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1、会考复习,探究性实验设计与分析,生物探究性实验的基本步骤,提出 问题,作出 假设,设计 实验,观察 分析,得出 结论,实施 实验,【提出问题】,是什么病原体引起非典？,【资料】,1.我国最早发现“非典”的广东首先提出“非典”的病原体是一种衣原体,2.3月18日德国通过电镜从咽试子标本观察到副粘病毒,3.3月19日新加坡从病人呼吸道标本发现副粘病毒颗粒,4.3月20日香港中文大学在电镜下发现副粘病毒颗粒;荷兰鹿特丹实验室检测到副粘病毒颗粒,5.3月22日香港病毒实验室电镜发现冠状病毒样颗粒；美国从泰国病人标本得到的细胞病变产物中发现冠状病毒样颗粒,6.3月23日加拿大和法国分别在电镜下和采用PC
2、R方法发现冠状病毒,7.3月24-26日更多的实验室(德国、香港)通过电镜和PCR方法检测到冠状病毒,【作出假设】,假设引起非典的病原体是冠状病毒,【设计实验】,科赫法则,【得出结论】,此次非典型性肺炎的病原体是一种冠状病毒的变体,设计实验： 探究温度对淀粉酶活性的影响,【试试看】,实验材料：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液，质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液，热水、冰水、碘液，试管，量筒，烧杯，滴管，试管夹，酒精灯，三脚架，石棉网，温度计，火柴,探究温度对淀粉酶活性的影响,淀粉遇碘形成蓝色化合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖遇碘后，不形成蓝色化合物。,实验原理,1取3支
3、试管，编上号，然后分别注入2mL_。2另取3支试管，编上号，然后分别注入1mL新鲜_。3将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组，分别放入_、_和_中，维持各自的温度5min。4分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，维持各自的温度5min。5在3支试管中各滴入12滴_，然后摇匀。6观察这三支试管中溶液颜色变化的情况，并记录在表中。,方法步骤,1为什么在第4个步骤之前，要同时控制好酶溶液和淀粉溶液的温度?2在第4个步骤中，为什么仍需维持各自的温度5min?,讨论,实验现象,得出结论,高温低温都影响淀粉酶活性.淀粉酶的催化需要适宜的温度,不变蓝,蓝色,蓝色,60温水,沸水,冰块,对照原则
4、在实验设计中，通常设置对照组，通过干预或控制研究对象以消除或 减少实验误差。,单一变量原则唯一的实验变量决定唯一的结果变量，在其它条件相同且适宜条件下 进行实验，可避免变量之间的相互干扰。,【实验设计的原则】,平行重复性原则平行重复原则，即控制某种因素的变化幅度，在同样条件下重复实验， 观察其对实验结果影响的程度。这样就避免了偶然因素的影响。另一方面， 任何新发现、新理论的实验依据，都必须是能够重复，才能为别人所认可。,实验设计解题思路,围绕实验要求和目的,明确实验设计原理,正确选择实验材料和用品,合理设计 实验步骤(对照原则、单一变量),预测实验 结果,得出结论,明确检测指标,某科研单位研制
5、出一种新型药物x，请设计实验：研究新型药物对抑制肿瘤细胞的增殖是否有疗效，并预测可能的实验结果，得出相应的结论。实验器材：锥形瓶2个、显微镜、载玻片、盖玻片、培养箱、培养液、新型药物X等。实验步骤：1.取两个消毒后的洁净锥形瓶，标号A、B；分别在两个锥形瓶中加入等量的培养液; 2.在A中加用培养液溶解的 ，B中 ；3. ；4.放在培养箱中在相同条件下培养一段时间;5.制成装片在显微镜下观察 。可能的实验结果与相应的结论。如果A和B中的肿瘤细胞数目筹不多，说明新颖药物对肿瘤没有疗效 ,加入药物X,等量的培养液,将等数量的肿瘤细胞置于两份培养液中,肿瘤细胞的数目,如果A中的肿瘤细胞数目比B多，说明药物对肿瘤没有疗效，可能有 促进增殖的作用,如果A中的肿瘤细胞数目比B少，说明药物对肿瘤有一定的疗效,读不懂题目，不知道哪里下手,细节方面写不好，不知道该注意什么,语言总组织不好,焦 点 问 题,实验原则,语言表述,解题思路,课后作业,设计实验： 探索PH对淀粉酶活性的影响,1.要求在所有患者身上发现这种病毒,但健康人身上没有2.从患者身上分离出这种病毒,并使其在实验室的培养皿上生长的单层细胞内繁殖3.用皮氏培养皿中的病毒可以使实验动物患上与人同样的疾病4.要求从患病的实验动物身上分离出病毒,并证明这种病毒能在皮氏培养皿中生长的单层细胞内发育,科赫法则,
