刘越、邱兰班长工作认真,热心帮助别人,王可人、邵丽鑫、孙熠鑫、 许馨元、邱 兰、 田轶男、 田鑫媛、王蕾明、徐天成、 刘馨鸿、金畔竹,其他好现象,分水果：张恩慈、王可人 工作认真： 各科课代表 活跃班级气氛：吴佳泽 学习气氛不沉重 关心老师,学习劲头
3、足,赵可意、刘馨鸿、金畔竹、 邵丽鑫、孙镛坤、刘 越、 邱 兰、李冠徵、金海玲、 王 可、刘祥名、吴佳泽、 马婉婷 聂 晶进步大,特别表扬（与第三次月考成绩相比）,吴佳泽 第1 马婉婷+5 刘泰廷 +9 赵可意 +6 李 航 +2 方 婷 +12 邵丽鑫 +4 韩雨彤+19 郑天一 +12 江 山 +3 王可人 +16 赵雪婷 +5 匡曌胤 +5 王琪珏 +3 聂 晶 +7,近期出现的个别不良现象,1. 疲劳头脑不灵敏 2. 低靡迟到、自卑等 3. 疾病恶性循环,各位家长：当您发现自己的孩子有了上述的症状是，您采取的方式是：a.（ ）抱怨孩子不坚强，没有你能吃苦。更加严格监护。b.（ ）心疼他
4、/她，原谅、体谅他/她。 替他/她向学校撒谎，并降低了对他的期望c.（ ）意识到孩子已经来到了人生的关键时刻，该冷静分析，认真地引导并鼓励孩子。d.（ ）领他/她到娱乐场所放松去。,这时孩子需要什么,我们（尤其体势语上）对他/她的由衷欣赏和信任 （在意） 书信交流效果最好 积极的自我认识（暗示、激励、承认、塑造） 需要宁静的心境与环境 要知道：宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来；寒风不肃杀，何以见阳春。,故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。,正确的教育一定会把孩子从迷途中解救出来，他/她的积极性、主动性、自信心、自尊心、注意力
5、、意志力、自控力和自我教育能力等非智力因素得到增强，从而突破自我，动力和能力就会猛增。每个孩子都值得我们去用心地陪同好.,家长与学校携手完成,心态对考试 成 绩 的 影 响,心态对考试成绩的影响,例（1）,例（2）,例（3）,例（4）,例（5）,例（6）,庞兴佳,例（7）,例（8）,李春晓,考试心态对考试成绩的影响,三. 假期的几点要求,下坡容易上坡难。（一念的放松都会酿成悔恨啊）人与人之间的差别很多情况下是 ：业余时间的利用。,对家长的希望,营造温馨宁静的家庭氛围（关系融洽） 自己要尽量做到身心和谐（情绪稳定） 尽量让孩子参与家务劳动，以此放松身心，品味生活，学会感恩 要求孩子不轻易打乱生物钟，严格按计划行事 不提倡孩子节日间访亲会友（尤其朋友间） 学会做智慧型的家长（师生感激钦佩的）,四. 其它事宜,开学时间：初七早7：00 上课,送您一个故事：从前印度有个富裕的农民，他不满足已有的财产，为了寻找埋藏宝石的土地，他卖了所有的家产土地，出外寻宝。许多年以后，未找到宝地，自己却终于因穷困而死。而此后，别人却从他卖出的土地里发现了世界上最珍贵的宝石。 请记住：你自己身上就具备着你向往的最宝贵的东西。,在新年到来之际，让我们只谈快乐，只谈进步，只谈成功，坚定不移地努力下去祝大家：新春快乐 大展宏兔！_.-()o( )_-_谢谢您，再见,
