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1、我会读书,张启银,一、说教材,我会读书是“品德与社会”四年级上册第二单元学习更上一层楼中的第二个主题活动，我会读书是本主题活动的第二课时。,二、说教法,三、说教学目标,情感态度：使学生知道读书能使自己取得 进步，能感受读书带来的快乐。 行为习惯：初步培养学生喜欢阅读课外书籍的行为习惯。 知识技能：学会一些简单的读书方法。,四、教学重难点,重点：选择阅读书籍，学会读书方法，寻找读书快乐。 难点：感受读书的乐趣，养成读书的习惯。,五、设计理念,品德与社会课标指出：“儿童的品德与社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值，教育的内容和形式必须贴近儿
2、童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”为了实现这一理念，教学必须以儿童生活的主题听、说、议为载体，并通过儿童观察、整理，从而感受活动的快乐，进而得到情感的升华。,六、教学过程,1、激情导入 2、游戏开课 3、谈话启迪 4、交流讨论 5、好书推介会 6、大家一起动手做,阅读（1877）弗雷德里克莱顿 (英国),享受纯粹的阅读，孩子爱上阅读,我会读书,发自内心的感动是阅读的最高境界。,我会读书,其实孩子读书笑一笑也好，流泪了是最高境界，唤醒了孩子的情感。,4月23日世界阅读日,想一想，当我们被一本好书所吸引，沉浸其中时
3、，会是怎样的一种感觉？,苏霍姆林斯基,孩子的阅读开始得越早，阅读同他全部精神生活越能有机地发生联系，阅读时的思维过程就越复杂，阅读对智力发展就越有补益。 对语言的感受，以及想用语言去表达内心世界最细腻的活动的愿望，是真正人的文明素养的重要源泉之一。,(1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家,你从父母那里学到爱、学到笑、学到怎样走路，可是一打开书本，你发现你有了翅膀。,海伦海斯 Helen Hayes （1900-1993 美国女演员）,有个天天向前走的孩子 他只要看到某一个东西 那个东西就成为他未来生命的一部分（美）惠特曼有个天天向前走的孩子或许只有童年读的书，才会对人生产生深刻
4、的影响孩提时，所有的书都是“预言书”，告诉我们有关未来的种种，就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程或经由水见到死亡一样，这些书影响到未来。格雷厄姆格林（英国作家）,童年时读的那些书,阅读：创造真实的意义世界,在整个成长阶段，很多书籍用一个个新鲜的字词句为我们搭起了一个更安全的、更必要、更真实的世界。某些时候现实世界反而被挤到了生活边缘，被片面化、被虚拟化。慢慢的这个书籍世界就变得越来越丰富，它给我们的心灵建起一间教育家的房屋，一个花园，一所学校和一个剧场，当然它也会建起医院、教堂、法院和监狱。北京15中校长 邰亚臣,图画书：开启阅读之门,图画书： 人生的第一本书,1658年，夸美纽斯写成了图画书
5、中见到的世界，以图和文字相结合的方式，表现百科知识和世界风貌,结果这一年成为人类进入儿童世界，认识到儿童最合适的阅读方式的转折性的一年。,图画书是成人送给孩子的最好的礼物。 松居直（日本儿童文学出版专家）,有一只100万年也不死的猫，它死了100万次，又活了100万次。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没哭过。它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心。直到有一天，它变成了一只只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活。当心爱的白猫死去了，这只100万年没有哭过没有死的猫，放声大哭，然后安然死去。,生命与存在的真谛,怪味豆哲理图画书系列,儿童哲学智
6、慧书系列,法国最畅销的儿童哲学书从孩子们自己的困惑出发，去了解自己，探索世界,儿童文学：发现儿童，尊重儿童,儿童在生理心理上，虽然和大人有点不同，但仍是完全的个人，有他自己的内外两面的生活。 小学校里的正当的文学教育，有这样三种作用：顺应满足儿童之本能的兴趣与趣味。培养并指导那些趣味。唤起以前没有的新的兴趣与趣味。周作人儿童的文学（1920） 周作人：中国现代儿童文学理论的奠基者、儿童文学教育价值理论的开拓者、儿童文学创作的大胆探索者。,夏洛的网：我拿什么拯救你,住在朱克曼家谷仓里的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯缔结了真挚的友情，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛英勇地站了出来，它在自己的网上织
