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1、,第一部分 考点研究,第二单元 我们周围的空气,玩转江西7年中考真题（2011-2017）,命题点1 空气的成分及其用途(7年3考) 1. (2014江西1题2分)下列能供给呼吸的气体是 （ ） A.氧气 B. 氮气 C. 氢气 D. 氦气 2. (2013江西1题2分)空气中体积分数最大的气体是( )A.氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体,A,B,命题点2 空气的污染与防治(7年4考),3. (2016江西4题2分)下列物质不属于空气污染物的是（ ）A. 二氧化硫 B. 一氧化碳C. 氮气 D. 可吸入颗粒物,【解析】目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
2、、可吸入颗粒物和臭氧等。氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物。,4. (2014江西3题2分)近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是( )A. 工业粉尘 B. 汽车尾气 C. 煤炭燃烧 D. 风力发电 5. (2012江西2题2分)下列物质不属于空气污染物的是( )A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物,C,D,A,命题点3 氧气的性质(7年4考) 6. (2016江西1题2分)下列能使带火星木条复燃的气体是（ ） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 稀有气体,【解析】氧气能支持燃烧，可使带火星的木条复燃。二氧化碳、水蒸气、稀有气体不具有助燃性。
3、,7. (2011江西2题2分)实验室检验氧气应该选用( )A. pH试纸 B. 澄清石灰水 C. 酚酞溶液 D. 带火星的木条 考 向 拓 展1. 磷能在氧气里燃烧说明氧气具有( )A. 可燃性 B. 还原性 C. 助燃性 D. 稳定性 2. (2017广州)下列关于氧气的说法不正确的是( ) A. O2可以支持燃烧 B. O2可用排水法收集 C. O2可用于医疗急救 D. 细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3,B,D,C,D,命题点4 氧气的实验室制取(7年6考) 8. (2015江西4题2分)实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( ),9. (2014江西12题3分)实验室可用于
4、氯酸钾制取氧气的装置组合是 ( )A. B. C. D. _,【解析】氯酸钾制取氧气需要加热，发生装置只能选择，氧气是空气中的成分，其密度比空气大，可用向上排空气法收集，又因为氧气不易溶于水也不与水反应，也可用排水法收集。,C,C,10. (2013江西21题9分)根据下图回答问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是_(填序号，下同)，反应的化学方程式为_。 检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是_。,酒精灯,AD或AF,用热毛巾捂住试管或用酒精灯微热试管,(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得
5、到平稳的氨气流，应选择的发生装置是_。 (4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图)，其原因是_。 (5)为完成上述实验，用10 mL量筒量取6 mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中_处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。,C,反应生成的SO2与NaOH溶液反应，导致集气瓶内气压减少， 在外界气压的作用下将玻璃片“吸住”,a,考 向 拓 展 (2017德阳)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是_。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取
6、氧气，其反应的化学方程式是_，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_(填字母编号)。 (3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_。 (4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_(填字母编号)。,分液漏斗,B,D,命题点5 催化剂与催化作用(7年3考),11. （2012江西22题8分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？ 【设计实验】小雨以生
