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1、电子杂志的规划电子杂志的规划教学设计教学设计课题：课题：电子杂志的规划教师：教师：张振丽学校：学校：度假区 实验学 校学科：学科：信息技 术授课时间授课时间：2017 年 11 月 24 日课时：课时：1 课时课型：课型：新授课知识与技能：知识与技能：1、 了解并掌握规划电子杂志的基本方法 2、 合理的设置页面布局过程与方法：过程与方法：1、 通过赏析分析电子杂志，了解其构成元素，学会规 划作品。 2、 通过赏析小组内的作品提高赏析鉴赏的能力三维三维 目标：目标：情感、态度和价情感、态度和价 值观：值观：1、培养学生合作交流的意识，激发学生的学习兴趣。 教学教学 重点：重点：1、了解并掌握规划
2、电子杂志的基本方法2、能合理的设置页面布局教学教学 难点：难点：分析电子杂志了解其构成要素学会规划作品学情学情 分析：分析：本节课是新课，学生在前面没有学习过次软件，并且是升级版本，教 师在讲解的过程中要适当的加入素材让学生体会这个软件的实实在在的应 用领域。要让学生通过独立探究、同学协作、交流等方式能很好的完成本 课的学习任务，能更好的达到本科的学习目标。教材教材 以及以及 教法教法 析析1、教材分析：本课的教学内容为第二单元的电子杂志的规划，它与前面所 学的知识不一样，是理论性比较强，是学习软件的开始。学习好本课是学 习好第二单元的关键。 2、教学流程：在网络教室里展开，以“讲解演示实践”
3、为主线，通过 “讲解演示练习总结”的程序，过渡到知识的应用和练习，最后达 到熟练应用函数的应用。教学过程教学过程教学教学 环节环节教学教学 内容内容教学活动教学活动学生活学生活 动动设计设计 意图意图一、一、 情景情景 导入导入 （2 2 分分 钟）钟）1、 通过 向学 生展 示优 秀的 电子通过 PPT 展现优秀电子期刊。学生观 察与思 考回答 问题。 1、电子 期刊与 纸质期引导 学生 进入 课堂， 积极 的学 习气期刊， 激发 学生 的学 习欲 望。刊的优 缺点？ 2、你认 为优秀 的电子 期刊应 该有哪 些要素氛。1、 电子 杂志 的制 作步 骤通过分析电子杂志的构成讲解电子杂志的制作
4、 步骤 确定主题收集整理筛选素材选择工具实施创 作修改与完善分享与评价思考并 记录让学 生明 白电 子杂 志的 制作 步骤2、 电子 杂志 的组 成通常实力讲解电子杂志的组成：封面、目录、 正文、封底：让学生观看不同的电子期刊。思考听 讲解：让学 生明 白电 子期 刊的 构成。3、 电子 杂志 的版 面编 辑让学生感受图文合成的三种版式的不一样：版 面编排：将有限的版面空间编排有紧凑感和唯 美感，素材：文字图形图像字体线条线框和颜 色 1、 以文字为主 2、 以图片为主自学归 纳总结 版面的 种类：学会 根据 内容 的特 点设 计不 同的 风格3、 图文并重4、 电子 杂志 的页 面设 计先让
5、学生操作完成课件中的任务一完成页面的 设计：纸张大小、纸张方向、页边距。动手实 践操作明白 电子 杂志 的版 面设 计实 践操 作。三、三、 技能技能 提升提升1、 总结 内化请结合刚才做的实践操作练习与电子杂志的构 成元素与版面设计，完成技能操作练习。分小组 讨论并 推举一 个成员 回答并 做示范 操作让学 生学 会反 思与 总结， 让学 生学 会寻 找自 己的 方法。四、备课反思：四、备课反思： 本课的知识比较抽象，讲解的过程中很难把握学生的兴趣点，所以在上课前准备 比较新颖学生感兴趣的素材显得十分重要。抓住学生的感兴趣的点，是上号本节 课的重点。本节课让学生明白电子杂志的优点是可以融合文字、声音、图片、动 画、视频的多媒体作品。
