雨雪天气开展健康教育方案

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1、雨雪天气开展健康教育方案雨雪天气开展健康教育方案体育课多数是：打篮球、踢足球、打乒乓、跑步、游戏等户外活动。但是“天有不测风云” ，一旦下雨就不能到户外上体育课了。条件好一点的学校虽然有体育馆，但能容纳的同时上课的班级也很有限；所以碰到雨雪天气，常常就得在教室内上体育课。受空间的限制，不能在教室内开展体育活动，而单纯的讲体育理论知识学生又没有兴趣听。于是，我们常常看到体育课成了自修课，成了学生做其他学科作业的习题课。如何让体育课在下雨、下雪时也一样精彩，让学生也有所得呢？我们结合自己的教学实践提出以下几点方案： 1、运用知识竞赛，在竞争中掌握体育理论知识 体育理论知识直接讲出来学生不愿意听，把

2、它们设着成一个一个的体育知识竞赛题目，让学生在竞赛中掌握知识，这样做既能调动学生学习的兴趣，又能在竞争的氛围中掌握知识，也是一举多得的事。在教学中，我运用电脑，制作了很多的幻灯文件，文件中设置了必答题、抢答题、风险题等等，题目的分值不一样。根据学生的年龄阶段设计不同难度的题目，内容涉及多种体育项目。 2、收看视频，在影音中感受运动魅力 平时，我有意识的收集一些体育视频。学生在学校里，平时是很难看到电视的；教室里虽然有电脑，但是也受到严格的控制，学生是不允许私自用电脑放视频文件的尤其是低年级的学生。然而，学生，特别是男同学观看体育比赛的热情是非常高的。在体育课上有目的的放一放体育视频文件，不仅能

3、激发学生参与体育活动的热情，还能让学生充分感受到运动的魅力。 3、游戏互动，在“玩”中学会团结、互助 人们认为游戏最初起源于劳动，与体育有着密切的关系。游戏不仅仅是游戏，更是在游戏中让人认识到团结互助的重要性。任何一项体育运动，运动员成功的背后都离不开一大群人的辛勤工作，没有他们的付出就没有运动员的成功；同样，那些团体竞赛项目，如足球、篮球等，更是需要运动员们彼此之间的密切配合。体育比赛，不是个人英雄主义，而是要彰显团体团结互助的精神。在教室上体育课时，我还会组织学生做一些与体育运动有关的小游戏，如“双人后背夹球快步走” “划旱船”等。在教室里让学生把课桌移到四周，中间留下空地，小场地，小游戏

4、，产生的效果却不小。同时，我要求任何同学在游戏中如果失误了，都要站出来面对全体同学深深鞠躬，并且大声说：“对不起，是我的错！”我就是要力图在游戏中让学生认识到：体育比赛需要众人的团结互助，而当遇到失败时，要勇于承担责任！ 4、棋类游戏，手脑并用开发学生的智慧 寓教于乐，在乐中学，在做中学，这也是伟大的教育 家陶行知 先生所说的“生活教育” 。体育课的魅力不仅仅是培养学生强健的身体，更是让学生在体育运动中学会求知，学会动脑。棋类游戏能开发学生的智力，让学生手脑并用。 作为体育老师的我们，不要因为自己所担任的是所谓的“小科目” “副课”而妄自菲薄，抓住每一节课，上好每一节课，哪怕下雨、下雪。体育课，一样可以精彩！