7、成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）。,(1)上述实验应测量的“待测数据”是_。 (2)若实验比实验的“待测数据”要_(选填“大”或“小”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。 (3)将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5 g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，_ _(简述操作和现象)。 【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。 【评价设计】你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。,所需时间,小,向其中倒入适量双氧水(或稀硫酸)，观察到产生大量气泡(或溶液变蓝色)(实验操作与实验现象必须对应，否则不给分。其他合理答案均可),探究氧化
8、铜是否比二氧化锰的催化效果更好,【解析】【设计实验】(1)根据题目叙述“小雨以生成等体积的氧气为标准”，所以实验中应该测定收集一定体积的氧气所需的时间。(2)氧化铜的加入能加快氯酸钾的分解速率，说明收集相同体积氧气，加入氧化铜之后，反应时间会缩短，即实验比实验的“待测数据”更小。(3)要求设计实验证明反应后的黑色粉末仍然是氧化铜，向氧化铜中继续加入双氧水观察反应现象或利用氧化铜与稀硫酸反应的现象可证明氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂。【评价设计】通过实验、数据可比较相同条件下，氧化铜与二氧化锰对氯酸钾的催化效果。,命题点6 纯净物与混合物的判断(7年3考) 12. (2016江西11题3分)下列
9、物质属于混合物的是( )A. 锰钢 B. 红磷 C. 硝酸钾 D. _,【解析】混合物是指由两种或两种以上的物质组成的物质。锰钢是合金，合金都是混合物，红磷、硝酸钾都是纯净物。,A,空气(合理即可),13. 2011江西17(1)题1分江西是个好地方，鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬 (1)鄱阳湖水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 考 向 拓 展 1. 下列物质属于纯净物的是( ) A.牛奶 B. 合金 C. 酒精 D. 冰水混合物 2. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( ),混合物,D,B,考点特训营,化学方程式梳理,编
10、者按：“”表示物质之间可以发生反应，“”表示物质之间存在转化关系，“”表示所属类别，全文同。, _ ； _ ；_ ； _ ； _ ；_ ；_ ；,_ ； _ ； _ ; _ ； _ ； _ ；_ ；,空气成分（体积分数）及用途（7年3考）,氮气（约占_，最大）氧气（约占 _ ）稀有气体（约占0.94）二氧化碳（约占0.03）其他气体和杂质（约占0.03）,空 气,空气属于混合物 空气成分（体积分数）及用途 空气中氧气含量的测定 空气的污染与防治,考点梳理,78%,21%,a.化学性质不活泼：常用作保护气，如焊接金属、食品 包装、灯泡填充气等 b.化工原料，如制氮肥和硝酸的重要原料 c.液氮用于
11、制造低温环境、（医疗上）冷冻麻醉,a.供给呼吸：用于动植物呼吸、医疗急救、潜水、登山 b.支持燃烧：用于炼钢、气割、气焊、化工生产和宇宙 航行,a.制电光源，如航标灯、霓虹灯等 物 理性质（通电时发出不同颜色的光） b.化学性质不活泼：用作保护气 c.氦可用于制造低温环境,a.植物进行光合作用的原料 b.化工产品的原料 c.固态CO2（俗称干冰）用作制冷剂或用于_ d.密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧：可用于灭火 e.制碳酸饮料,氮气氧气稀有 气体二氧 化碳,用途,人工降雨,污染物 及其 主要 危害,颗粒污染物：PM2.5、烟、粉尘等 形成雾霾气体污染物【注意】CO2是空气的成分，大气中含量
12、过高会加剧温室效应，但CO2不属于空气污染物,_、NO2等形成酸雨 CO 使人中毒 臭氧（O3）,可计入空气污染指数,化石燃料的燃烧（主要来源）改变能源结构，使用清洁能源，如氢能、太阳能等 【注意】目前，为保护环境应合理使用化石燃料，但不能全面禁 止使用化石燃料 工厂排放的废气和烟尘工业废气经过处理达标后再排放 植被破坏引起的沙尘积极植树造林、种草 汽车尾气的排放安装汽车尾气净化装置、优先发展公共交通 露天焚烧秸秆和垃圾秸秆还田、垃圾分类回收再处理,污染物 的来源 与防治,SO2,氧 气,物理性质：标准状况下，_色_味的气体，_溶于水，密度比空气_；液态时为淡蓝色，固态时为淡蓝色雪花状化学性质 （7年4考）制取,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可以与氧气发生氧化反应。氧气具有_性，能使带火星的木条复燃，但不具有可燃性，不能作燃料 与单质反应（都为化合反应） 与化合物反应 【特别提醒】上述物质若没有特别说明在空气或氧气中燃烧现象有差异，则物质在空气和氧气中燃 烧现象相同，但在氧气中更剧烈,