7、出了一些赞美这只小猪的字样，从而使威尔伯在展览会上赢得风光，威尔伯得救了，夏洛的生命却走到了尽头EB怀特（18991985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世。怀特对这个世界上的一切都充满关爱，除了他终生挚爱的随笔之外，他还为孩子们写了三本书：斯图尔特鼠小弟（又译精灵鼠小弟）、夏洛的网与吹小号的天鹅（又译天鹅的喇叭）。,走出院子的母鸡,韩黄美善韩金欢泳 叶芽原是养鸡场里疲惫衰弱的蛋鸡，但她心怀想做母亲的梦想，有一天她终于离开了“院子”，走进了外面的世界。在历险的过程中，她渐渐变得强大起来叶芽独自艰难地生存，艰难地抚养她孵化的小鸭厄运却再次降临。当两排利齿咬住她的脖颈时，叶芽带着母爱的博大
8、与无私，飞向蓝色的天空,小王子：尘世间的秘密,小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。孤单的小王子来到人类居住的地球，他遇到一只小狐狸，小王子用耐心征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密肉眼看不见事务的本质，只有用心灵才能洞察一切作为礼物，送给小王子,亲爱的汉修先生： 在倾诉与交流中成长,这是一个小学生与一位大作家的心灵对话。一开始，小男孩雷伊只是想敷衍完成老师布置的要和作家通信的任务，向作家询问一些写作的方法，但渐渐地却喜欢上了这种
9、方式，开始向汉修先生倾吐学校的烦恼，倾吐父母离异后的悲伤，而正是在这倾诉与交流中，雷伊逐渐成长起来，学会了如何面对生活理解生活，也练就了一手好文笔。,作者贝芙莉克莱瑞（Beverly Cleary），1916年出生于美国俄勒冈州的麦克明维勒小城。其母是一位图书馆馆员，因此她从小就受到熏陶，喜欢看书，从加州柏克大学毕业之后，贝芙莉进入华盛顿大学攻读图书管理。她致力研究有关儿童的图书馆工作，并在华盛顿担任儿童图书馆馆长。,长腿叔叔,朱蒂从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰史密斯的理事因为她出色的作文而出资将她送进了大学，她开始了完全
10、不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切都是那么新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在,（美 ）简韦伯特 1912,每天早上，教堂的钟当当当敲个八九响，华安就跟妈妈出发，到一公里外的猫川幼儿园。不下雨的时候，妈妈推出黄色的脚踏车，安安的专用椅摆在后座，也是黄色的。一路上，两个人都很忙碌。是这样的，妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈漏掉的东西，安安得指出来，提醒她。 行行复行行，终于到了猫川幼儿园。妈妈温柔地把安
11、安抱下车来，亲吻着他的脸颊说：“小朋友，再见，去和昂弟玩，要乖。” 安安牵着幼儿老师的手，看着妈妈推动脚踏车,突然想起什么，对着她的背影大声说：“妈妈，乖！”,周其星，中央教科所南山附属学校小学语文老师，知名儿童阅读推广人，深圳 “三叶草故事家族”发起人。教育理念：用童心、爱心、慧心守护童年，无限相信阅读的力量。,童年需要温暖的遇见。童年与阅读相伴可以走很远很远。相信书本可以带你去远方这句话有两重含义：其一是我们相信书本里存有一个离现实生活很远的神奇世界，打开这些书，我们就能在那遥远的地方尽情游历；另外，根据外山滋比古的阅读理论，书本里的未知事物可以让新鲜的阅读者增进阅读力，这种不断强大的阅读
12、力可以带我们在阅读的世界里走得更远。周其星,学习单,一、填填看。 1、要选择 我们的书籍， 读书的时间 , 有效的读书方法。2、俗话说：“ ”。这句话告诉我们要善于 。,二、“火眼金睛”将正确答案的字母填在括号内。1、下列适合小学生看的书有（ ）A武侠小说 B言情小说 C鬼故事 D童话，寓言2、下列不适合小学生看的书籍有（ ）A格林童话 B哈利波特 C淘气马小跳 D武林豪侠传,3、书籍的历史按时间先后顺序应该是（ ） A竹简甲骨文电子光盘 B甲骨文竹简电子光盘 C电子光盘甲骨文竹简 D电子光盘竹简甲骨文 4、下列做法错误的是（ ） A我把报纸上的文章剪下来做成“资料书” B看了科学画报我学会了
13、制作风车 C童话故事很好看，但洋洋上课时不会偷偷的看 D法法喜欢看大部头的书，就算不是很明白也要强迫自己记住,三、小法官。自己认为正确的在括号里“”不正 确的打“” 1、读书的方法多种多样，对不同的书应该用不同的 方法来读。（ ） 2、安徒生童话是一本好书，他的作者是法国的安徒生。（ ） 3、书犹教也，善读可以医愚。（ ） 4、“读万卷书，行万里路”。可以多闯闯外面的世界和读书是一样的，还读书干什么。（ ） 5、什么书都可读。（ ） 四、动手做一做（课外完成）制作一个“读书卡片”,端坐在这里就是分享漫长体味一种芬芳,课后反思：在引导学生开展“读书方法大家谈”时，老师要参入各个小组中，及时引导，及时肯定，在谈话重要让每个学生都参入进来，敞开心扉进行交流，最终达成学习目的。,
