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1、,古代诗歌内容情感的把握,江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)(2)第三旬中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分),（2006年温州卷）,黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。 嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。,(1)满、压(2)不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。,从军行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。15在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷
2、的环境特点?（2分） 16“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?（2分）,（2007年温州卷）,裂 折 16表现了从军将士一往元前的精神。,送友人 薛涛 水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 【注释】杳：远得看不见踪影。14诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象(2分) 15本诗表达了诗人怎样的情感?(2分),（2008年温州卷）,除夜作 （唐）高 适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 【注释】除夜：除夕之夜。15、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分） 16、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自
3、己的话回答。（3分）,（2009年温州卷）,15、凄清（孤寂、凄凉、清冷） 16、一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。,新凉 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。田畴：田地，田野。 15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。（2分） 16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）,（2010年温州卷）,田里的水稻，正在茂盛地生长，早晨的阳光照退了烟雾。爱好新凉的黄莺，在青山的远影里，啼唱着清丽小曲。 浅析这首诗记下了炎热之后初凉的晨雾
4、景象。首句用“稻叶齐”，点明季节时间是在正夏之季，二句用“日光穿树”点出白天，“晓烟低”更为具体，说明时间是上午日出雾即将消去的时间。三四两句联系诗题，把黄莺“影里啼”的原因写出，同人一样“也爱新凉好”，既有察已知人的手法，也把黄莺人格化了。诗虽无抒怀，但作者悠然自得的心情，一呤即出。,移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。 15补充点评。(2分) 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。 16完成随感。(2分) 花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为
5、 。,（2011年温州卷）,15（补充点评）考查学生赏析重要字词的能力。 试题为：诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条，藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”、一“啼”，别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。 答案如：依依不舍或难分难舍等。 （用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。）,第16小题（2分）（完成随感）考查理解词作中的作者思想感情。 试题为：花草本是无情物，但诗人笔下一草一木却多情多义，那是因为 。 答案如：作者喜爱湖上亭的一草一木，热爱大
6、自然，热爱生活等。 （诗中的一切，无不具有生命，带有情感。这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别，柳条、藤蔓、黄莺也象他一样无限痴情，难舍难分。他视花鸟为挚友，达到了物我交融、彼此两忘的地步。）,(1)明情感内容：理解古诗内容（包括描述具体情境或概括情景特点），把握诗人情感。 (2)赏修辞语言：能对古诗语言(富有表现力的词语或句子)从修辞角度作一点赏析。 (3)析表现手法：能对古诗中显著的常见的表现手法及作用作一点分析。,山中留客 唐张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。这首诗表达了作者怎样的的感情？,方法一：
7、借助诗词题目把握内容情感。,（喜爱山林的情感和以山中迷人的美景挽留客人的热情。）,丰乐亭游春（其一） 宋 欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注解】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,（表达了诗人珍惜春天，热爱自然之情。）,钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中的斜体字描绘了一幅生机盎然的西湖美景图,表达了诗人怎样的情感？,方法二：借助关键词语
8、把握内容情感。,（表达了诗人对初春西湖美景的赞美与喜爱。）,春 兴 唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。这首诗的后两句抒发了诗人怎样的情感？,（抒发了作者深切的思乡之情。）,天净沙秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首小令描写了十余种种意象，渲染了寂寞冷清的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡人的 之情。,方法三：借助诗歌意象把握内容情感。,悲伤思乡,浣溪沙 宋 欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。 【注解】欧阳修早年被贬为颍州，晚年又隐居于此，州
9、城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地，欧阳修常来此游览。六幺即“绿腰”，为唐代琵琶曲名。,方法四：借助注释或背景把握内容情感。,词的下片描绘了一幅“湖上宴乐图”，你从中看到了作者怎样的情态？,（表达了作者春日泛舟，与民同乐的愉快心情。）,诉衷情 宋 陆游 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注解】觅：寻求。梁州：古陕西地，此指汉中前线。关河：此指大散 关、渭河一带。何处：不知何处。无踪迹可寻之意。“胡未灭”三句：胡未 灭：用汉书霍去病传”匈奴未灭，何以家为”语意。鬓先秋：鬓发先白。 “此生”三句
10、：天山：这里代指西北边境前线。沧州：水边陆地，常指隐士 居住之地。这里指陆游退隐所住的镜湖之滨。 下列选项中对这首词赏析有误的一项是（ ）。 A、这首词的前两句写了词人当年的勃勃英姿，后两句谢了希望的破灭，通过 对比极力表现词人的自责之情。 B、词的结尾三句，苍劲悲凉，寓意深刻。“此生谁料，心在天山，身老沧洲”， “谁料”二字感叹自己被迫退隐，流露了对南宋统治集团不满的情绪。,A,方法一：借助诗词题目把握内容情感。 方法二：借助关键词语把握内容情感。 方法三：借助诗歌意象把握内容情感。 方法四： 借助注释或背景把握内容情感。,方法小结：,临阵磨枪一：,村 居 张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花
11、稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 下面对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）。 A、“榆钱落尽”表明时已清秋，尽管残存几朵木槿花，但盛时已过，不免 有美人迟暮之叹，清寂之意自在言外。 B、诗的前两句写了田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，更加凸显了整首诗宁静的基调。 C、此诗通过细致的描摹，以新巧亮丽的语言勾勒出别致的画面，表达了诗人忘情田园的悠闲心境。 D、此诗描绘了一幅农村的风景画，充分体现了诗人所说的“诗是无形画，画是无形诗”的特点。,C,卖花声 怀古 张可久 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心 秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 注释：张可久元代散曲作家。庆元（今浙江宁波
12、）人。多年任下级官吏，一生坎坷不得志。 美人句：楚汉相争，汉胜楚败。项羽在垓下（今安徽灵壁县东南）被汉军围困。夜里，他在帐中悲歌痛饮，与美人虞姬诀别，然后乘夜突出重围。在乌江（今安徽和县东）又被汉军追及，于是自刎而死。这里说美人自刎乌江，是这个典故的活用。战火句：指三国时的赤壁之战。赤壁在今湖北嘉鱼县境。公元208年，吴蜀联军在这里击败曹操百万大军。将军句：东汉班超因久在边塞镇守，年老思归，所以给皇帝写了一封奏章，上面有两句是：“臣不敢望到酒泉郡（在今甘肃），但愿生入玉门关”。见后汉书班超传。秦汉：泛指前代。涂炭：比喻受灾受难。涂，泥涂；炭，炭火。 曲中“读书人一声长叹”饱含了作者怎样的思想感
13、情？,（一个“叹”字既包含了作者对造成生灵涂炭的战争的痛恨， 也表达了对劳动人民的同情。）,临阵磨枪二：,临阵磨枪三：,渡 汉 江 宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳， 途经汉江时所作。“近乡情更怯，不敢问来人”表达作者怎样的心情？,（诗人因自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑的复杂心情。）,夜游宫 .记梦寄师伯浑 陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！联系你读过的十一月四日风雨大作，说说“鬓虽残，心未死”表达了作者怎样的情怀？,（人虽老，为国收复失土的雄心还在。）,临阵磨枪四：,
