《2017年秋九年级数学上册223相似三角形的性质第2课时习题课件新版沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级数学上册223相似三角形的性质第2课时习题课件新版沪科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时相似三角形性质的应用s儿1611511615工030a=l预习一一林理要灿生活中存在许多相似图形,并且许多实际问题都要用到相似三角形的知,识.如测量树的高度,我们可以利用已知物体的高度,然后利用相似三角形的过关一一大实基联江1.棠校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点下处坂立一根长为1.5米的标杆DF,如图所示.量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米,那么旗杆AC的高度为)丁万多CA.6mE第1题图C.8.5mD.9ma2.圆桌正上方的灯沧(看成一点)发出的光线塔射松面名,在地面上形成阮影(如图)已知桌面的直径为1.2米,桌面距地面1米,若灯泡距地面
2、3米,则地面上阮影部分的面积为)A.0.36xm*B0.81xmxC2xm13.如图为仿算棠河的宽度,在河对崖边选定一个目标点4,在近岸取点、C+D,使得4BLBC,CD_LBC,点下在BC上,且点A、E、D在同一条直线上.若测得BE一20m,EC一10m,CD一20m,则河的宽度4B等于()A.60m卫40mC.30mD.20m.如囹是小孔成像原理示意图,根据图中标注的尼寸,如果物体4B的高度为36cm,那么它在暗盒中所成的像CD(ABACD)的高度应为cm。45cmA多口20cm第3题图第4题图第5题图.如囹为古老的捣碎器,已知支撑柱4B的高度为0.3m,踏板DE的长为1.6m,支撑点A到
3、踏脚点D的距离为0.6m,现在踏脚着地,则捣头点巴上升了Im。|6.如图,已知零件的外往为。,要求它的厚度z,需先求出内往4B,但不能直接量出4B,现用一个交叉卡锥(AC和BD相等)来量,若04:OC一OB:OD一n:1,且量得CD万,求厚度z及奶.C、四运化_达十升力7.如图.身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由日到A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,此时,测得BC一3.2m,CA一0.8m,则树的高度为(A.48mEC.8.0mD10m8.如图,人ABC中,A4B二AC,点D、上分别是边A4B、AC的中点,点G、F在BC边上,四边形DEFC是正
4、方形,若DE是2cm,则4C的长为(A.3V3cm日4cmC.2V/3cm_D.2V/5cm9.王明同学自制了一台简易的幻灯机,其工作原理如图所示,幻灯片与屏幕平行,光源到幻灯片的距离是30cm,幻灯片到屏幕的距离是1.5cm,幻灯片上小树的高度是10cm,则屏幕上小树的高度是(C第9题图-v10.如图,棠校宣传栏(图中4B)后面2m处种了一排树,每隔2m一颗,共种了6棵,小勇站在宣传栏中间位置的前%面3m处;正好看到口端倩符i愚图椎树的树干,其余的4棵树的树干均被挡住,那久宣传栏的长度为_m(不计宣传栏的厚度).2m111“今有邑,东西七里,南北C一一8九里,各开中门,出东门口一十五里有木,问:出南|。|T门儿何步而见木?“这段一F话摘自(九章算术.意思一是说:如图,矩形城池国园A8CD,木边戒墙4B长里,南迈城瑞AD长里,东门点玑南门点一分别是A4B、AD中点,EC一AB,FULAD,EG二15里,HG经过A点,则FH一里.【12.如图,一个人拿着一把厘米刻度尺,站在距电线杆30m的地方,把手臂向前伸直,刻度尺竖直,尺上从0一12cm部分恰好遮住电线杆,若手臂长为60cm,求电线杆的高度.
