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1、节约粮食文明用餐节约粮食文明用餐主题班会主题班会 一、活动目的：一、活动目的： 1、让学生通过这次活动能自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营 养就餐 。在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。 2、让学生了解文明就餐的常识和重要性。 二、活动过程：二、活动过程： （一）在对话中寻找不文明就餐现象（一）在对话中寻找不文明就餐现象 “文明用餐、卫生用餐、营养用餐”是我们每一位学生都应该 做到的。相信通过这次活动能更好地让大家理解这三句话！文明用 餐，要求大家就餐时不讲话，不嬉闹，保持安静。但是，有些同学 在用餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪 些用餐不文明的现象？ （二）在朗诵中感受
2、粮食的来之不易（二）在朗诵中感受粮食的来之不易 朗诵悯农 “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ”这一 字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。 （三）在故事中感受伟人之节约品行（三）在故事中感受伟人之节约品行 回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给 自己的儿子写过训俭示康 ，谆谆告诫要崇尚节俭；毛泽东、周恩 来等人，身居高位，却一生过着俭朴生活艰难创业像这样的故事 还有很多，下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。 例 1：毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为 简朴，一件睡衣竟然补了 73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自 己主动
3、减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪 60 年代，有 一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是 一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方 面为国人做出了表率。 例 2：周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他 一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节 约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风” 。朱光亚 同志曾回忆过这样一则故事：1961 年 12 月 4 日召集专门委员会对 当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还 没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐， 四周摆几小碟咸菜和烧
4、饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。 这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的 例子也数不胜数。1962 年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下， 他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的 东西都不能做。 ”原来，这张单子开着 20 多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼 肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大 的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化 身! （四）在宣读公约中发扬用餐礼仪（四）在宣读公约中发扬用餐礼仪 宣读文明用餐公约 同学们、老师们： 一日三餐，每个人的生活都离不开吃饭，吃饭是大家生活的重 要组成部分，如何营造一
5、个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关 系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。我 们再次向大家倡议珍惜粮食，文明用餐： 1、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现， 也是您高尚人格的体现。 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。 3、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的整理好，同时请不要随 地乱扔餐巾纸或者食物残渣。 4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费. 5、用餐不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若 有剩余的要带回家。 6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。做 节约宣传员，向家人、亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。 （五）在创作标语中吸收
6、用餐礼仪（五）在创作标语中吸收用餐礼仪 希望这些文明用餐公约可以使我们有更明确的目标，将美德传 扬下去。现在请大家以小组的形式来创作节约粮食文明用餐标语。 组 1：珍惜粮食就是珍爱生命。 组 2：文明礼貌，秩序井然。 组 3：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 组 4：盘内一分钟，厨内更多功。 组 5：节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 （六）集体朗诵：（六）集体朗诵：文明用餐好文明用餐好 文明用餐好 饭菜已摆上，用餐讲礼貌。 不要高声语，碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明用餐好。 三、班主任总结三、班主任总结 同学们，你们今天的活动搞得很成功。文明就餐，从我做起， 从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。你的举手之劳就 能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一句真诚的道 歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造 一个温馨、祥和的就餐氛围。
